法国国旗.

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资本主义 英美模式 有组织的或受管制的资本主义 特权等级,总数不足全国总人口的 2 %, 占有全国 35 %左右的地产,垄断军、政、教 会、司法职务,并享有免税权。 政治无权,同时承担国家的赋税负担。 政治无权,同时承担国家的赋税负担。
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博伦中学 范敏丽. 名言欣赏感受名人的品质 第一部分: (1) 一个人应养成信赖自己的习惯, 即使在最危急的时候,也要相信自己的 勇敢与毅力。 (2) 一切都是可以改变的, “ 不可能 ” 三个字只有在庸人的词典里才有。 (3) 人生之光荣,不在永不失败,而 在能屡仆屡起。
政 府 体 制 主讲:张新平.
19世纪60年代——20世纪初 近代化的探索 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 开端 技术 制度 思想.
第12课 法国大革命.
专题二 走向民主的历史步伐 第二节实现民主的政治构建 英国议会大厦 美国国会.
第三单元 近代西方资本主义政体的建立 第1讲 英国的君主立宪制 美国的民主共和制 胶州一中 施鲁燕 2011年4月7日 考纲要求:
第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑 课标: 简述拿破仑的主要政治活动,讨论其对欧洲资产阶级革命的影响。
第三单元 近代西方资本主义 政治制度的确立与发展 ★阅读P35单元导言,概括近代西方资本主义政治制度确立的背景、主要方式。
情人节快乐 返 回 目 录 上一页 下一页.
丘吉尔 罗斯福.
八国峰会.
第9课 北美大陆上的新体制.
温故知新 英国君主立宪制 国王统而不治 议会权力至上.
白宫----美国总统的官邸、办公室. 白宫----美国总统的官邸、办公室 建于1636年的哈佛大学:全球最卓著大学之一.
第九章 比较行政制度.
第16课时 欧美步入近代与殖 民扩张 考 点 聚 焦 针 对 演 练 重 难 解 读 应 用 示 例 1.
国家形式 政权组织形式.
第二课法国的《人权宣言》.
第二课法国的《人权宣言》.
第6课 法国大革命.
历史必修(Ⅰ) 政 治 文 明 历 程 单 元 复 习.
第二专题 西方资本主义民主制度的 起源、确立和发展
君主立宪制 (英国) 总统共和制 (美国).
高三政治多媒体课堂 国家机构及其组织体系.
他就是拿破仑·波拿巴 他曾让一个动乱的国家脱离革命,将之改 变为一个帝国…… 他从默默无闻摇身变成了历史上最伟大 的军事天才……
一代雄狮 拿破仑 【课程标准】 简述拿破仑的主要政治活动,讨论其对欧洲资产阶级革命的影响。.
拿破仑·波拿巴 09英语本科2班 罗珊.
“军事天才”拿破仑·华盛顿 【课程标准】 简述拿破仑的主要政治活动,讨论其对欧洲资产阶级革命的影响。
第6课 拿破仑的文韬武略.
第2课 近代西方的民主思想 一、时代背景 思想是一定历史条件下政治与经济作用的产物。 1.资本主义经济发展提出的政治要求(?)
第6课 拿破仑的文韬武略.
第13课 法国大革命和拿破仑帝国.
Df 2012年 高考总复习—历史 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
