APA 6th 參考文獻寫法 第五組 69887013 許智勛 69987006 李欣怡 69987007 謝明津 指導教授 林適湖 博士

前言 所謂APA格式是指美國心理協會 (American Psychological Association) 所出版的出版手冊 (Publication Manual) 中﹐有關投稿該協會旗下所屬二十九種期刊（目前為二十七種）時必須遵守的規定而言。該手冊詳細規定文稿的架構﹑文字﹑圖表﹑數字﹑符號…等的格式﹐通稱為APA格式（APA style）

APA在2001年7月發行出版手冊第五版 APA格式第六版在2009年7月發行 進行一項研究或是撰寫一篇論文時，通常需要參考各種不同媒體型式之資料來源，可能是圖書、論文集之某篇文章、期刊中所刊載之論文、報紙上的報導、博碩士論文，甚至是網路上所刊載的文章，不同資料類型所需描述之資料項目亦有所不同。

一、基本格式： 同作者在同一段中重複被引用時，採用第二段所述第一種引用方式， 第一次須寫出日期，第二次以後則日期可省略，但如採用第二種引用 方式時，第二次以後則須註明年代。 （一）英文文獻：In a recent study of reaction times, Walker (2000) described the method…Walker also found… In a recent study of..., Walker (2000) ... The study also showed that...(Walker, 2000)... （二）中文文獻：秦夢群（民90）強調掌握教育券之重要性，…；秦夢群同時建議…。文中也指出教育券使用不當之負面效果（秦夢群，民90）

二、作者為二人以上時 原則一﹕ 英文論文：作者為兩人時，兩人的姓氏全列， 並用「and」連接。 例 如： 必須依據以下原則撰寫（括弧中註解為中文建議格式） 原則一﹕ 英文論文：作者為兩人時，兩人的姓氏全列， 並用「and」連接。 例 如： Wassertein and Rosen (1994)…或…（Wassertein & Rosen 1994) 中文論文：作者為兩人時，兩人的姓名或姓氏全列 ，並用「與」連接。 吳清山與林天祐（民90）…或（吳清山、林天祐，民90） Wassertein 與 Rosen (1994)…或（Wassertein & Rosen 1994)…

Wasserstein, Zappula, Rosen, Gerstman and Rock (1994) found 原則二﹕作者為三至五人時，第一次所有作者均列出， 第二次以後僅寫出第一位作者並加 et al.（等人）。 例 如： 【英文論文】 【第一次出現】 Wasserstein, Zappula, Rosen, Gerstman and Rock (1994) found 或(Wasserstein, Zappula, Rosen, Gerstman, & Rock, 1994)… 【第二次以後】 Wasserstein et al. (1994)…或 (Wasserstein et al., 1994)… 【中文論文】 吳清山、劉春榮與陳明終（民84）指出…或（吳清山、劉春榮、陳明終，民84） 吳清山等人（民84）指出…或…（吳清山等人，民84） Wasserstein、Zappula、Rosen、Gerstman 與 Rock (1994) 發現…或 (Wasserstein, Zappula, Rosen, Gerstman, & Rock, 1994)…。

原則三：作者為六人以上時，每次僅列第一位 作者並加 et al.（中文用「等人」）。 原則四：二位以上作者時，在文中引用時，中文書寫格式上作者之間用「與」連接，英文書寫格式則用and連接，在括弧內以及參考文獻中則分別用「、」或「&」號連接。

三、作者為公司、協會、政府組織、學會等單位時 依下列原則撰寫﹕ （一）基本上，每次均使用全名。 （二）簡單且廣為人知的單位，第一次用全名並加註其縮寫名稱， 第二次以後可用縮寫，但在參考文獻中一律要寫出全名。 例 如： [第一次出現] National Institute of Mental Health[NIMH] (1999) 或 (National Institute of Mental Health[NIMH], 1999) [第二次以後] NIMH (1999)…或 (NIMH, 1999)…。 [第一次出現] 行政院教育改革審議委員會【行政院教改會】（民87） 或…（行政院教育改革審議委員會【行政院教改會】，民87）。 [第二次以後] 行政院教改會（民87）…或…（行政院教改會，民87）。

四、外文作者姓氏相同 相同姓氏之作者於文中引用時均引用全名， 以避免混淆。 例 如﹕ R. D. Luce (1995) and G. E. Luce (1988) 或 R. D. Luce (1995) 與 G. E. Luce (1988)

五、未標明作者（如法令、報紙社論）或作者為「無名氏」（anonymous）時，依據下列原則撰寫﹕ 未標明作者的文章，把引用文章的篇名或章名當作作者，在文中英文用斜體（中文用粗體）顯示、在括弧中用雙引號（中文用「」）顯示。 例 如﹕Educational Leadership (1994)…或… (“Educational Leadership,” 1994)。 例 如： 領導效能（民84）…或…（「領導效能」，民84）。 師資培育法（民83）…或…（「師資培育法」，民83）。 作者署名為無名氏（anonymous）時，以「無名氏」當作作者。 例 如：…(Anonymous, 1998)。 例 如：…（無名氏，民87）。

