绪言 化学使世界变得 更加绚丽多彩.

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绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩.
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化学 --- 另一门自然科学 他能呼风唤雨; 还能给人类丰衣足食,健康长寿; 也能保家卫国; 造福人类,使世界变得更加绚丽多彩。
同学们好!今天我们要学习一门新的学科—化学。
                                                                                                                                                                
绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 本资源来自初中学科网(
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绪言 化学使世界变得 更加绚丽多彩

    利用聚硅氧烷(牌号为RTV615)制成的隔热板,能阻隔2200 ℃的高温,使这只小猫受到保护,能安然无恙地站在上面。这种材料是一种透明橡胶,具有隔绝强热功能。类似的聚硅氧烷已经用于太空船的隔热屏,它能耐太空船重返大气层时所产生的8300 ℃的高温达三分钟之久。 小猫在高温的火焰上为何能安然无恙呢?

这只漂亮的金丝雀怎么生活在水中呢? 原来这是聚硅氧烷创造的奇迹。把用聚硅氧烷薄膜制成的鸟笼浸在鱼缸中,氧气能透过鸟笼,维持金丝雀的生命。 看到这两幅图你想知道什么?

化学是什么? 化学与我们人类的生活有何关系? 我们如何学好化学?

化学是一门研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学。 化学是什么? 化学是一门研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学。 不仅研究自然界已经存在的物质及变化,还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质 保证人类的生存并不断提高人类生活质量。

化学与我们人类的生活有何关系?

衣 1929年,一个铁路职员家庭的7个子女合影 中山装的机关干部参加欢迎中国人民志愿军战斗英雄代表大会(1951年 ) 哈尔滨亚麻纺织厂的女工在试穿“布拉吉”(1957年)。“蓝、灰、黑”是当时人们穿衣的“主旋律” 。 1986年,北京街头几位穿着裙装的姑娘

衣 2002年2月, 一对身着唐装的父女 2014年南京青奥会开幕式场景 仿生荷叶的高科技布料,不沾油和水,真正的“出淤泥而不染” “神舟9号宇航员服装

在上世纪50年代,中国的粮食亩产量是250-350斤,现在是1000-1500斤,这主要又是什么原因呢?

农药 化肥

你知道中国人的平均寿命吗? 有资料显示:在建国前,中国人的平均寿命不到35岁,而到2013年,中国人的平均寿命达到76岁。你知道最主要的原因是什么吗?

成 分:阿司匹林。 化学名称:2—(乙酰氧基)苯甲酸,分子式:C9H8O4 适应症:抑制血小板聚成,防止血栓形成,治疗和预防短暂脑缺血发作、脑血栓、冠心病、心肌梗塞、偏头疼、人工心脏瓣膜,动静脉漏和其他手术后的血栓形成,血栓闭塞性脉管...

化学的发展 人类研究化学经历了一个漫长的过程 古代 近代 现代

古代 火的发现和利用改善了人类的生存条件,加快了人类历史的进程。 火,第一次支配了一种自然力,从而把人从动物界分离开来! ——恩格斯

中国古代文化艺术 唐代蜡染屏风 东汉“酿酒”画像砖拓片 陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆 越王勾践青铜剑

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中国古代四大发明 指南针 活字印刷 “侯氏纸”的发明者 ------蔡伦 火药 ------万户飞天模型 造纸术是中国古代四大发明之一,对世界文化的传播、发展,作出巨大的贡献。

近代 道尔顿和阿佛加德罗建立了原子和分子学说 ——化学真正成为一门独立的科学 英国化学家物理学家 道尔顿 意大利化学家 阿佛加德罗

门捷列夫发现元素周期表及元素周期律 ——使化学有规律可循 近代

现代 高科技——纳米技术 绿色化学 可看到原子的 扫描隧道显微镜 足球烯C60分子 纳米铜

生活 化学 科技

“神州七号”宇航员服装 舱外航天服面料采用高级混合纤维制成,具有高强度、耐高温、抗撞击、防辐射等特性,自带特制能抵御低温的蓄电池,能供给氧气,能提供足够温度,还能抵抗强烈的宇宙辐射,出舱航天服的背上有一个生态包,许多设备隐身其中,航天员在舱外活动更加自如。“这套衣服造价昂贵,而且重量极大,在地球上普通人根本无法拿动,只有在失重状态下才能‘轻松’地穿在身上。”

