圖解大自然
春、夏、秋、冬 你可能已經習慣了 春、夏、秋、冬四季的循環， 但你是否發現到 大地的變化？
色彩的魔術師 臺中經國綠園道上 的樹葉色彩變化， 看到小葉欖仁 的生命蛻變。
四季的景致、明媚的風光，投映到 藝術家的眼裡，都成了最佳的創作靈感。 當我們與自然對話，多數人會以「字詞」 欣賞藝術家以色彩所展現的四季景致。 四季的景致、明媚的風光，投映到 藝術家的眼裡，都成了最佳的創作靈感。 當我們與自然對話，多數人會以「字詞」 作為訊息的傳遞與溝通，而藝術家則可能 使用視覺形象來表達。許多藝術家更從 大自然中得到許多創作的啟發。
畫家以寫實手法刻畫墾丁森林樹木蓊鬱， 陽光下百花齊放的初春氣息。 李梅樹／墾丁初春／ 1978年／油彩／ 72.5×91公分／ 李梅樹紀念館藏 畫家以寫實手法刻畫墾丁森林樹木蓊鬱， 陽光下百花齊放的初春氣息。
畫中盎然的綠意，悠遊的鴨群， 表現出「春江水暖鴨先知」的詩意。 袁金塔／ 風和日暖／1989年／ 宣紙．水墨設色／ 55×80公分／ 私人收藏 畫中盎然的綠意，悠遊的鴨群， 表現出「春江水暖鴨先知」的詩意。
紅橙色的果實纍纍，幾乎占滿整個畫面構圖， 枝幹的動勢一致，幾片橙黃的樹葉，令人感受 到秋風的蕭瑟 袁金塔／秋收／ 1989年／ 宣紙．水墨設色 ／83×131公分／ 私人收藏 紅橙色的果實纍纍，幾乎占滿整個畫面構圖， 枝幹的動勢一致，幾片橙黃的樹葉，令人感受 到秋風的蕭瑟
生活實踐家 英國知名生態藝術家葛茲沃斯，藝術創作取之於自然的材料，表現出對環境、季節與氣候的敏銳感受；觀賞他的作品，常令人驚喜於周遭自然環境的美感與變化。
葛茲沃斯／樹葉．河流．石頭／ 1999年10月3～15日／樹葉．石頭／紐約
葛茲沃斯／樹葉．河流．石頭／ 1999年10月3～15日／樹葉．石頭／紐約
別忘了要 關懷大自然！
當我們認識了基本的色彩之後， 可以透過水彩來練習 調色技法與混色原理， 將有助於提升自我 在視覺藝術創作或鑑賞時， 對色彩運用的能力。
水彩畫的工具和材料 水彩紙 水袋 紙膠帶 抹布 鉛筆 毛筆 水彩筆 廣告顏料 水彩顏料
調色盤與水彩顏料 白色 金色 銀色 玫瑰 紅色 橄欖綠 色 皮膚 色 乳白 色 紅色 橙色 土黃色 茶色 鉻黃色 黃色 黃綠色 綠色 藍綠色 藍色 深藍色 紫藍色 深紫色 紫色 黑色 (不透明色 ) 白色 (特殊色) 金色 銀色 玫瑰 紅色 紅橙色 褐色 橄欖綠 色 皮膚 色 乳白 色 調色盤與水彩顏料
水彩的混色技法與 色彩配色練習 重疊法 又稱重染法。以適量的水分調色， 一筆一畫著色，待水分和色彩乾燥後，再加以重疊，留下明確有趣的筆觸效果
渲染法 用水塗溼紙面，再著以顏料，使水和色彩混合或擴散，產生自然朦朧、柔和流暢的效果
特殊技法 噴刷 以牙刷、畫刀刷色。 以牙刷、牙籤刷色。 以牙刷、鐵網刷色。
噴刷 以手指彈色， 亦可敲打筆桿 噴色。 配合紙型或紙膠 帶刷色。
加鹽 利用鹽的吸潮性將未乾 色之水份及顏料吸收， 造成斑駁效果。每一種 顏料對鹽的反應不同， 可先行試驗。 在紙上畫一層暗而濃 的顏色。 撒上鹽巴（粗鹽效果 較佳）。 乾燥後， 將鹽粒剝除。
刮除 以畫刀刮。 以美工刀 刮。 以竹刀刮。 以刀刮作出岩石、樹 與草的的效果。
擦洗 濕時以海棉吸取顏料。 濕時以衛生紙吸取顏料。 乾時以砂紙磨去顏料。
利用膠膜 留白。 利用紙膠 帶留白。
噴灑 灑顏料：將顏料灑 在乾的畫面上，如 右圖，若灑在濕紙 上，效果又不同。 噴水：在濕顏料上噴 水，會產生有趣的肌 理。亦可嘗試不同乾 濕度之噴水效果。
蠟燭 用蠟燭削尖，可代 替留白膠，但完成 後無法去除。 以蠟燭塗畫。 畫上水彩之效果。 利用蠟燭畫出紅磚縫隙。
油性蠟筆加水彩的效 果。 油性蠟筆較蠟燭富色彩 效果。 炭筆、簽字筆先畫出輪 廓及明暗，再加淡彩。 溝尺：手持畫筆及玻璃 棒，畫出平直的線條。
用扇形筆或乾筆可作 出特殊效果。 吹畫。 海棉除可吸取顏料， 亦可拓印顏料。
學生作品 吹畫
學生作品 風景寫生
學生作品 靜物
剝除留白膠 之後，便直 接用畫筆畫 上細節。 冬日拔涉者 羅納德
英 亞德雷 馬車