六、括弧內同時包括多筆文獻時 依姓氏字母（中文用筆畫）、年代、印製中等優先順序排列，不同作者之間用分號 “；” 分開，相同作者不同年代之文獻用逗號 “，” 分開。 例 如：(Pautler, 1992; Razik & Swanson, 1993a, 1993b, in press-a, in press-b)。 例 如：（吳清山、林天祐，民83，民84a，民84b﹔劉春榮，民84，印製中-a，印製中-b）。

七、引用二手資料： 除非絕版、無法透過一般管道尋獲或是沒有英文版本（有閱讀困難），盡量不要引用二手資料。如引用二手資料，僅在參考文獻中列出閱讀過的二手文獻來源。 例 如： Allport’s diary (as cited in Nicholson, 2003) 林天祐的記事本（引自陳明終，民98）…

八、引用資料無年代記載或古典文件時： 知道作者姓氏，不知原始年代，但知道翻譯版年代時， 引用譯版年代並於其前加 trans.。 例 如：(Aristotle, trans. 1945) 知道作者姓氏，不知原始年代，但知道現用版本年代時， 引用現用版本年代並於其後註明版本別。 例 如：(Aristotle, 1842/1945) 古典文件不必列入參考文獻中，文中僅說明引用章節。 例 如：1 Cor. 13.1 (Revised Standard Version) 例 如：論語子路篇。

九、引用特定局部文獻 如資料來自特定章、節、圖、表、公式，要逐一標明特定出處，如引用整段原文獻資料，要加註頁碼。 例 如： (Shujaa, 1992, chap. 8) 或 (Lomotey, 1990, p. 125) 或 (Lomotey, 1990)…( p. 125) 。 （陳明終，民83，第八章）或（陳明終，民83，頁8）。

十、引用個人通訊紀錄 如書信、日記、筆記、電子郵件、會晤、電話交談等，不必列入參考文獻中，但引用時要註明﹕作者、個人紀錄類別、以及詳細日期。 例 如：(T. A. Razik, Diary, May 1, 1993) 例 如：（林天祐，上課講義，民83年5月1日）。

十一、其他方面： 例 如： (see Table 2 of Razik & Swanson, 1993, for complete data) 例 如：（詳細資料請參閱﹕林天祐，民84，表1）。

什麼是參考文獻？ 每一篇文章的後面，都有參考文獻。 在寫文章的時候，你一定看過多書， 參考文獻，就是條列式的寫出你在寫這篇 文章時參考過的專書，期刊文章， 博碩士論文，網站資料等。

參考文獻的種類 視聽媒體資料 資料檔、特殊軟體、測量 工具與儀器設備 未出版或非正式出版之作 品 檔案文件與其他收藏品 網路訊息 法規 期刊、雜誌、新聞文章、 摘要資料 書籍、手冊、書的一章 技術及研究報告 會議專刊或專題研討會論文 學位論文 評論

參考文獻要注意什麼？ 參考文獻部份，與文獻引用部份息息相關。 除部分例外，如個人通訊資料、古典檔、法 律條文等，其餘引用過的文獻，都必須出現在 參考文獻中。 參考文獻中，每一筆文獻都是被引用過，不 能亂寫假裝看過很多文獻。 作者姓氏（名）和年代，前後要一致。

參考文獻要注意什麼? 英文文獻： 1.文章引用：僅寫出作者姓氏 2.參考文獻：同時寫出姓氏以及名字（字首） 中文文獻： 文章與參考文獻中，都寫出全名

參考文獻那麼多，順序怎麼排？ 中文文獻：按照作者姓名筆畫排。 （筆畫不會算，請查教育部字典。） 英文文獻：請看以下十個標準…… （很多，可是很簡單噢）

英文文獻的順序-1 依作者姓氏字母順序排列。 如以文章篇名或書名當作者， 而該篇或書名是以數字開頭時， 以字母的順序排。 如： 21st century education 是以Twenty-first century education 當標準。

英文文獻的順序-2 第一位作者姓名相同時，如為同一作者， 依年代先後順序排列。 例如： Hewlett, L. S. (1996)

英文文獻的順序-3 一位作者永遠排在多位作者之前。 例如： Razik, T. A. (1991) Razik, T. A. , & Lin, T, -Y. (1995)

英文文獻的順序-4 當有多位作者必須比較時，依序由 第二、第三、第四、…作者姓氏字母順序排列。 例如： Gosling, J. R., Jerald, K., & Belfar, S. F. (2000) Gosling, J. Y., & Tevlin, D. F. (1996)

英文文獻的順序-5 相同作者且相同年代，則依（去除A, The等冠詞之 後）篇名或書名字母順序排列，並於年代之後附a, b, c, 等註記。 例如： Razik, T. A., & Lin, T. -Y. (1990a). Fundamental concepts… Razik, T. A., & Lin, T. -Y. (1990b). Human relations…

英文文獻的順序-6 作者姓氏相同，名字不同時，依名字字母順 序排列。 例如： Liu, C. -R. (1993). Liu, M. -C. (1990).