近代化学材料 隔水透气的高分子薄膜做的鸟笼 强力尼龙绳吊汽车 玻璃纤维增强塑料制造的破冰斧柄

我们如何学好化学? 学习化学的要求: 1.课前预习 发现问题 2.课上听讲 专心致志 1.课前预习 发现问题 2.课上听讲 专心致志 3.课后复习 独立 认真 及时完成作业。4.没弄懂的问题 别放过 及时解决。 4.实验 敢于动手 善于观察 勤于思考。

随堂反馈 1、下列各项中属于化学学科研究内容的是 ( ) 1、下列各项中属于化学学科研究内容的是 (  ) A、培育新品种,增加农作物的产量  B、利用指南针确定方向 C、综合利用石油生产优良人造纤维  D、设计新程序、开发计算机新功能。 2、下列哪位科学家提出了元素周期律并画出了第一张元素周期表( ) A、道尔顿  B、阿伏加德罗  C、拉瓦锡  D、门捷列夫 3、科学是把双刃剑,运用不好会给人类带来危害。化学使世界更加丰富多采的同时,也给世界带来一些负面影响。你能举出一二例吗?

火眼金睛 1、下列内容不属于化学研究范围的是( ) A、开发利用化石燃料 B、提高人们的道德水平 C、制备治疗艾滋病的药物 D、治理环境污染 2、下列生产中属于化学工艺的是(   ) ①发明指南针 ②造纸技术 ③烧制陶瓷 ④火药的发明 ⑤青铜器的制造 A、①②③④⑤    B、②③④⑤   C、①②③④   D、③④⑤ 3、创立奠定近代化学基础的是( ) A、会制造劳动工具         B、发现和利用了火 C、原子论和分子论的创立   D、元素周期律和元素周期表的发现

画龙点睛 4、绿色化学又称 ,其核心是 。 5、组成自然界的元素只有 多种,到20世纪末人类发现和合成的物质已超过 万种。 4、绿色化学又称           ,其核心是                     。 5、组成自然界的元素只有     多种,到20世纪末人类发现和合成的物质已超过     万种。 6、化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要作用。人们利用化学生产了          ,保障人体健康;利用化学开发          ,以改善人类生存条件;利用化学生产了          ,以增加粮食产量;利用化学综合应用          ,以使人类生活得更加美好。

课外拓展 化学能让2+1=2 180多年前,德国的数学家高斯和意大利的化学家阿伏加德罗进行过一次激烈的辩论,辩论的核心是化学究竟是不是一门真正的科学。 高斯说:“科学规律只存在于数学之中,化学不在精密科学之列。” 阿伏加德罗反驳道:“数学虽然是自然科学之王,但是没有其他科学,就会失去真正的价值。” 此话惹翻了高斯,这位数学家竟发起火来:“对于数学来说,化学充其量只能起一个女仆的作用。” 阿伏加德罗并没有被压服,他使用实验事实进一步来证实自己的观点。阿伏加德罗在将2升氢气放在1升氧气中燃烧得到了2升水蒸气的实验结果给高斯时,他十分自豪的说:“请看吧,只要化学愿意,它就能让2加上1等于2。数学能做到这一点吗?不过,遗憾的是,我们对于化学知道的太少了!” 科学的发展证明阿伏加德罗的观点是正确的,生活在现代社会的人们,谁也再去怀疑化学的重要性了。化学已经成为一个国家国民经济的重要支柱。在当今世界综合国力的竞争中,化学能否保持领先地位,已经成为一个国家能否取胜的重要因素之一。