那些年，我们一起写过的作文 ——谈谈作文的选材如何以新鲜取胜

熟悉的主题，新鲜的素材

从作文写作的选材范围来看 学校生活 家庭生活 社会生活

看看我们都写了些什么？ 学校生活 校运会 艺术节 考试 同学误会或帮助 作弊未遂…… 学校生活 校运会 艺术节 考试 同学误会或帮助 作弊未遂…… 家庭生活 送我上医院 关心我照顾周到 成绩不好鼓励我…… 社会生活 帮助陌生人或者陌生人帮助我…… 旅游经历 乡下生活

从写作对象来看 写人 最熟悉的脸 老师 妈妈 爸爸 爷爷奶奶

委屈的事：测验成绩不好 受到同学老师误会 高兴的事：艺术节 运动会 感动的事：老师给我补课 老师鼓励我 抉择的事：面对错误的事，做还是不做 写事 最熟悉的事 委屈的事：测验成绩不好 受到同学老师误会 高兴的事：艺术节 运动会 感动的事：老师给我补课 老师鼓励我 抉择的事：面对错误的事，做还是不做

看看我们都写了些什么？ 妈妈 照顾周到 慈爱 勤劳 …… 爸爸 严厉 成绩不好意外没有受到批评啊 背我上医院啊（有时是妈妈背） 妈妈 照顾周到 慈爱 勤劳 …… 爸爸 严厉 成绩不好意外没有受到批评啊 背我上医院啊（有时是妈妈背） 爷爷或奶奶 慈祥啊 想念啊（往往已经去世了） 老师 对我要求严格 鼓励我不要气馁 给我补课 窗下（灯下）改作业

反映出来的问题 题材老套，思维固定。 人物僵化，模式化。人物高大全的程式化。 不善于观察生活 人物不接地气，缺乏生活气息。动辄母亲父亲加煽情。 认为事情太小不值得写，不善于以小见大。爱写非一般的人物生活，实际上哪有这么多的非一般。

看看别人写了什么 家庭生活 爷爷奶奶——例文1 我也觉得难以想象，平时对奶奶总是责备的你，竟会如此贴心地与奶奶笑谈未来生活；平时总蹬着一辆老式自行车的你，竟肯放下“老伙伴”，体验“新奇”。 因为我从学校回来吃一顿便饭，还要蹬着自行车舍近求远地地到大街上买菜，大汗淋漓却从不顾惜？那可是来回一个多小时的路啊！ 你当时大汗淋漓，拼尽全力做这些事时，我看得出你是痛苦的。百般劝告，你却总是淡淡地说：“现在能动就多做点，帮老太婆多劈点，够用几年呢，烧火也容易点。”

莉莉花了两星期做的母亲节礼物，被她妈妈当做垃圾扔掉了。 家庭生活 妈妈——例文2 玲玲说，她送妈妈的礼物很别致，她自己动手，制作了三张礼券:第一张礼券:免费照看两岁的小弟弟一天。第二张礼券:免费音乐会一场，钢琴独奏:玲玲本人。第三张礼券:停止和妈妈顶嘴，凡事服从一整天。 莉莉花了两星期做的母亲节礼物，被她妈妈当做垃圾扔掉了。 为妈妈做一顿早餐！我炒了鸡蛋，烤了几片面包，准备一小碟草莓酱，倒了一杯牛奶，外加一杯橘子水，整整忙了半小时！“母亲节快乐！” 我当着妈妈的面，用鲜红的草莓酱往面包上涂了三个字母“MOM”。然后，张大嘴巴，一口一口把面包塞进去。“ 妈妈，你看，我把你吃下去啦！”我扮着鬼脸说。妈妈扑哧一声笑出声:“我的味道是不是很甜？”我扑过去，一把搂住妈妈的脖子:“妈妈，你非常甜蜜！”我吻了妈妈，粘在妈妈脸上的草莓酱，就是我送给妈妈的母亲节礼物！

丁老师是我们班的语文老师。她呀，可是我们公认的“怪”老师。（四怪） “万人迷”老师——时尚 幽默 关心学生 校园生活 老师——例文3、4 丁老师是我们班的语文老师。她呀，可是我们公认的“怪”老师。（四怪） “万人迷”老师——时尚 幽默 关心学生 校园生活——写事 例文7 校园生活就如一个五味瓶-------酸甜苦辣咸，样样俱全。 　 　--------题记 　

在我们这个充满酸甜苦辣的家庭里，新鲜事层出不穷。我现在就举例几件。 家庭生活 ——例文5 在我们这个充满酸甜苦辣的家庭里，新鲜事层出不穷。我现在就举例几件。 是的，在我们这个家庭里，无论谁受到了多大的委屈，有一种东西始终把我们紧紧地连在一起，那就是爱!

