高校公共思想政治理论课 主讲：姜丽华 贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论

本章的内容 第一节 社会主义初级阶段是我国最大的实际 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 第三节 社会主义初级阶段的发展战略 第六章 社会主义初级阶段理论      本章的内容 第一节 社会主义初级阶段是我国最大的实际 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 第三节 社会主义初级阶段的发展战略 贵阳护理职业学院

教学目的 （1）使学生能够真正领会社会主义初级阶段的含义，对其长期性有充分的认识 。 第六章 社会主义初级阶段理论      教学目的 （1）使学生能够真正领会社会主义初级阶段的含义，对其长期性有充分的认识 。 （2）能够深入了解当前国情，主动自觉地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，并积极投身于全面建设小康社会的伟大实践。 贵阳护理职业学院

教学重点、难点 1.社会主义初级阶段理论的提出 2.社会主义初级阶段的涵义 3.社会主义初级阶段和过渡时期的区别 第六章 社会主义初级阶段理论      教学重点、难点 1.社会主义初级阶段理论的提出 2.社会主义初级阶段的涵义 3.社会主义初级阶段和过渡时期的区别 4.社会主义初级阶段的长期性 5.中国特色社会主义的奋斗目标 6.两个基本点的辩证关系 7.现代化的发展战略 贵阳护理职业学院

  第六章 社会主义初级阶段理论 第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际   贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际 一、社会主义初级阶段理论的形成和发展   第六章 社会主义初级阶段理论 第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际   一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 三、我国社会主义初级阶段的长期性 贵阳护理职业学院

本节主要内容 一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 三、社会主义初级阶段的长期性 第六章 社会主义初级阶段理论 本节主要内容 一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 1.马克思主义经典作家关于社会主义发展阶段的科学 论述 2.无产阶级政党在社会主义发展阶段问题上的历史经验 3.社会主义初级阶段理论的提出及其发展 二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 1.社会主义初级阶段的科学含义 2.社会主义初级阶段的主要特征 三、社会主义初级阶段的长期性 贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际 一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际   一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际 一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 1.对社会主义发展阶段的认识 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际   一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 1.对社会主义发展阶段的认识 马克思认为，未来共产主义社会在其发展过程中必然经历两个阶段：第一阶段是共产主义的低级阶段，第二阶段是共产主义的高级阶段。 在他看来，低级阶段的共产主义社会刚刚从资本主义社会中产生出来，“在各方面，在经济、道德和精神方面都还带有它脱胎出来的那个旧社会的痕迹。” ——《马克思恩格斯选集》第3卷，人民出版社1972年版，第10页 马克思 贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际 一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际   一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 1.对社会主义发展阶段的认识p133 列 宁 列宁第一次把共产主义第一阶段称为社会主义社会，指出了社会主义和共产主义两个阶段的相互区别和必然联系的明确概念，并指出社会主义是一个由低级到高级的不断发展过程。 贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际 一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 1.对社会主义发展阶段的认识 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际   一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 1.对社会主义发展阶段的认识 毛泽东 社会主义这个阶段可能分为两个阶段： 第一阶段是不发达的社会主义。 第二阶段是比较发达的社会主义。 后一阶段比前一阶段可能需要更长时间。 贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际 一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际   一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 1.对社会主义发展阶段的认识p133 斯大林 苏联共产党30年代后期完成了社会主义改造，确立了社会主义制度以后，把社会主义社会看作是向共产主义过渡的短暂阶段，以至于当苏联社会主义改造刚刚完成，他就宣布苏联已经1939年他在联共（布）十八大上说：“我们正向共产主义前进。”只是因为爆发了第二次世界大战，才打乱了他提出的向共产主义过渡的时间表。 苏联共产党对社会主义发展阶段的过高估计，对其它社会主义国家及其政党产生了不良影响，致使急于向共产主义过渡成为许多社会主义国家的通病。 贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际 一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 1.对社会主义发展阶段的认识 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际   一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 1.对社会主义发展阶段的认识 “认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的 依据。”p132 ——毛泽东 贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际 一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际   一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 2.社会主义初级阶段理论的形成p133 社会主义初级阶段理论是在总结第一个社会主义国 家建立以来的历史发展，特别是中国社会主义建设曲折 发展的历史经验和教训的基础上逐步形成的。 贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际 一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际   一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 3.社会主义初级阶段理论的发展p135 党的十一届三中全会后，在总结新中国成立以来历 史经验和改革开放以来新的实践经验基础上，党对我国 社会主义所处的历史阶段进行了新的探索，逐步作出了 我国还处于并将长期出于社会主义初级阶段的科学论断， 准确地把握了我国的基本国情。 贵阳护理职业学院

