闪显出你的 第一道亮丽风景 ——谈话题作文的拟题

为何要强调拟好题 一篇文章最先和读者见面的就是标题，好的标题准确鲜明，给人以新鲜的感觉和深刻的印象，使人产生急欲一读的强烈愿望。标题平淡无奇，空洞乏味，读者见了标题就不想读文章了。考场作文的读者首先是阅卷教师，你要想吸引他，使他对你的作文做出正确的评价，就必须拟出好的标题。这是你的作文成功的非常重要的一个环节。

标题是文章的主要组成部分，标题必须概括内容，做到“题括文章，文切题旨”。 在考场上如何快速而准确地拟好话题作文的题目呢？ （一）概括内容 标题是文章的主要组成部分，标题必须概括内容，做到“题括文章，文切题旨”。 （福建省）话题：爱心，与生命相生相伴；爱心，与生活息息相关。有人说，爱心如阳光似春风；有人说，爱心是压力是动力；有人说，爱心是负担是无奈……有的渴望拥有；有的坦然享用；有的默默回报；有的无私奉献；为他人、为社会、为自然……请以“爱心”为话题，写一篇文章，体裁不限，题目自拟（要求略）。

示例： “爱心”是一个很大的话题，把握不好，就会泛泛而谈。文题拟得不好，也会使文章的价值大打折扣。 一份满分考卷的题目是《爱在山林》，这篇文章就概括了作者要写的内容，而且与主题密切相关。文章从小处着笔，写自己一次当“导游”的经历，突出了老支书“决不让这美丽的山林变黄”的爱心。

实战训练 江西省中考语文试题要求围绕“尊重”这个话题，自拟题目，写一篇作文。 《受尊重前后》《被尊重的感觉》《我学会了尊重》《我渴望被尊重》 其实，话题作文，最重要的在立意。要想拟好标题，心中肯定要考虑好所选材料。

（二）观点鲜明 题目要观点明确，有鲜明的倾向性，感情色彩浓郁，不隐晦曲折，不令人费解，不能让读者看后不得要领。 ( 山西省)题目是：有句歌词唱道：回家的感觉真好，一提到家，就会给人亲切、温馨之感。家是我们人生的起点，也是我们成长的避风港和归宿。世界上各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体，一个国家，扩而广之，乃至整个世界，整个地球，整个生物群。我们每个人都以各种不同的身份和角色充当着不同家庭的成员。根据提示，请你围绕“家”这个话题，写一篇650字左右的文章.

示例： 有的同学将题目定为《家，我们成长的避风港》，还有的同学直接命为《我爱我家》，《有家的感觉真好》、《家，让我说爱你不容易》《家，一首爱的交响曲》《爱家的人》观点鲜明，感情色彩浓郁。

实战训练 有一位哲人说过，一个人学会了感谢，他就成熟了。在我们的成长经历中，有很多人，很多事物，都给我们帮助、教益和启迪。请以“感谢”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟。 《学会感谢》《感谢母亲》《感谢生活》《生活使我学会了感谢》《给我一次感谢的机会吧》

（三）新颖别致 题目一定要给人一种新鲜别致的感觉，让人一看文章就觉得你的文章不同一般。题目新颖，会使你的文章生出光彩；题目平淡，则使你的文章失去魅力。 青海省的中考作文题目是：要求以“绿”或“绿色”为话题，自拟题目。考题提示道：“绿”是广受人们青睐的色彩，“绿”被人们赋予众多含义，“绿”还被众多文学家写成脍炙人口的写景美文。时下，也风行“绿色”：绿色食品，绿色材料，绿色奥运……

示例： 有的同学将题目定作《着一袭美丽的绿袍》，还有的同学定作《绿色的梦》、《绿色北京》、《绿色的回忆》等等，这些题目在众多的考卷中，显得别开生面，给人一种耳目一新的感觉。

实战训练 山西省以“家”为话题的中考作文，有的同学将题目定作《破碎的却又是完整的》、《温馨的港湾》、《爱的守望》、《永远的守望》、《永恒的守望》就非常新颖。

（四）简洁生动 题目是文章的“眉目”，一定要有高度的概括性，不冗长罗嗦，要努力做到以一概万，言简意赅，画龙点睛。 济南市的中考语文试题，给出这样一个话题：希望，是人生奋斗的远大目标，是平凡生活的小小期待。希望是生命之舟的原动力，是补充能源的加油站。希望可以将人引向辉煌，也可以将人诱入歧途。希望创造了一个大大小小的故事；希望蕴蓄着振聋发聩的哲理睿思。请以“希望”为话题，自选角度、自定文体（诗歌除外）、自拟题目，写一篇作文。

示例： 有的考生将题目拟作《在希望的田野上》，有的考生拟作《一个罪犯的希望》，还有的拟作《爸爸的期待》、《我的“加油站”》、《我的奋斗》《为了那份完美的答卷》，这些题目都拟得简洁生动，有概括性，值得借鉴。

实战训练 从小到大，我们听过、唱过多少支歌啊！一首歌，往往饱含着一份情感，讲述着一个故事，传达着一种精神。乘着歌声的翅膀，我们度过了美丽的童年，步入了多彩的青年时期，以后的岁月里，我们也离不开歌声。请以“歌（歌声）”为话题拟题写一篇文章。

