《感恩父母》 ——主题班会 说课人：林杰容 单位：九江镇初级中学

尊敬的各位老师： 大家好！今天我说课的题目是《感恩父母》。我将从教学背景、教学目的、教法教学、教学过程、板书过程几个方面对本课进行阐述，说的不到位的地方敬请各位老师批评指正：

一、说教学背景： 为此，我专门为我班的学生设计了《感恩父母》这一主题班会。让学生们能了解父母，感恩父母，并落实到实际生活之中。 “感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应该懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。如今的学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累，使做父母的很伤心。著名的儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。” 为此，我专门为我班的学生设计了《感恩父母》这一主题班会。让学生们能了解父母，感恩父母，并落实到实际生活之中。

二、说教学目标： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生懂得爱的无私、伟大、纯洁。学会理解父母，关心父母，孝敬父母，学会对父母关心与照顾，并以实际的行动报答父母。 重点难点:懂得感恩是一种道德规范，并在认知基础上身体力行。

三、说教学内容： 以“感恩父母”为主题，通过图片欣赏，案例分析，播放视频，体验式音乐环境联想，诗歌朗诵，小品，予父母的书信，小组讨论，与家长互动等轻松活跃多样的形式，把父母养育孩子含辛茹苦的过程呈现于学生的面前，以触动他们的心灵，使他们形成一种感恩的思想，并引导他们把这一种思想以正确，恰当的方式付诸于行动。

四、说教学过程： 这是一堂主题班会，要避免说教性，直白的说教很生硬呆板，所以，情境引入，案例讨论成为这堂课主要活动形式。另一方面，情感教育上应该是渲染之下的正面教育为主，选用发生在学生身边又贴近生活的图片、好听又寓意不错的歌曲、经典视频，极具感染力。另外，是要突出学生之间的互动交流，充分发挥班干部的组织作用和学生的主体地位作用， 我选用2名伶牙俐齿、思维敏捷、声音响亮干部作为本次班会的主持人，再选出2名班干部作为流动助理。为了使这堂课开得更有教育有意义，我还诚挚的邀请我们班的学生家长参与本次活动。 以下是我设计《感恩父母》主题班会的几个步骤：

第一步：为何要感恩？引入主题。 主持人开场白后，让学生看《感恩父母》课件，并把右手放在左胸上，然后抚摸自己的良心回答一个问题：星期六、星期天回到家里，你感到幸福吗？ 主持人小结：人间最美是真情，人间最真是亲情，人间最值得珍贵的爱莫过于父母对子女的爱，人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。 讲述：11月24日的感恩节快到了，今天就让我们了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

第二步：品味父母之爱。 1、用《母亲为割肝救子坚持日行10公里减肥》《父亲救女儿挺身挡满锅开水，全身20%深二度烫伤》的图片、实例分析：什么是母爱？什么是父爱？让学生感受到“母爱如海、父爱如山”的伟大！ 2、让学生观看2个视频：《韩红天亮了背后的故事》、《人的一生——我的父亲母亲》。同时还要用心倾听当中德听歌曲《天亮了》《我的父亲母亲》，了解父母的爱是无私的，为了子女，只要他们能做到的，他们都会义无反顾，想尽办法，倾尽所有，甚至不惜牺牲性命。 3、讲述：很多同学经常说自己感受不到父母的爱，好像父母从来就没有爱过自己。其实，父母的爱就在我们身边，只是大家没有没有用心去发现和感受到它的存在，它并没有轰轰烈烈，而是处处体现在细微之中……。

配乐《念亲恩》欣赏图片，感受温馨的场面： （1）、《新生来学校报到》：父母帮提大包小包的行李，擦床铺被。 （2）、《放学》：家长提前来到学校，有序而等候着子女放学，温情的询问，满眼都是爱。 （3）、《心灵感触》有父母的孩子是个宝。 4、指出：孝敬父母是中华民族的传统美德，也是每一个中学生应该具备的道德品质。然而，现实的情况是，许多中学生不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累，认为父母为自己所做的一切是理所应当的，更谈不上去关心和孝敬父母。 5、让学生认真观看小品表演：《顶撞父母》、《不做家务》、《不体贴父母》、《嫌弃父母》让学生自我检讨一下自己有没有刚才小品中那些不孝的行为，今后如何改正。 6、读今年的一则报纸：北京大学对外公布了明年将孝敬父母列入优秀学生的推荐条件。表扬班里孝敬父母长辈的同学。

第三步：表达感恩之情。 1、全班齐读三字经。 2、对全班同学列出10条倡议： （1）记住父母的生日，送父母一张生日贺卡；父亲节、母亲节唱一首好歌送给父母听，为父母制作一件礼物。 （2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 （3）多体谅、理解父母，为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。不与父母争吵，多为父母着想。 （4）学会拥抱父母，对父母说“谢谢”等感谢的话。

（5）为父母分担一些家务和烦恼，向父母学习做饭，为父母做一顿饭菜。 （6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。 （7）每天反思，学会对父母说“对不起”。 （8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。 （9）多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。 （10）列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。 3、小结：在人的一生中，对自己恩情最深的莫过于父母，所以说感恩父母，孝敬父母，是做人的本分，是天经地义的。

第4步：请家长发言，感悟亲情。 1、为了表达对父母的恩情，请同学们全体起立举手握拳做出感恩父母的承诺。 2、并请出的学生代表表演《街舞》以及演唱并表演手语歌曲《感恩的心》，以为报答父母的养育之恩。 3、请出班中两位阳光电视台的支持人朗诵感恩诗歌，随后同学们分别走到父母的身边与父母深情拥抱，并送上亲手做的小礼物，与父母交流，说感激父母的话，表达感恩之情！

第5步：班主任寄言： 1、提出希望，行动感恩。 2、给同学们布置感恩作业：星期六、日回家后跟父母学做四菜一汤，并且拍一张相片回来！

五、说板书设计： （一）、父母养育之恩 （二）、父母之爱是人类最伟大的爱！ （三）、如何感恩，如何孝敬父母？ （四）、从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

以上就是我这次主题班会《感恩父母》的设计过程。 最后，我想借用当代作家毕淑敏说过的一句话来提醒自己：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以现在的我们，就要对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价！

谢谢大家！