一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 3.社会主义初级阶段理论的发展 第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际   一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 3.社会主义初级阶段理论的发展 “党的十三大要阐述中国社会主义是处在一个什么阶 段，就是处在初级阶段，是初级阶段的社会主义。社会 主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社 会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。一切都要从这 个实际出发，根据这个实际来制订规划。” ——邓小平 贵阳护理职业学院

一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 3.社会主义初级阶段理论的发展 第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际   一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 3.社会主义初级阶段理论的发展 党的十七大指出，经过新中国成立以来特别是改革 开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就。 成功地走出了一条建设中国特色社会主义的新道路，使 社会主义在中国显示出蓬勃生机和活力，使社会主义现 代化建设取得了举世瞩目的巨大成就。 贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际 二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际   二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际 二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际   二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 1.社会主义初级阶段的科学含义 十一届六中全会 形成过程 1981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》第一次明确指出“我们的社会主义制度还处于初级的阶段”。 贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际 二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际   二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 1.社会主义初级阶段的科学含义 形成过程 十二大：提出“我国的社会主义现在还处在初级发展阶段”。揭示初级阶段的根本特征，物质文明不发达。 贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际 二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际   二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 1.社会主义初级阶段的科学含义 形成过程 十二届六中全会 “ 我国还处在社会主义初级阶段”，这将是一个相当长的历史时期；并揭示了社会主义初级阶段在经济方面的特征. 贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际 二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际   二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 1.社会主义初级阶段的科学含义 形成过程 十三大 全面阐述社会主义初级阶段的基本含义、历史地位、基本特征和基本任务，形成社会主义初级阶段理论。 贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际 二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际   二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 1.社会主义初级阶段的科学含义 形成过程 十四大 1992.10，十四大把社会主义初级阶段理论作为建设有中国特色社会主义的重要内容、理论基础。 贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际 二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际   二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 1.社会主义初级阶段的科学含义 形成过程 十五大 1997年，第一次系统阐明了党在社会主义初级阶段 的基本纲领。 贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际 二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际   二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 1.社会主义初级阶段的科学含义 科学含义 ——两层含义： 第一，从社会性质上说，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。 第二，从发展程度上说，我国的社会主义还不成熟、不完善，还处在它的初级阶段。 贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际 二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际   二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 2.社会主义初级阶段的基本特征 党的十五大对社会主义初级阶段的特征科学地总结 概括为如下九个方面： （1）逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化 的历史阶段； （2）由农业人口占很大比重、主要依靠手工业劳动的 农业国，逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业 和现代服务业 的工业化国家的历史阶段； 贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际 二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际   二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 2.社会主义初级阶段的基本特征 党的十五大对社会主义初级阶段的特征科学地总结 概括为如下九个方面： （3）由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为 经济市场化程度较高的历史阶段； （4）由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落 后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段； 贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际 二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际   二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 2.社会主义初级阶段的基本特征 （5）由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为 全体人民比较富裕的历史阶段； （6）由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小 差距的历史阶段； （7）通过改革好探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主 义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶 段； 贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际 二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际   二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 2.社会主义初级阶段的基本特征 （8）广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同 理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在 建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段； （9）逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基 础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。 贵阳护理职业学院