《我歌唱我快乐》 《教室飞歌》 《歌声伴我成长》《歌唱一生》 《难忘的歌（声）》 《我的欢乐我的歌》

作业： “墙，推倒了就是桥。”人与人心灵上的距离，就如一堵厚厚的墙，我们只有用真诚去推倒它，才能建造一座沟通彼此的桥。请你以“沟通”为话题，写一篇文章，可以写你的经历、体验、见闻、看法、信念，也可以编写故事、寓言等。 要求：①题目自拟。 ②文体不限。 ③不少于600字。

拟好题目的重要性 题目犹如文章的眼睛，透过它可以洞悉文章 的灵魂。新颖独特的文题，可以使读者耳目 一新，引起阅读的兴趣。“题好一半文”，也 说明了拟好题目的重要性。近年来，话题作 文因其十分利于发挥，而受到越来越广泛的 重视。而写作这类作文时，首先就要拟题。

例说 话题 教育家陶行知先生曾这样说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本，做人的真谛。生活中，唯真才善, 唯真才坚……请以“真”为话题将你成长历程中的所遇、所思、所感写下来。 注意：立意自定，文体自选，题目自拟。 （盐城市2003年中考作文试题）

拟题方法： 一、扩展法 就是在所给话题前面或后面加上适当的词语， 从而拟出更加具体的文题。 请试着给上面的话题作文拟一个题目。 示例：《真情》《真情拥抱》《做人要真》 《平平淡淡就是真》 《一个真实的故事》《真实的故事》……

优 点 这种方法可使所给的话题由大化小，由概括到具体，避免了出现“下笔千言，离题万里”的现象，利于把握文章的中心。 优 点 这种方法可使所给的话题由大化小，由概括到具体，避免了出现“下笔千言，离题万里”的现象，利于把握文章的中心。 实战练习：请以“阳光”为话题拟定文题。 例：《阳光明媚》《温暖的阳光》 《一缕阳光》《阳光照耀的日子》…

拟题方法： 二、想像法 就是由所给的话题想像开去，让思维在虚幻的世界里自由翱翔，从而拟出新颖独特的题目。 请试着给上面的话题作文拟一个题目。 示例：《假如人与人之间没有了“真”》 《我多么想与“真”同行》 《梦里寻真》

优 点 运用想像法拟题，既可以培养自己的想像力、创新力，同时也能使写出的文章富有 新意，读来令人耳目一新。 优 点 运用想像法拟题，既可以培养自己的想像力、创新力，同时也能使写出的文章富有 新意，读来令人耳目一新。 实战练习：请以“阳光”为话题拟定文题。 例：《假如阳光是红色的》《阳光女孩》《如果生活中没有阳光》

拟题方法： 三、拟人法 就是运用拟人的手法，把所给的话题拟人 化，拟出人性化的题目。 请试着给上面的话题作文拟一个题目。 示例： 《与“真”同行》《真情自述》 《真诚伴我到永远》《“真”与“假”的对话》

例：《我与阳光同行》《阳光的自述》 《阳光与雨的对话》 优 点 这样的题目，能使文章生动、形象，引人入胜。 实战练习：请以“阳光”为话题拟定文题。 例：《我与阳光同行》《阳光的自述》 《阳光与雨的对话》

拟题方法： 四、引用法 就是引用与所给话题有关的名言、诗句、歌词或对它们加以变通做题目。 请试着给上面的话题作文拟一个题目。 示例： 《不失人性“真”面目》《真的好想你》 《我寄真心与明月》《莫道人间无真情》

例：《阳光何时照我行》《阳光依旧在》《今天阳光灿烂》《天涯何处无阳光》 优 点 便于运用多种方法来打开记忆的闸门，充分运用已有的知识储备，从中提炼出精炼而含蓄、韵味十足的题目，很吸引人。 实战练习：请以“阳光”为话题拟定文题。 例：《阳光何时照我行》《阳光依旧在》《今天阳光灿烂》《天涯何处无阳光》

拟题方法： 五、悬念法 就是巧设悬念，拟出能充分激起读者阅读兴趣的题目来。 请试着给上面的话题作文拟一个题目。 示例： 《这是真情吗？》《真情从这里……》《“真”：使我困惑……》《真情永恒吗？》

巧设悬念，使人产生不读不快之 感。同时能激发读者的阅读兴趣。 例：《阳光从哪里来》《这就是阳光？》《能给我一点阳光吗》 优 点 巧设悬念，使人产生不读不快之 感。同时能激发读者的阅读兴趣。 实战练习：请以“阳光”为话题拟定文题。 例：《阳光从哪里来》《这就是阳光？》《能给我一点阳光吗》

注意点 1、拟题时注意题目的范围要小，不能 好大求洋，应从小处入手。 2、拟题时尽量注意文题中含有话题中 的关键词语。

拟题形式有两种： 直接式、隐含式。 直接式： 题目中含有话题中的关键词语。 隐含式： 题目中不含有话题中的关键词语。

运用隐含式的注意点 所拟文题要与话题有关，不宜离题太远， 甚至过于隐晦。否则，会给人偏题之感。 例： 实战练习：请以“阳光”为话题拟定文题。 例： 《在充满温馨的日子里》 《把握那份美丽》 《告别阴雨的日子》 《天蓝蓝，水蓝蓝》 《“理想号”又起航了》 《七彩世界》

小 结 运用以上方法及注意有关问题，在实际写作过程中就会得心应手，就能拟出新颖独特的题目了。总之，拟题时应该深思熟虑，真正使题目与文章的内容相一致，这样就能使文章的内容更丰富多彩，起到标新立异、画龙点睛的作用。

初三作文系列训练（四）

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