家庭生活 ——例文6 　刚下飞机，我就感觉到了一股浓烈的北方气息，和我生活了8年的上海截然不同。我觉得有些温暖，又觉得有些陌生。 上海的礼花再漂亮，也比不上大家放的，买的水饺再好吃，也比不上家人包的，红包里的钱再多，也不是自己要的，饭馆里的年夜饭再豪华，在我看来只不过是华而不实的装饰品罢了。 　　大年三十，我们几乎是睡不着觉的，鞭炮，礼花，人们欢笑的声音一直要持续到十五才会结束。 　　回到上海后，我觉得我无比幸福，我家过的春节才叫真正的春节，只有家人聚在一起才叫过年。我家这样过春节，过的是世界上最幸福的节日。

看看这些年的中考作文题 真题一 雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝；森林的幸福是织就深沉的翠绿；妈妈的幸福是呵护稚嫩的粉红……这些幸福的颜色构成了生命的五彩缤纷。亲爱的同学，你知道吗？在汶川大地震废墟里站立起来的人们的心目中，有比这更幸福的颜色，是国旗的鲜红，是军人的橄榄绿，是消防战士的橙黄，是医护人员的洁白……那么，你幸福的颜色又是怎样的呢？去发现，去描绘，去赞美吧！ ①请你以“幸福的颜色”为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。②文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。

真题二 生活中，有些事情看起来很困难，但只要你愿意去做，就会觉得其实很简单；有些事情看起来很容易，但做起来却不简单。相信你也有类似的体验。请你先从下面两道作文题中选择其中一道，在横线上填入合适的词语(如“拥有幸福”、“拒绝诱惑”、“关爱他人”、“为人父母”……)，将题目补充完整，然后作文。(70分，其中卷面和书写占5分) 题目：(1) 很简单 (2) 不简单

真题三 请在下面的作文题中任选一题。 (1) 请以“震撼心灵的 ”为题目，写一篇文章。   要求：①把题目补充完整再作文；②自定立意，自选文体；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 真题四 一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮……　　 请以“心”为话题，写一篇作文。　　 要求：①题目自拟，文体不限；②字数不少于600；③文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

真题五 阅读下面的材料，根据要求作文。有这样一种声音，会让觉得是耳边轻柔呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；有这样一种声音，会带给你心灵的震撼，会让你心中盛满感动。 请以“有这样一种声音”为题，写一篇文章。要求：①文体除诗歌外自选，题目自拟，立意自定，不少于600字；②不得抄袭；③书写规范，工整。

真题六 常言道：一句话，一辈子。智者和哲人的话，以他们的洞察力和智慧，时时警醒着你；父母和老师的话，以他们的期望与关爱，时时教诲着你；同学和朋友的话，以他们的理解与鼓励，时时感染着你……这些话，成了你的座右铭，影响着你的昨天、今天和明天。请你以“永远的座右铭”为题目，写一篇文章。 要求：①文体自选。可记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等。②不少于500字。③不得出现真实的人名、校名，否则扣分。

真题七 同学们，在学习、生活、成长过程中，你一定有过这方面的经历和体验，有过认真思考和真切感受。请以“从        中学习       ”为题，写一篇600字左右的文章。 要求：①先将题目补充完整再作文。②说真话，叙真事，抒发真情实感。③所写内容必须在材料所提示的范围之内。④文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名

真题八 人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。 请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；将题目补充完整。立意正确，思想健康。②文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。 

真题九 在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。 请以“有时，我也想    ”为题，写一篇文章。要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。

真题十 《现代汉语词典》对“相处”的解释是“彼此生活在一起；彼此接触来往，互相对待”。人们在相处的过程中，会有许多的感触和领悟。有人说，相处怎么这样难；也有人说，相处其实很容易。有人说，相处会带来幸福；也有人说，相处伴随着无奈。相处，需要心与心的相知，需要手与手的相携…… 请你根据以上提示，结合自己的生活经历，写一篇关于人与人相处的文章。

给你一些精彩的开头或结尾