二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 2.社会主义初级阶段的基本特征 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际   二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 2.社会主义初级阶段的基本特征 党的十七大对新世纪新阶段我国发展呈现出的新的阶段性特征概括为如下八个方面： （1）经济实力显著增强，同时生产力水平总体上还不高自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变； （2）社会主义市场经济体制初步建立，同时影响发展的体制机制障碍依然存在，改革攻坚面临深层次矛盾和问题； 贵阳护理职业学院

二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 2.社会主义初级阶段的基本特征 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际   二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 2.社会主义初级阶段的基本特征 党的十七大对新世纪新阶段我国发展呈现出的新的阶段性特征概括为如下八个方面： （3）人民生活总体上达到小康水平，同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转，城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量，统筹兼顾各方面利益难度加大； （4）协调发展取得显著成绩，同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变，缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨； 贵阳护理职业学院

二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 2.社会主义初级阶段的基本特征 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际   二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 2.社会主义初级阶段的基本特征 党的十七大对新世纪新阶段我国发展呈现出的新的阶段性特征概括为如下八个方面： （5）社会主义民主政治不断发展、依法治国基本方略扎实贯彻，同时民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应，政治体制改革需要继续深化； （6）社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，对发展社会主义先进文化提出了更高要求； 贵阳护理职业学院

二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 2.社会主义初级阶段的基本特征 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际   二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 2.社会主义初级阶段的基本特征 党的十七大对新世纪新阶段我国发展呈现出的新的 阶段性特征概括为如下八个方面： （7）社会活力显著增强，同时社会结构、社会组织形式、社会利 益格局发生深刻变化，社会建设和管理面临诸多新课题； （8）对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈，发达国 家在经济科技上占优势的压力长期存在，可以预见和难以预见的 风险增多，统筹国内发展和对外开放要求更高。 贵阳护理职业学院

3.科学认识和准确把握社会主义初级阶段的意义p141 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际   二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 3.科学认识和准确把握社会主义初级阶段的意义p141 社会主义初级阶段理论的提出具有重大的理论和实践意义： （1）它是马克思主义关于社会主义发展阶段的新论断是党制定和 执行正确路线、方针、政策的基本依据。 （2）对于社会主义初级阶段基本内涵和过程性特征的统一认识和 把握，则可以使我们深刻地理解和掌握党在社会主义初级阶段的基 本理论、基本路线、基本纲领及各方面方针和政策的科学性和正确 性，保持清醒的头脑，坚定、自觉地把中国特色社会主义事业不断 推向前进。 贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际 三、我国社会主义初级阶段的长期性 第六章 社会主义初级阶段理论 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际   三、我国社会主义初级阶段的长期性 贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际 三、我国社会主义初级阶段的长期性 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际   三、我国社会主义初级阶段的长期性 我国社会主义初级阶段的长期性，从根本上说，是由我国建设社会主义的历史前提决定的，也就是由于我国社会主义不是脱胎于发达的资本主义社会，而是脱胎于半殖民地、半封建社会所决定的。 中国的历史与现实，决定了我国社会主义的发展，必然经历一个相当长的初级阶段。我国社会主义社会脱胎于半殖民、半封建社会，要实现九个方面的历史任务，改变生产力发展的落后状况，完善社会主义生产关系和上层建筑，基本实现现代化，需要一个长期的历史时期。这个历史进程至少需要上百年时间。 贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际 三、我国社会主义初级阶段的长期性 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际   三、我国社会主义初级阶段的长期性 我国社会主义初级阶段的长期性，从根本上说，是由我国建设社会主义的历史前提决定的，也就是由于我国社会主义不是脱胎于发达的资本主义社会，而是脱胎于半殖民地、半封建社会所决定的。 中国的历史与现实，决定了我国社会主义的发展，必然经历一个相当长的初级阶段。我国社会主义社会脱胎于半殖民、 半封建社会，要实现九个方面的历史任务，改变生产力发展的落后状况，完善社会主义生产关系和上层建筑，基本实现现代化，需要一个长期的历史时期。这个历史进程至少需要上百年时间。 贵阳护理职业学院

