职业教育数字校园建设规范 (草案) 程建钢 清华大学 教育技术研究所 一、引言 二、总体要求 三、师生发展 四、数字资源 五、应用系统

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职业教育数字校园建设规范 (草案) 程建钢 清华大学 教育技术研究所 一、引言 二、总体要求 三、师生发展 四、数字资源 五、应用系统 六、基础设施 程建钢 清华大学 教育技术研究所

职业教育数字校园建设规范 一、引言 1、范围 2、规范性引用文件 3、术语和定义

二、总体要求 职业教育数字校园建设规范 1、总体目标和原则 2、信息技术环境下职业教育变革(信息化职业教育模式创新) ● 数字化教学 ● 数字化教学 ● 数字化管理 ● 数字化科研 ● 数字化公共服务 ● 数字化文化生活 ● 数字化社会服务(数字化终身教育)

二、总体要求 职业教育数字校园建设规范 3、建设内容与总体架构 ● 建设内容 ● 技术系统的构成(资源、系统、设施) ● 建设内容 ● 技术系统的构成(资源、系统、设施) ● 组织体系的构成(师生发展、保障体系) 4、建设与应用过程 ● 规划与设计 ● 建设与实施 ● 管理与维护 ● 应用与推广 ● 评价与验收

二、总体要求 职业教育数字校园建设规范 5、可持续发展保障体系 教育信息化领导力 信息化组织机构 信息化人力资源 信息化政策与规范 信息化建设与应用体制 规划与建设机制 运行维护体系 人员培训体系 校园与信息系统安全体系 经费保障机制 研究与发展机制

三、师生发展 职业教育数字校园建设规范 1、学生发展 ● 技术操作和概念 ● 信息熟练度 ● 批判性思维、问题解决和决策 ● 交流和协作 ● 技术操作和概念 ● 信息熟练度 ● 批判性思维、问题解决和决策 ● 交流和协作 ● 数字化品德 ● 应用和创新

职业教育数字校园建设规范 三、师生发展 2、教师发展 ● 意识与态度 ● 知识与技能 ● 应用与创新 ● 社会责任

四、数字资源 职业教育数字校园建设规范 1、定义与分类 ● 定义 ● 分类 2、通用教学资源 3、仿真实训资源 ● 仿真实验软件 ● 定义 ● 分类 2、通用教学资源 3、仿真实训资源 ● 仿真实验软件 ● 仿真实训软件 ● 仿真实习基地软件 ● 有实物介入和沉浸式仿真实训系统

职业教育数字校园建设规范 四、数字资源 4、数字化场馆 ● 职业体验馆 ● 博物馆 ● 艺术馆 ● 科技馆 5、数字图书馆

五、应用系统 职业教育数字校园建设规范 1. 统一身份认证 10. 人力资源管理 2. 综合信息门户 11. 办公自动化 1. 统一身份认证 10. 人力资源管理 2. 综合信息门户 11. 办公自动化 3. 综合信息服务 12. 财务与资产管理 4. 数据交换 13. 后勤管理 5. 数字化教学 14. 实习实训教学与管理 6. 资源中心 15. 校企共享信息服务 7. 教务管理 16. 工场实时教学 8. 学生管理 17. 远程职业培训 9. 科研管理 18. 产教结合

职业教育数字校园建设规范 六、基础设施 1、校园网络 建设目标 校园网技术路线与架构 校园综合布线 校园无线网络 校园网网络设备

职业教育数字校园建设规范 六、基础设施 2、数据中心 建设目标 数据中心机房 数据中心网络系统 数据中心主机与存储系统 操作系统与数据库系统

职业教育数字校园建设规范 六、基础设施 3、网络信息服务 4、网络管理与网络安全 网络管理 网络安全 计算机系统安全 安全管理 网络安全设备

六、基础设施 职业教育数字校园建设规范 5、多媒体教室 多媒体教室定义 扩声系统建设 大屏显示系统建设 多媒体教学系统建设 控制系统建设 控制系统设计 视频监控系统建设 辅助系统设计

六、基础设施 职业教育数字校园建设规范 6、仿真实训环境 实训系统的种类 数字化技能教室 虚拟仿真实训室 大场景虚拟实训室 互动体验室 数字化虚拟仿真实训基地 仿真实训系统软件建设

六、基础设施 职业教育数字校园建设规范 7、校园网络电视与数字广播 校园数字广播 校园网络电视 8、数字安防系统 数字安防建设目标和内容 职业院校安全防范系统技术与设计要求 职业院校风险部位等级的划分与防护级别 职业院校安全防范工程设计 职业院校安全防范工程检验和验收 9、校园一卡通 附录