高等教育出版社 工作汇报 化学化工分社 翟怡
汇 报 提 纲 高等教育出版社介绍 化学化工分社产品介绍 教材出版新模式的探索与实践
高等教育出版社创立于1954年5月18日，是教育部直属的出版全国高等教育、职业技术教育和成人教育教材的综合性的大型出版社。1983年，党和国家领导人邓小平同志亲自为高等教育出版社题写了社名。
连续多年在中国单体出版社竞争力排名中位列第一，并成为唯一入围全球50强的中国出版机构 在国内高等教育、职业教育教材领域的市场占有率处于行业首位 年出版物一万余种（新书、重印、电子和网络出版物），销售教材超过亿册
高等教育出版社 人民教育出版社 语文出版社 中国教育图书进出口有限公司 中国教学仪器设备总公司 2010年12月18日 高等教育出版社 人民教育出版社 语文出版社 中国教育图书进出口有限公司 中国教学仪器设备总公司
高等教育出版社通过60年来不懈努力，出版了一大批颇具影响的优秀图书、音像制品和电子出版物，其中1000余种分获中国出版政府奖、中华优秀出版物奖、“五个一”工程奖、国家科技进步奖、国家优秀教学成果奖、全国优秀教材奖等各种国家和省部级奖励。以十二五教材为例： 两批“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材共2790种（4164册）。其中，共涉及出版社185家。
序号 出版社 品种数 比例 册数 1 高等教育出版社 759 27.2% 1049 25.2% 2 科学出版社 210 7.5% 251 6.0% 3 机械工业出版社 170 6.1% 194 4.7% 4 清华大学出版社 155 5.6% 239 5.7% 5 中国人民大学出版社 154 5.5% 179 4.3% 6 化学工业出版社 93 3.3% 101 2.4% 7 北京大学出版社 80 2.9% 136 8 电子工业出版社 68 77 1.8% 9 中国农业出版社 62 2.2% 65 1.6% 10 中国建筑工业出版社 44 104 2.5%
汇 报 提 纲 高等教育出版社介绍 化学化工分社产品介绍 教材出版新模式的探索与实践
化学化工分社 化学、化工、制药 本科教材、教参 研究生教学用书 学术著作 纸质 电子 音像 网络
面向21世纪课程教材
经典教材(院士、名师主编)
“十二五” 普通高等教育本科国家级规划教材
研究生教材和学术著作
“十二五”期间实施“本科教学工程” 高等教育出版社 精品视频公开课 精品资源共享课 组织实施单位 申报平台、共享平台建设 国家精品开放课程 精品视频公开课 精品资源共享课 高等教育出版社 组织实施单位 申报平台、共享平台建设 课程审读、发布及运营 协助宣传推广，促进应用 共享平台建设：知识产权保障、共享机制、以爱课程网站为核心和共享平台 14
国家精品资源共享课 可领取样书！ 华东理工大学 齐鸣斋 天津大学 贾绍义、郭翠梨 武汉工程大学 吴元欣 北京化工大学 丁忠伟 天津大学 刘家祺
汇 报 提 纲 高等教育出版社介绍 化学化工分社产品介绍 教材出版新模式的探索与实践 ——新形态教材的研发与建设
教育部关于“十二五”普通高等教育本科 教材建设的若干意见 教高〔2011〕5号 “十二五”普通高等教育本科教材建设的基本原则 …重点建设主干基础课程教材、专业核心课程教材，加强实验实践类教材建设，推进数字化教材建设。 “十二五”普通高等教育本科教材建设的任务和基本要求 充分发挥出版社在教材建设中的作用…不断丰富教材类型，继续开发数字化教材… 做好“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材建设工作 …鼓励编写、出版不同载体和不同形式的教材，包括纸质教材和数字化教材…
高等教育出版社
新形态教材 传统纸质教材 数字课程平台 数字化资源 网络信息技术 新的出版模式 新形态教材——纸质教材 + 数字课程（基于网络）
纸质教材 + 数字课程 新形态教材的特点: 纸质教材变薄，内容更精练，价格适中 数字化资源内容丰富，与纸质教材紧密配合 有利于学生自主学习 更新资源也可以随时上传到网站，打破传统出版周期性的限制
新形态教材
资源列表： 电子教案 教学录像 教学案例 例题与习题 作业与练习 重点难点
更多资源： 彩色图片 动画资源 微视频 实验视频 ……
互联网出版取代纸质教材？？？ 假设互联网出版物能取代纸质教材，那么，新形态教材相当于二者之间的中间形态： 假设互联网出版物能取代纸质教材，那么，新形态教材相当于二者之间的中间形态： 假设互联网出版物能取代纸质教材，那么，新形态教材相当于二者之间的中间形态： 假设互联网出版物能取代纸质教材，那么，新形态教材相当于二者之间的中间形态： 纸质教材 纸质教材 纸质教材 新形态教材 新形态教材 新形态教材 互联网出版物 互联网出版物 互联网出版物 如果互联网出版物不能取代纸质教材，那么，新形态教材是集纸质教材与互联网出版物优点于一身的新型出版物： 纸质教材 新形态教材 互联网出版物
衷心感谢各位老师 长期以来对高教社的信任和支持！ 预祝会议圆满成功！ 结束语 我们愿与广大化工专业的教师们一起，积极探索教育出版的新模式，开发更多的适合教学需求的“数字课程”和新形态教材！欢迎各位老师积极参与！ 衷心感谢各位老师 长期以来对高教社的信任和支持！ 预祝会议圆满成功！
Thanks !