  第六章 社会主义初级阶段理论 第六章 社会主义初级阶段理论 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领   贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 一、社会主义初级阶段的主要矛盾   第六章 社会主义初级阶段理论 第六章 社会主义初级阶段理论 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领   一、社会主义初级阶段的主要矛盾 二、社会主义初级阶段的基本路线的提出和 主要内容 三、社会主义初级阶段的基本纲领 贵阳护理职业学院

本节的提纲 一、社会主义初级阶段的主要矛盾 二、社会主义初级阶段基本路线的提出 及其主要内容 三、社会主义初级阶段基本纲领   第六章 社会主义初级阶段理论 本节的提纲 一、社会主义初级阶段的主要矛盾 1.社会主义初级阶段的主要矛盾 2.社会主义初级阶段主要矛盾形成的原因 二、社会主义初级阶段基本路线的提出 及其主要内容 1.党在社会主义初级阶段的基本路线的提出 2.社会主义初级阶段基本路线的主要内容 三、社会主义初级阶段基本纲领   贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 一、社会主义初级阶段的主要矛盾 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第六章 社会主义初级阶段理论 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领   一、社会主义初级阶段的主要矛盾 贵阳护理职业学院

社会主义初级阶段的主要矛盾：p143 是人民日益增长的物质文化需要同 落后的社会生产之间的矛盾。   第六章 社会主义初级阶段理论 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领   一、社会主义初级阶段的主要矛盾 1.社会主义初级阶段的主要矛盾 社会主义初级阶段的主要矛盾：p143 是人民日益增长的物质文化需要同 落后的社会生产之间的矛盾。 贵阳护理职业学院

主要原因: p144 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 一、社会主义初级阶段的主要矛盾 2.社会主义初级阶段主要矛盾形成的原因   第六章 社会主义初级阶段理论 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领   一、社会主义初级阶段的主要矛盾 2.社会主义初级阶段主要矛盾形成的原因 主要原因: p144 我国的现实生产力水平比较落后。我国经济、政治、文化和社会生活各方面存在着的种种矛盾都是由主要矛盾所规定、所影响。我国经济、政治、文化和社会生活各方面存在着的种种矛盾都是由主要矛盾所规定、所影响。 贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 二、社会主义初级阶段的基本路线的提出和 主要内容   第六章 社会主义初级阶段理论 第六章 社会主义初级阶段理论 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领   二、社会主义初级阶段的基本路线的提出和 主要内容 贵阳护理职业学院

第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 二、社会主义初级阶段的基本路线的提出和 主要内容   第六章 社会主义初级阶段理论 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领   二、社会主义初级阶段的基本路线的提出和 主要内容 1.党在社会主义初级阶段的基本路线的提出p146 从十一届三中全会到十二大，我们党已经初步形成了后来被概括为“一个中心、两个基本点”的基本思想； 1997年党的十三大以社会主义初级阶段理论为立论根据，正式制定了党在社会主义初级阶段的基本路线。 贵阳护理职业学院

第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 二、社会主义初级阶段的基本路线的提出和 主要内容   第六章 社会主义初级阶段理论 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领   二、社会主义初级阶段的基本路线的提出和 主要内容 2.社会主义初级阶段基本路线的主要内容p147-148 主要内容是：“一个中心、两个基本点”（基本途径） 一是领导和团结全国各族人民（领导和依靠力量）， 以经济建设为中心，二是坚持四项基本原则，三是坚持 改革开放，四是自力更生，艰苦创业（根本立足点）， 五是为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现 代化国家（奋斗目标）。 贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 三、社会主义初级阶段的基本纲领 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第六章 社会主义初级阶段理论 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领   三、社会主义初级阶段的基本纲领 贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 基本路线是制定社会主义初级阶段基本 纲领的基本前提 。 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领   三、社会主义初级阶段的基本纲领 基本路线是制定社会主义初级阶段基本 纲领的基本前提 。 贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 邓小平理论 是制定社会主义初级阶段 基本纲领的理论基础。 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领   三、社会主义初级阶段的基本纲领 邓小平理论 是制定社会主义初级阶段 基本纲领的理论基础。 贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 改革开放以来的成功探索是制定、完 善社会主义初级阶段基本纲领的实践依据。 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领   三、社会主义初级阶段的基本纲领 改革开放以来的成功探索是制定、完 善社会主义初级阶段基本纲领的实践依据。 贵阳护理职业学院