一代雄狮 Napoleon.
Demorcrocy Demos Kratos 人民的权力 近代西方的民主思想 第二课.
第五课 我国的人民代表大会制度 第二框: 人民代表大会制度:我国的根本政治制度.
第一节 国家理论 第二节 政体 第三节 国家机构 第四节 国 家 结 构 形 式
回顾知识: 资本主义国家 议会制君主立宪制 半总统半议会制民主共和制 地方分权型单一制国家 中央集权型单一制国家 光荣革命 法国大革命 英国
第二单元 古代希腊罗马和近代 西方的政治制度.
温故知新 英国君主立宪制 国王统而不治 议会权力至上.
前课回顾: 1、英国资产阶级革命的过程 2、“光荣革命”前后国王的权力有何变化? 3、《权利法案》颁布的时间、内容、目的及作用
专题七 近代西方民主政治的确立与发展 英国议会大厦 美国国会.
期中复习 一、选择题(每题3分,共20题,选错不扣分)
第二章 现代国家的国体、政体与政治民主化.
政治常识 我国的国家制度 二、我国的根本政治制度.
美国联邦政府的建立 —— 美国1787年宪法.
第9课 北美大陆上的新体制 课标要求: 知道美国1787年宪法的主要内容,比较总统制与英国君主立宪制的异同。
猜一猜 有人说他是英雄,因为他改变了欧洲的历史; 有人说他是疯子,因为他想干么就干什么。 有人说他是天才;
第一个形成宪法的资产阶级国家(“近代宪法之母”)
拿破仑逝世至今,近半个世纪以来,一直是各国的政治家、史学家、军事学家和文学家频繁研究和评述的对象……世界各国出版的有关拿破仑的著作,论文和资料估计在10万种以上,至少有9个国家拍摄过拿破仑的电影达70多部。有人称他是“继亚历山大、恺撒以后最伟大的人物”、“世纪的巨人”、“法国革命的体现者”、“历史上最惊人的奇才之一”。也有人骂他为“匪徒”、“暴君”、
第七单元 小数的初步认识 简单的小数加、减法 安徽省黄山市黟县碧阳小学 叶群芳.
人教版 九年级上册 法国大革命和拿破仑帝国.
拿破仑·波拿巴.
世界近现代史 第二讲 资本主义制度的诞生.
13 法国大革命和拿破仑帝国.
自由照耀世界 女神右手高举象征自由的长达12米的火炬,左手捧着刻有1776年7月4日的《独立宣言》,脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链。她象征着自由、挣脱暴政的约束。
国家政权 的 组织形式 电大崇信工作站 杨爱社.
法国大革命
法兰西共和国的国歌《马赛曲》 …… 我们在神圣的祖国面前, 立誓向祖国的敌人复仇; 我们渴望珍贵的自由, 决心为自由而战斗。
八年级 下册 16.1 二次根式(2) 湖北省通山县教育局教研室 袁观六.
英国 美国 时间 原因 开始 结束 领导 文件 性质 共同作用 1775—1783年 1640—1688年
第22课 引领时代的思考 ——欧洲启蒙运动.
法国大革命和拿破仑帝国.
第五课为争取民主共和而战 内容标准:简述《人权宣言》的基本内容,初步理解法国革命的历史意义.
专题七 近代西方民主政治 的确立与发展.
国 际 法 第 一 讲 主讲人: 兰州大学法学院李晓静.
第二章 宪法与政治制度 陈 云.
第2课 美国联邦政府的建立.
----你的马赛曲是 具有大炮一样的威力的音乐 ——乐队指挥
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法国国旗

