品德与社会 11 我家来了新邻居 大朗崇文小学 蔡金花.

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教学目标: 1 、自主识字,理解 “ 惟妙惟肖 ” 、 “ 举世无双 ” 、 “ 享誉 世界 ” 等词语。 2 、体会用想像写出的句子在文章中的作用。继续 学习针对词句或文章内容提出问题。 3 、默读课文,了解秦陵兵马俑的历史价值,感受 它的 “ 惟妙惟肖 ” 。
原 文 子禽问于子贡曰: 夫子至于是邦也, 必闻其政,求之与, 抑与之与? ” 子贡曰: “ 夫子温、良、恭、 俭、让以得之。夫 子之求之也,其诸 异乎人之求之与? ” 疏通文意 疏通文意 词 语 是邦:任何国家。 与:语气词。 抑:还是、或者。 温、良、恭、检、让: 温和、善良、恭敬、 节俭、谦逊。
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品德与社会 11 我家来了新邻居 大朗崇文小学 蔡金花

小竞赛 1.与别人分别应该说什么? 2.早上起床后见到别人该说什么? 3.别人帮了你的忙,你要说什么? 4.你想请别人帮忙,应该说什么?

小竞赛 5.对老年人应该怎样称呼? 6.晚上睡觉前对家人要说什么? 7.不小心碰到了别人或打扰了 别人,应该说什么? 8.对方向你道歉时你应说什么?

故事: 从前,熊奶奶、猴老弟和狗大哥住在同一个村里。有一天,熊奶奶接到住在城里的儿子的信。原来,熊奶奶的媳妇要生小宝宝了,儿子想请熊奶奶去帮忙。熊奶奶看了信之后,又高兴,又烦恼,烦恼的是,她走了的话,家里的工作叫谁来做呢?

丹丹到邻居家做客时是怎样做的?

《快乐的邻里生活》: 张奶奶、王明、小华是邻里。中秋节到了,张奶奶接上四年级的王明,上三年级的小华到她家过中秋。王明先到,随手拿着遥控器接着津津有味地看电视剧。不一会,小华来了,想看动画片,想拿遥控器换台,王明不给,两人发生口角,小华骂王明,王明不服气打了小华。张奶奶劝架不成,他俩各自回家了,大人们也认为各自的孩子有理,从此,他们三邻居失去了往日的欢笑。 小组讨论:如果我是王明、或者我是小华会怎样做?

你们有什么好办法让他们三邻居象从前一样亲密友好吗?(化解矛盾方法) 1:自己做得不对,主动承认错误,向小华及其家人道歉。 2:应当从小懂得谦让,关心小的。 3:文明有礼,互相帮助,不闹矛盾。

阅读〈互助互谅 和谐共处 〉 讨论: 当和邻居小伙伴发生矛盾 时,当邻居之间发生摩擦 时,我们该怎么办呢?

常言道,远亲不如近邻,我们都希望有一个好邻居,那么,你心中的好邻居是怎样的? 1:爱帮助人、待人热情…… 2:尊老爱幼、不说脏话、坏话…… 3:讲道理、讲卫生……

到别人家做客,怎样做一个受欢迎的人呢? 1、有礼貌,恰当使用文明用语。 2、不要乱翻别人的物品,拿东西时应征得 别人的同意。 3、不要大声喧哗。 4、不要打扰邻居太久,影响邻居休息。

邻里相处之道: 人与人之间最需要的是友谊,友谊存在什么事都可以解决,邻居与邻居之间最需要和睦相处,国家与国家最需要信任 。

课后作业: 同学们,我们可以从哪些方面努力,建立良好的邻里关系,为我们的邻里生活增添快乐呢?课后请思考。

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