基本纲领的内容—— 第六章 社会主义初级阶段理论 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 三、社会主义初级阶段的基本纲领 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领   三、社会主义初级阶段的基本纲领 基本纲领的内容—— 经济纲领p151 在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。实现国民经济又好又快发展，保证人民共享改革和发展成果。 贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 基本纲领的内容—— 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 三、社会主义初级阶段的基本纲领 政治纲领 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领   三、社会主义初级阶段的基本纲领 基本纲领的内容—— 政治纲领 在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。实现社会安定、政府廉洁高效、全国各族人民团结和睦、生动活泼的政治局面。 贵阳护理职业学院

基本纲领的内容—— 文化纲领 第六章 社会主义初级阶段理论 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 三、社会主义初级阶段的基本纲领 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领   三、社会主义初级阶段的基本纲领 基本纲领的内容—— 文化纲领 以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。 建设社会主义核心价值体系，推动社会主义文化大发展大繁荣。 贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 基本纲领的内容—— 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 三、社会主义初级阶段的基本纲领 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领   三、社会主义初级阶段的基本纲领 基本纲领的内容—— 社会纲领p151 就是要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安 定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则， 以改善民生为重点，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问 题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。 贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 三、社会主义初级阶段的基本纲领 坚持最高纲领与最低纲领的统一 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领   三、社会主义初级阶段的基本纲领 坚持最高纲领与最低纲领的统一 党在社会主义初级阶段的最低纲领或基本纲领是建设中国特色社会主义的经济、政治、文化。 党的最高纲领是实现共产主义。 贵阳护理职业学院

  第六章 社会主义初级阶段理论 第六章 社会主义初级阶段理论 第三节 社会主义初级阶段的发展战略 贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 第三节 社会主义初级阶段的发展战略 一、“三步走” 的发展战略 二、全面建设小康社会   第六章 社会主义初级阶段理论 第六章 社会主义初级阶段理论 第三节 社会主义初级阶段的发展战略 一、“三步走”  的发展战略 二、全面建设小康社会 贵阳护理职业学院

本节的提纲 一、“三步走”的发展战略 1.“三步走”发展战略的提出 2.“三步走”发展战略的特点 1.“小康”概念的提出   第六章 社会主义初级阶段理论 本节的提纲 一、“三步走”的发展战略 1.“三步走”发展战略的提出 2.“三步走”发展战略的特点 二、全面建设小康社会 1.“小康”概念的提出 2.全面建设小康社会的概念 3.全面建设小康社会的目标 贵阳护理职业学院

  第六章 社会主义初级阶段理论 第六章 社会主义初级阶段理论 第三节 社会主义初级阶段的发展战略 一、“三步走”  的发展战略 贵阳护理职业学院

1.“三步走”发展战略的提出p155 第三节 社会主义初级阶段的发展战略 一、“三步走” 的发展战略 第六章 社会主义初级阶段理论 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第三节 社会主义初级阶段的发展战略 一、“三步走”  的发展战略 1.“三步走”发展战略的提出p155 第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。然后，在这个基础上继续前进。 1987年10月十三大概括的“三步走”战略部署： 第二步：从1991年到20世纪末,国民生产总值再增长一倍，人民 生活达到小康水平； 第一步：从1981年到1990年国民生产总值翻一番，解决人民温饱问题； 贵阳护理职业学院