课标要求:知道法兰西第三共和国宪法的主要内容,比较德意志帝国君主立宪制和法国共和制的异同。 第10课 走向共和的艰难历程 课标要求:知道法兰西第三共和国宪法的主要内容,比较德意志帝国君主立宪制和法国共和制的异同。 深圳市深圳中学 朱红

一、“共和国万岁!” 1.法国大革命 当时的社会状况 巴黎人民攻占巴士底狱

一、 “共和国万岁!” 1.法国大革命 当时的社会状况 巴黎人民攻占巴士底狱 《马赛曲》

一、 “共和国万岁!” 1.法国大革命 当时的社会状况 巴黎人民攻占巴士底狱 《马赛曲》 三级会议 制宪议会

三级会议

2.《人权和公民权宣言》 (简称《人权宣言》) 请思考 《人权宣言》在人权和公民权方面提出了哪些理想和原则? 核心内容:人权和法治

《人权宣言》全文共17条,把“自然的、不可剥夺的和神圣的人权”作为阐述核心,强调天赋人权,并提出权利来自国民,宣布“在法律面前,所有公民都是平等的”,又指出“财产是神圣不 可侵犯的”。

3.1791年宪法 国家的性质和政体: 君主立宪政体 立法权—一院制议会 三权分立 行政权—国王 司法权—选举的法官 对王权的限制

前者为君主立宪政体;后者为共和政体,废除君主制。 4.法兰西第一共和国的建立 请思考 1791年宪法中所规定的国家政体与法兰西第一共和国的政体有什么区别? 前者为君主立宪政体;后者为共和政体,废除君主制。

处死路易十六

二、历史的曲折 1.法兰西第一帝国的建立及《拿破仑法典》

拿破仑 Napoleon 1769-1821 成为军事独裁者

加冕——法兰西第一帝国皇帝 欧洲皇室加冕的传统——君权神授

看录像回答问题 拿破仑为什么要将皇冠从教皇的手中夺来 给自己戴上?

请思考 拿破仑为什么能够建立帝国的神话? 军事上的胜利为其蒙上了光环

你知道么 ? 这个 建筑是 为纪念 什么事 件而修 建的?

拿破仑的对外战争 战果辉煌 多次打败 反法同盟

转向领土扩张: 战争性质变化

  既有捍卫大革命的成果、打击欧洲封建统治、传播资本主义的积极成份,又有侵略争霸的消积成份。

神话 拿破仑建立帝国后采取了哪些统治措施? 加冕—封爵—旧制度(封建性) 拿破仑法典—新理念—资本主义原则 战争—传播自由民主思想、掠夺他国人民

《法国民法典》 (即《拿破仑法典》)第一版 封面 《拿破仑法典》封面

  我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆,但是有一样东西是不会被人忘记的,它将永垂不朽——那就是我的《民法典》 ——拿破仑

你怎样认识《民法典》?它体现了资本主义社会的哪些原则?产生了什么影响? 请思考 你怎样认识《民法典》?它体现了资本主义社会的哪些原则?产生了什么影响? 法典确立了自由和平等原则、所有权原则和契约原则,是第一部资产阶级的民法典,后来成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本。

歌德论拿破仑 胸怀智勇者,无所畏恐, 轻捷地步向通往王座之路, 明知险阻重重偏向上攀登; 皇冠千斤重,他不予掂量, 坚定又镇静,兴冲冲向头部压去, 怡然自得,视之如桂冠。 这就是你的作为: 蓬山之外,遥不可攀者, 你却能悄悄地据为己有; 前途障碍多多, 你明辨,你思索,你了如指掌, 时机一到,你应运而起,从此发生了这一切……   敌人以战争与死亡,从国内外夹攻, 内忧外患频仍,你却岿然屹立…… 世人无不惊愕,议论纷纷, 他们满脑袋胡思乱想, 除了蝇营狗苟,他们又关心什么?…… 这个魍魉世界,向我们索取, 乞求财富、恩典和地位, 即使予所亲者同贵同荣, 爱情难以满足,他们要吞没整个王国。 他对这个人亦复如此。——让我们广为 宣告, 即使付出生命也在所不计! 任何人,无论是谁, 其幸福总有尽头,末日亦必将来临。

拿破仑军事语录 第十六条   绝不做敌人希望你做的事——这是一条确定不移的战争格言。理由很简单,因为敌人希望你做。所以,应当避免进入业经敌军搜索和研究过的作战场地,同时更须注意,不要进入敌人筑有防御工事的地区。根据这条原则,又可得一推论:对于一个可以迂回攻取的阵地,决不要从正面去攻击。 第五十八条   作为一个军人,首要的本质在于坚决承受疲劳和艰苦,勇敢仅属其次。经受贫困和匮乏,是对一个良好军人的训练。 第八十二条 一个伟大将领的重要战功,不可能都是由机会或命运造成的,而总是天才与计划的结果。 第九十五条   战争中充满着奇袭的偶然机会。一个将领固然应该遵照一般原则进行作战,但切不可放过奇袭致胜的机会。这就是天才的表现。   在战争中,仅有一个有利的时机,唯有具备天才的人才能把它抓住。

有人说,他是英雄!也有人说,他是魔鬼!有人说他是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人,但同时也是一个专横跋扈的暴君,是一个 “暴发户”。他,就是 拿破仑! 他在你心目中 的地位如何呢?

