臺灣史 陳貞如老師

第一堂課 臺灣古地圖 歷史=空間+時間+人群 臺灣史研究的發展 不同時代的臺灣史教育 臺灣史的史觀 課程介紹 ※參考資料：廖宜方【圖解台灣史】

臺灣古地圖 網站：http://www.ntm.gov.tw/maps/ 臺灣古地圖圖片欣賞 16世紀 17世紀 18世紀 19世紀 康熙臺灣輿圖

歷史=空間+時間+人群 時間 歷史 人群 空間

臺灣史是以臺灣島作為基本的地理空間單位，探討在漫長時空中，先後到來的人群在島上活動的軌跡。 1.島嶼的歷史 2.時間的變遷 3.多族群的社會

1.島嶼的歷史 以地理空間探討臺灣歷史 理由： 史前時代，臺灣沒有以民族或國家形成單一的 單位，也不屬於任何政權。無法以民族和國家 角度說明臺灣史。 文字歷史時代，近代民族國家剛開展未定型， 人群活動不完全以民族國家為單位。 17世紀以後，統治臺灣的政權變動頻繁，以政 權單位考量，臺灣史將被切割破碎。

2.時間的變遷 時間是歷史學者在探討人類活動時最留意的範疇。 就文字歷史時代而言，臺灣經歷的重大變化中引人注意的三項： 原住民與外來政權和族群的關係? 原住民在臺灣社會中地位變遷的具體過程?  漢人如何開闢臺灣原野成農地？ 人與土地如何互動，進而形成社會? 臺灣如何從傳統社會邁入現代?

3.多族群的社會 遠古以來臺灣就是多族群的社會 原住民內部各自不同 文字歷史時代有不同背景的人群到來 族群消長的現象背後有許多複雜的因素，正是學者研究當今面貌如何形成時的重要課題。

臺灣史研究的發展 1603年 陳第【東番記】--第一位觀察台灣 並留下紀錄的漢人。 1685年 臺灣知府蔣毓英【台灣府志】 --清朝治下第一位編纂地方志的官員。 1897年 鳥居龍藏開創台灣的人類學 --前往蘭嶼和中央山脈進行田野調查， 留下大批原住民影像。 1903年 長老教會牧師甘為霖【荷蘭統治下 的福爾摩沙】

1921年 連橫(連雅堂) 【台灣通史】 --在台灣割讓給日本的刺激下完成。 1928年 伊能嘉矩遺稿【台灣文化志】 --為台灣和人民俗和歷史研究樹立典範。 1928年 台北帝國大學 (今台灣大學前身)成立，研 究南洋史，許多關於台灣的研究也納入學 院體制中。 1929年 矢內原忠雄【帝國主義下的台灣】 --社會主義觀點，考察日治台灣的經濟， 批判日本殖民政府的掠奪。 1962年 史明【台灣人四百年史】 1964年 王育德【苦悶--台灣的歷史】

1973年 中央研究院推動「中國(近)現代化區域研 究」--將台灣與福建、浙江合併在同一區域 中撰述。 ※史明與王育德的著作對日後台灣的政治運動產 生很大的影響。 1972年 考古學者張光直推動「濁水與大肚兩溪流 域自然與人文科際研究計畫」 。 1973年 中央研究院推動「中國(近)現代化區域研 究」--將台灣與福建、浙江合併在同一區域 中撰述。 1985年 中央研究院推動「台灣史田野研究計畫」 1993年成立 「台灣史研究所籌備處」 2004年正式成立研究所。

臺灣史教育 不同時代的臺灣史教育 1.日治時代--去除歷史的臺灣 ※日本有心將臺灣化育為「皇國」的臣民 2.國民黨政府主政時期 --附屬於中國的臺灣 ※配合當時政治需要，致使所認識的歷史完 全以中國為座標

歷史教育與國族認同 出於政治認同的需要，國家需要有自己的歷史。 國民教育由國家推動，當然和政權的自我定位有關。然而，國家、民族和社會的生成，很少是完全和諧的過程，內部往往有各種衝突矛盾。在臺灣，由於國家認同的爭議，使得國家歷史的內容缺乏共識。因此在建構民族國家的論述時，如何體認歷史的複雜性，接受不容易面對的歷史事實，尊重各族群不同的歷史記憶，成為敘述國家歷史的起點。

臺灣史的史觀 以漢人為中心—忽略原住民的角色和活動 以中國為中心—受中國傳統和民族主義觀 的影響 以日本為中心—替日本殖民合法化 以西方為中心—強盛的歐美文明推動近代 歷史潮流 以臺灣為中心—過去數十年浮現的想法， 和主張臺灣獨立的立場有關

課程介紹 第一章 源遠流長 第一節 史前與歷史初期的原住民 第一小節 考古發掘與史前文化 第二小節「沒有歷史的民族」的歷史 第二節 十七世紀：歷史記述初期的台灣 第一小節 台灣走近世界、世界走入台灣 第二小節 第一個漢人政權：鄭成功家族 第一次期中考復習 台灣史影片欣賞

第二章 大清皇帝的子民 第一小節 漢人社會的發展 第二小節 農商業的發展 第二節 社會現象與文化形塑 第一小節 社會結構與社會問題 第一節 政治經濟的發展 第一小節 漢人社會的發展 第二小節 農商業的發展 第二節 社會現象與文化形塑 第一小節 社會結構與社會問題 第二小節 文化與生活 第三節 外力挑戰下的反應 第一小節 從開港到割讓 第二小節 台灣官民的調整與適應 第二次期中考復習 台灣史影片欣賞

第三章 日治時代的台灣 第四章 當代的台灣與世界 期末考復習 【一起走過台灣】影片欣賞 第一節 殖民統治的特色 第一小節 殖民統治與抗日活動 第二小節 近代化的基礎建設與經濟發展 第二節 社會與文化變遷 第一小節 近代社會運動的萌芽 第二小節 西化走向下的藝文界 第三節 戰爭期的台灣社會 第一小節 皇民化、工業化、南進基地 第二小節 太平洋戰爭與戰時體制下的台灣 第四章 當代的台灣與世界 期末考復習 【一起走過台灣】影片欣賞

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