第三节 社会主义初级阶段的发展战略 一、“三步走” 的发展战略 第六章 社会主义初级阶段理论 1.“三步走”发展战略的提出 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第三节 社会主义初级阶段的发展战略 一、“三步走”  的发展战略 1.“三步走”发展战略的提出 到21世纪中叶建国一百周年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。 1997年9月，党的十五大细化了实现 第三步的战略目标及其部署：p155 再经过十年的 努力，到建党一百周年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善； 21世纪第一个十 年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制； 贵阳护理职业学院

第六章 社会主义初级阶段理论 2.“三步走”发展战略的特点 第三节 社会主义初级阶段的发展战略 一、“三步走” 的发展战略 第六章 社会主义初级阶段理论   第六章 社会主义初级阶段理论 第三节 社会主义初级阶段的发展战略 一、“三步走”  的发展战略 2.“三步走”发展战略的特点 既具有雄心壮志，又坚持实事求是； 以提高人民生活水平为出发点和归宿点； 注重了社会全面协调发展； 战略实现过程具有不平衡性。 贵阳护理职业学院

  第六章 社会主义初级阶段理论 第六章 社会主义初级阶段理论 第三节 社会主义初级阶段的发展战略 二、全面建设小康社会 贵阳护理职业学院

第三节 社会主义初级阶段的发展战略 二、全面建设小康社会 1.“小康”概念的提出 第六章 社会主义初级阶段理论 小康目标的 高度概括   第六章 社会主义初级阶段理论 第三节 社会主义初级阶段的发展战略 二、全面建设小康社会 1.“小康”概念的提出 小康目标的 高度概括 十三届七中全会 “所谓小康社 会，就是虽 不富裕，但 日子好过。” 七届人大四次会议 小康”是仅次于“ 大同”的一种社会 模式，用以描述 衣食丰足、安居 乐业的社会状态。 邓小平 《礼记·礼运》 贵阳护理职业学院

更全面的、发展比较均衡的小康社会。 第三节 社会主义初级阶段的发展战略 二、全面建设小康社会 2.全面建设小康社会的概念   第六章 社会主义初级阶段理论 第三节 社会主义初级阶段的发展战略 二、全面建设小康社会 2.全面建设小康社会的概念 建设一个惠及十几亿人口的更高水平的、 更全面的、发展比较均衡的小康社会。 贵阳护理职业学院

第三节 社会主义初级阶段的发展战略 二、全面建设小康社会 2.全面建设小康社会的概念 更高水平的   第六章 社会主义初级阶段理论 第三节 社会主义初级阶段的发展战略 二、全面建设小康社会 2.全面建设小康社会的概念 更高水平的 GDP比2000年翻两番，人均超过3000美元，基本实现工业化，完善的市场经济体制和更具活力、更开放的经济体制。 解决低水平问题。2000年我国人均国内生产总值只有800多美元，在世界上属于中下收入国家，而当年世界中等收入国家的平均水平是2039美元。显然，我们小康生活水平是低水平的。我们要力争在2020年国内生产总值翻两番，实现人均3000美元达到或接近当时世界中等收入国家水平。 贵阳护理职业学院

第三节 社会主义初级阶段的发展战略 二、全面建设小康社会 2.全面建设小康社会的概念 更全面的   第六章 社会主义初级阶段理论 第三节 社会主义初级阶段的发展战略 二、全面建设小康社会 2.全面建设小康社会的概念 更全面的 经济、政治、文化全面发展的小康。社会主义民主更加完善，人与自然更加和谐。整个社会走上生产、生活富足、生态良好的文明发展道路。 解决所谓不全面问题。所谓不全面，一是说，目前已经达到的小康生活主要是生存性消费的满足，而发展性消费还没有得到有效的满足，社会保障不健全，环境质量还亟待改善，精神生活还需要丰富；二是说，即使这种低水平的小康，也还没有覆盖全国所有的人，农村有3000万左右贫困人口温饱问题还没有解决，城镇有近2000万人收入在最低生活保障线以下，还有更多人口虽然解决了温饱，但还未达到小康。我们要经过20年的努力，使小康生活的内涵更加全面，使小康的覆盖面更全面。 贵阳护理职业学院