永远纪念拿破仑 在西方的历史上没有哪个人像拿破仑这样如此长久获得赞誉。他以个人非凡的努力,从普通的科西嘉岛民,成为法兰西人的皇帝,叱咤欧洲20余年。他所建立的荣耀使得法兰西人在欧洲赢得前所未有的尊敬。革命使得拿破仑登上了历史的舞台,而他以自己的方式使得革命扩展到整个欧洲,将欧洲人从沉睡中唤醒,他更是以法律的形式使得法国大革命的成就得以保存,而这部法典至今仍是大多数国家法律的蓝本。战场上的拿破仑更是所向披靡。在长达20年的拿破仑战争中,欧洲历史上所有的军事强国都一一败在拿破仑手中。虽然最后拿破仑的失败与他的崛起同样是因为战争的胜负,但是,他仍不愧是欧洲第一名将。因为打败他的不是别人,恰恰是他自己和他所创建的战争方法。

巴黎塞纳河畔的拿破仑墓

路易•波拿巴能够竞选成功进而称帝的原因是什么? 2.法兰西第二帝国的建立与覆亡 请思考 拿破仑三世 路易•波拿巴能够竞选成功进而称帝的原因是什么? 拿破仑的荣誉

请思考 为什么所谓的“拿破仑神话”又很快破灭? 路易•波拿巴志大才疏,在普法战争中一败涂地。

三、共和政体的最终确立 1.法兰西第三共和国的建立 请思考 你能说一说法国民主共 和政体建立的曲折过程吗?

法国民主共和政体建立的曲折过程 法兰西王国 法兰西第一共和国1792.9 —1804 法兰西第一帝 国1804 —1814 波旁王朝复辟 843—1792.8 法兰西第一共和国1792.9 —1804 法兰西第一帝 国1804 —1814 波旁王朝复辟 1815 —1830 七月王朝 1830 —1848 法兰西第二共和国1848 —1852 法兰西第二帝国1852 —1870 法兰西第三共和国1870 —1940

2.法国1785年宪法 请思考 1875年宪法确立的法国政 体是什么?宪法又是怎样体 现立法权和行政权分立的?

立法权 行政权 总统制共和政体——议会制共和政体 众议院——普选 国民议会 向议会负责 参议院——间接选举 总统——选举产生,国家元首、军队统帅,任命部长 行政权 内阁——总统命令经各部部长副署 总统制共和政体——议会制共和政体

相同点 试分析以英国为代表的议会制共和制和以美国、法国为代表的总统制共和制的异同。 综合探究 1.都属民主共和制,议会和国家元首都由选举产生,并有一定任期。 2.都实行三权分立。 相同点

区别 1.政府产生办法及政党上台关键 2.国家权力中心 3.国家元首地位和职权 议会制共和制:由议会产生,关键在议会选举中获得多数席位 总统制共和制:当选总统组织政府,关键在总统选举中获胜 2.国家权力中心 前者议会;后者总统 3.国家元首地位和职权 前者虚位,没有实权;后者有实权,既是国家元首,又是政府首脑,总揽行政权力,统率军队。

4.国家元首、政府和议会之间的关系 议会制共和制:政府由议会产生,对议会负责,当议会通过对政府不信任案时,政府就需辞职或呈请国家元首解散议会,重新选举。 总统制共和制:政府由当选总统组织,政府对总统负责,总统行使权力时,对议会不负政策上的责任,议会只有在总统违反宪法时,才能对总统提出弹劾。议会不能因政策问题投不信任票,使总统和政府辞职,而总统也无权解散议会。

课堂总结 不经历风雨,怎么见彩虹!通过对法 国共和政体建立的曲折过程的了解,我们 认识到任何先进社会制度的建立都要同落 后顽固势力作殊死的搏斗,但是从专制走 向法制,是人类历史的必然,法国共和政 体的艰难建立过程充分向我们展示了这一 点。