教育被媒體打敗了？ 計劃協同主持人：管中祥 老師
他們是誰？
他們是孩子的好朋友
每個孩子都有個「背後靈」？
「天生買家─搶救買無止盡的下 一代 」一書指出，3歲或歲半的 幼兒已經相信，品牌會表達個人 特質，例如：很酷、很厲害或很 聰明，到了入學階段，他們接觸 到品牌已經有兩百多個。一般而 言，美國的小孩一年看四萬個電 視廣告，並且要求購買3000件商 品。
該書作者也發現 1.高度沈溺於消費會造成憂鬱、焦 慮 、低自尊心。 2.花越多時間看電視及接觸其它媒 體的孩子，越會沈溺於消費之中。 因為電視引發一個人的不滿足， 促使人想要擁有更多東西和金錢， 也讓孩子很注意品牌和商品的價 值。
他們是孩子的 老師
美國The Henry J. Kaiser Family Foundation於2005年 三月的調查報告中，將8~18歲 之青少年稱為為M世代 (generation M)，亦即媒體世 代(media generation)，從家 裡的電視到隨身攜帶之手機， M世代的青少年一天有超過四 分之一的時間是沈浸在各種媒 體的環境裡。
依據富邦文教基金會2008 年所作的調查，青少年網路 一週使用時數最高，約使用 十六小時，電視則為使用時 數第二高之媒體，一週平均 約使用十五小時二十分鐘。
學童每年待在學校裡上課 的時間約為1,225小時， 但看電視加上網卻要花去 1,540個小時，學童使用 媒體的時間遠超過上學。
如果課本像電視………..
網球王子 漫畫中的主角是網球天才少年 越前龍馬，女主角是越前的同 學櫻乃，櫻乃的角色就是一個 柔弱、害羞的女性，最常跟好 朋友朋香站在網球場外替越前 加油。雖然她是 女子網球社的 一員，但卻鮮少有她練網球的 劇情陳述，她的中心是跟著龍 馬旋轉。我們在這部漫畫裡看 到的是一個純男性角色的世界， 女性的角色不但很少，而且是 以傳統的被動、乖巧、柔順的 附屬角色所存在。
航海王 廣受歡迎的《航海王》，雖 然漫畫當中的女性角色較為 積極主動而勇敢，但是當中 的女性角色卻非常強調性感 這個元素。每個女性角色都 是胸大腰瘦的身材呈現，雖 然身懷絕技，但最後仍須靠 男性的解救，例如娜美跟羅 賓。
例如《公主小妹》的男主角例如《公主小妹》的男主角是大企業的未來接班人，《換換愛》的男主角也是企業家的兒子，兩人的個性都是冷酷高傲。 偶像劇中的男主角多半是含著金湯 匙出身的富家公子，個性叛逆跋扈， 與父母關係不佳，在同儕之間也常 因為經濟權力較高而位居主導地位。 例如《公主小妹》的男主角例如《公主小妹》的男主角是大企業的未來接班人，《換換愛》的男主角也是企業家的兒子，兩人的個性都是冷酷高傲。
夯到不行 必殺戲！
教育被媒體打敗了！ 嗎？
什麼是媒體素養教育？ 「媒體素養教育」有別於過去培養媒體從業 人員的媒體專業教育，教育對象的主體的全 體公民，教育目標的主軸在於培養全民具備 思辨與產製資訊，能成為形塑國家與社區文 化品味的媒體公民。
什麼是媒體素養教育？ 媒體識讀教育在國外行之多年，BBC成立沒有多久， 就開始播出與媒體教育有關的節目與課程，而法國、 日本、美國、澳洲、西班牙、菲律賓、香港、加拿大 也從1960年代開始進行。 我國教育部也於民國91年完成「媒體素養教育政策 白皮書」，為亞洲第一個官方制定媒體素養白皮書的 國家。
什麼是媒體素養教育？ 媒體素養教育的目的在於培養人們有解 讀媒體，近用媒體的能力，提升民眾素 養，作個耳聰目明的現代公民。 近用 分辨 選擇 評估
專案團隊架構
讓我們為孩子及媒體的未來一起努力！