模板的使用 教育学 江西教育学院教育系 冯芳 2012 － 10. 第二章 教育学的产生和发展 第一节 教育学的研究对象和任务 第二节 教育学的产生与发展 第三节 学习教育学的意义与方法.

第五章 成 語 概 論.   成語、慣用語都是一種定型的語素組合， 多是四個語素或三個語素的組合，也給人 “ 固定詞組 ” 的印象。   諺語、歇後語則是固定的語句，因為它們 的結構足固定的，所以在運用時，具有語 言的建築材料的性質。   成語、慣用語、諺語、歇後語中，最常用 的還是成語。
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