第三节 社会主义初级阶段的发展战略 二、全面建设小康社会 2.全面建设小康社会的概念 发展比较均衡   第六章 社会主义初级阶段理论 第三节 社会主义初级阶段的发展战略 二、全面建设小康社会 2.全面建设小康社会的概念 发展比较均衡 城乡差别、地区差别扩大的趋势逐步扭转，城镇人口超过50%，社会保障体系比较健全，家庭财产普遍增加，人民过上富足的生活。 解决不平衡问题。所谓不平衡，主要表现为地区之间、城乡之间的差距较大，而且这种差距还有继续扩大的趋势从地区差距看，按照国家有关部门关于小康社会的评分标准，小康在东部地区基本实现，在中部实现78%，在西部只实现了56%。至于城乡之间差距就更大了。 贵阳护理职业学院

第三节 社会主义初级阶段的发展战略 二、全面建设小康社会 3.全面建设小康社会的目标——经济目标   第六章 社会主义初级阶段理论 第三节 社会主义初级阶段的发展战略 二、全面建设小康社会 3.全面建设小康社会的目标——经济目标 a.在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。b.基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系。c.城镇人口的比重较大幅度提高，工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。d.社会保障体系比较健全，社会就业比较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活。 贵阳护理职业学院

a.社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。   第六章 社会主义初级阶段理论 第三节 社会主义初级阶段的发展战略 二、全面建设小康社会 3.全面建设小康社会的目标——政治目标 a.社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。 b.基层民主更加健全，社会秩序良好，人民安居乐业。 贵阳护理职业学院

a.全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。   第六章 社会主义初级阶段理论 第三节 社会主义初级阶段的发展战略 二、全面建设小康社会 3.全面建设小康社会的目标——文化目标 a.全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。 b.人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲。 c.形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。 贵阳护理职业学院

  第六章 社会主义初级阶段理论 第三节 社会主义初级阶段的发展战略 二、全面建设小康社会 3.全面建设小康社会的目标——社会目标 可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 贵阳护理职业学院

本章思考题 1.如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征？ 2.如何认识社会主义初级阶段的长期性？ 第六章 社会主义初级阶段理论 本章思考题 1.如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征？ 2.如何认识社会主义初级阶段的长期性？ 3.为什么说党在社会主义初级阶段的基本路线是兴国、立国 强国的重大法宝？如何坚持四项基本原则和改革开放的统一？ 4.党在社会主义初级阶段的基本纲领的主要内容是什么？如 何理解党的最高纲领和最低纲领的统一？ 5.试述我国分“三步走”基本实现现代化的经济社会发展战略。 6.如何理解党的十七大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标 的新要求？ 贵阳护理职业学院

本章阅读文献 第六章 社会主义初级阶段理论 1.毛泽东:《论联合政府》，《毛泽东选集》第3卷，人民出版社1991年版 第六章 社会主义初级阶段理论 本章阅读文献 1.毛泽东:《论联合政府》，《毛泽东选集》第3卷，人民出版社1991年版 2.邓小平:《我们的宏观目标和根本政策》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版 3.邓小平:《我国方针政策的两个基本点》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版 4.邓小平:《一切从社会主义初级阶段的实际出发》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版 5.江泽民:《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》，《江泽民文选》第3卷，人民出版社2006年版 6.胡锦涛在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话》，《十六大以来重要文献选编》《上》，中央文献出版社2005年版 贵阳护理职业学院

情感体验 观看有关留守儿童的视频《春天的约会》。 深刻理解“我国总体上实现的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康”的科学论断。