你知道以下网络用语的含义吗？ 网络用语大比拼？ 我喜欢 偶： 偶稀饭： 闪： pfpf： 顶： 沙发： 88： 汗或寒： 我 走了或下线 偶： 偶稀饭： 闪： pfpf： 顶： 沙发： 88： 汗或寒： 我 走了或下线 佩服佩服 表示支持 论坛上第一个回贴的人 再见 惭愧并且无可奈何 ······ 网络用语大比拼？

第六课 网络交往新空间 第一框 网络上的人际交往 第一课时 网络沟通无极限

阅读材料，思考问题： 小梅突然得了一种“怪病”，住院后，医生难于确诊、试用了很多疗法都不见效。她的同学非常着急，他们通过互联网向世界各地发出求救信，在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转她所在的医院。小梅得救了！

小梅得救与互联网有什么关系？ 如果没有互联网，小梅的病症很难作出准确 诊断，很可能延误治疗时间，从而失去生命。 有了互联网后，小梅得到了世界各地医生的 帮助，这是过去想都不敢想的事情。小梅不仅没 有漂洋过海，也没有花费延请名医的巨额费用， 就及时得到了诊断和治疗， 这是只有在互联网的 时代才能发生的佳话。

互联网还可以给我们带来什么好处？（我们可以用网络做哪些事情？） 发送电子邮件 网上求职 网上娱乐 下载文件、软件 网上学习 设立个人网站 网上聊天 网上购物 网上理财、网上炒股 查找信息、看新闻、读小说

网络生活很丰富 打开网页,就等于与世界握手.看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药，不用舟船劳顿，不用费时周折，我们的愿望就可以实现。 网络生活很丰富，网络生活很诱人

小调查 （1）你在网上关注的内容是什么？ A、新闻 B、学习资料 C、计算机方面的知识 D、音乐、影视 E、游戏 F、聊天 G、其他 （1）你在网上关注的内容是什么？  A、新闻 B、学习资料 C、计算机方面的知识 D、音乐、影视 E、游戏 F、聊天 G、其他 （2）你心目中的网友是什么样子？ （3）你有网友吗？你是否知道他们的一些真实情况？（如地区、年龄、性别、职业等） 小调查

网络沟通无极限 二十一世纪是信息化社会，不会运用网络的人将成为新的文盲，作为中学生更要认识网络，了解网络，学会正确使用网络。

网络沟通无限性的表现： 1、网络丰富了我们的生活，扩大了我们的视野。 2、网络交往超越了空间,扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。

网络交往 一把锋利的双刃剑 提起双刃剑，我们心中自然浮现出英雄与魔鬼的形象。英雄提剑行侠仗义，是一把神剑；魔鬼手中的剑是灾星，走到哪儿哪儿就遭殃，是一把魔剑。 网络也是一把双刃剑，它有利也有弊。我们上网，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害！

小恒同学学习好，动手能力强，但性格怯懦，不善于言辞，不敢在生人面前发表自己的意见。他很苦恼，总想改变这一点。爸爸鼓励他利用网络技术为班级建一个主页，在不需面对面的虚拟社区里锻炼自己的人际沟通 能力。由于技术好，设计的页面精美漂亮，讨论的话题贴近同学生活，他很快成为同学喜爱的班竹（版主）。网上交往的成功带动了网下的交流。渐渐地，小恒课堂发言的声音响亮了，课间常和同学聚在一起交流。他由衷地感到，是网络给人际交往提供了新的平台，帮他克服了现实交往中的弱点。

小桓同学的故事 １、小桓利用互联网克服了现实交往中的什么弱点？ 性格懦弱，不善言辞，不善与人交往的弱点。

在现实交往中，我们还有哪些问题可以借助网络的帮助来解决 ？ 学习、研究中缺少资料；不能够及时从电视、报纸等常规媒体中获取信息；与朋友联系不方便……开阔视野、放松心情、学习新知、结交朋友等。 网络带来的优势

网络的负面作用 江西省南昌市17岁的高中生余斌在网吧玩游戏时，因兴奋过度而猝死。类似悲剧的发生，在社会各界引起了强烈反响。面对网吧的诱惑，还有许多涉世未深的学生身陷其中，不能自拔。

阅读课本P70页:《小波的故事》回答以下问题： 1、网络游戏能满足人们的什么心理？什么样的学生最容易沉迷网络游戏？ (1)网络游戏新奇有趣，能给人们带来成功感，体会现实世界中没有的刺激；满足人们的攻击心理、报复心理、好胜心理；可以逃避现实。 (2)缺乏关怀、情感处于饥饿状态的人，失意的人，性格偏执的人，缺乏生活目标的人，冷漠自私的人，缺乏责任感的人，自制力不强的人，追求低级趣味的人，追求所谓刺激的人等。总之，在现实生活中，心理不健康、道德不高尚的人容易沉迷网络游戏。

明确自己的学习任务；发展多种业余爱好；懂得学习是大事，消遣是小事的道理。 2、小波该如何处理玩网络游戏与学习的关系？ 明确自己的学习任务；发展多种业余爱好；懂得学习是大事，消遣是小事的道理。 3、网友的邀请可能给我们带来危险，我们应该怎样理智地面对？ 思考：网友的邀请是否违法违纪、违背自己的原则与意愿。违法违纪、违背自己原则的事情，一定要果断拒绝；不感兴趣的要学会说不。在同样条件下，可提出可行的合情合理合法的替代办法，建议网友尝试。如果对方不接受，自己就离开。

我们要把精力用到学习上，不应成为网络的奴隶，要做网络的主人。 4、过分迷恋网络，还会给我们的生活带来哪些负面影响？ 1、造成精神颓废，荒废学业； 2，危害身心健康，影响人际交往； 3，造成经济负担； 4，影响思想道德观念趋向，诱发犯罪。 我们要把精力用到学习上，不应成为网络的奴隶，要做网络的主人。 网络是魔鬼

我们应怎样利用网络，发挥它的积极作用？ 1、（对待网络要有健康的心态）以健康的心态把网络作为生活的补充，这样我们就可以享受网络交往的诸多益处。 2、 （树立远大的理想和志向）在网络交往中，我们要注重浏览寻找与学习工作有关的信息，学会“信息节食”。学会抵御不良诱惑。 3、（上网要有明确的目标）我们要善于利用网络技术解决工作学习生活中的问题；帮助他人解决一些困难，为他人、为社会服务，体现自己的人生价值。

并非所有人上网都会成瘾，什么样的人上网容易成瘾？ ● 性格内向，不善于交往 ●家庭生活缺少亲情的，比较孤独的人。 ●生活中受到某些挫折的人。 ●没有特长，工作不突出的人。 ●感情受过打击的。 ●因环境变化导致成绩下降又难以适应的青少年学生。

小结: 网络是先进的，网络改变了我们生活的速度、节奏、方式，使我们过上了古人无法想象的生活； 网络是危险的，网络上随时有陷井，到处有诱惑，一不小心，我们就会被网络吞噬； 作为青少年，我们必须树立远大的理想，勤奋学习，把网络作为先进的工具，作为生活的一种补充，立足健康成长。

第六课 网络交往新空间 ——网络上的人际交往 网络沟通无极限（网络的神奇） 网络生活的丰富（与传统交往的对比） （领域、对象、方式的扩大与延伸） 网络交往无限性 网络交往的优势（正面） 快捷、方便、实现人生价值 网络交往的伤害（负面） 诱惑诈骗、丧失公德、违法违纪 网络交往两面性