英文文獻的順序-7 作者為機關團體時，以機關團體全名字母作為 比較的基礎，當作者為機關團體的附屬團體時， 全名要以「主團體先，附屬團體後」來呈現。 例如： State University of New York at Buffalo, Department of Educational Organization, Administration, and Policy. (1994). 不可寫為 Department of Educational Organization, Administration, and Policy, State University of New York at Buffalo. (1994).

英文文獻的順序-8 作者署名為Anonymous，以Anonymous來比較。

英文文獻的順序-9 沒有作者時，把（去除冠詞之後的） 篇名或書名， 視為作者來比較。

英文文獻的順序-10 引用後設分析（meta-analysis）之文獻時，該文獻所使 用之研究文獻如少餘50筆時，必須在參考文獻中一一列舉，並在每一筆文獻前加註* 號，且在參考文獻一開始時 說明加註星號者為後設分析的相關文獻。 例如： *Bretschneider, J. G., & McCoy. N. L. (1968). Sexual interest and behavior in health 80-102-year-olds. Archivesof Sexual Behavior, 14, 343-350.

常用參考文獻格式－期刊、雜誌等文獻 中文期刊格式A﹕（作者在7人以內） 作者（年）。文章名稱。期刊名稱，期別，碼別。 例如： 丁一顧、林瑜一、張德銳（民96）。國民小學教學 有困難教師教學輔導策略之研究。教育行政與 評鑑學刊，3，19-44。

中文期刊格式B：（作者在8人以上） 前六位作者…最後一位作者（年代）。文章名稱。 期刊名稱，期別，頁碼。 例如： 林天祐、陳麗華、蔡昆瀛、歐玲如、宋佩芬、林麗 華、…黃於庭（民98）。臺北市全球教育白皮 書。教育行政與評鑑學刊，6，1-40。

吳清山、林天祐（印製中）。庶民教育。教育資料 與研究。 中文期刊格式C﹕（已獲同意刊登，但尚未出版） 作者（印製中）。文章名稱。期刊名稱。 例如： 吳清山、林天祐（印製中）。庶民教育。教育資料 與研究。

英文期刊格式A﹕（文章有DOI，作者在7人以內） Author, A. A., Author, B. B., & Author, C. C.(Year). Title of article. Title of Periodical,xx(xx), xxx-xxx. doi: xx.xxxxxxxxxx ※作者在8人以上，僅列出前六位和最後一位，中間加入 ... 例如： Powers, J. M., & Cookson, P. W. Jr. (1999). The politics of school choice research. Educational Policy, 13(1), 104- 122. doi:10.1177/0895904899131009

DOI：數位物件識別號 （Digital Object Identifier，簡稱DOI），每個數位文件（PDF檔、圖檔等）都賦予一個唯一的識別碼，就像是數位文件的身份證，可以識別數位文件，很多電子期刊論文都有此碼！

中文雜誌格式A﹕（一般雜誌文章） 作者（年月）。文章名稱。雜誌名稱，期別，頁碼。 例如： 王力行（民90年2月）。落在世界隊伍的後面？遠見 雜誌，6，14-16。

中文雜誌格式B﹕（線上雜誌文章） 作者（年月）。文章名稱。雜誌名稱，期別， 頁碼。文章來源網址 例如： 盧蘇偉（民99年2月）。寫在學測放榜後，什 麼才是贏？康健雜誌，128。 http://www. commonhealth.com.tw/

英文雜誌格式A﹕（一般雜誌文章） Author, A. A., & Author, B. B. (Year, Month). Article title. Magazine Title, xxx, xx-xx. 例如： Kandel, E. R., & Squire, L. R. (2000, November). Neuroscience: Breaking down scientific barriers to the study of brain and mind. Science, 290, 1113-1120.

英文雜誌格式B﹕（線上雜誌文章） Author, A. A., & Author, B. B. (Year, Month). Article title. Magazine Title, xxx. Retrieved from http://xxx.xxx.xxx 例如： Clay, R. (2008, June). Science vs. ideology:Psychologists fight back about the misuse of research. Monitor on Psychology, 39(6). Retrieved from http://www.apa.org/ monitor

中文報紙格式A﹕（一般報紙） 例如： 陳揚盛（民90年2月20日）。基本學力測驗考慮 加考國三下課程。臺灣立報，6版。 作者（年月日）。文章名稱。報紙名稱，版別。 例如： 陳揚盛（民90年2月20日）。基本學力測驗考慮 加考國三下課程。臺灣立報，6版。

作者（年月日）。文章名稱。電子報名稱。電子報 官網網址。 例如： 邱瓊玉（民99年3月9日）。市教大蘋果傳情夾夾 樂爆笑。聯合新聞網。取自 中文報紙格式B：（電子報；僅需寫出官網網址） 作者（年月日）。文章名稱。電子報名稱。電子報 官網網址。 例如： 邱瓊玉（民99年3月9日）。市教大蘋果傳情夾夾 樂爆笑。聯合新聞網。取自 http://udn.com/NEWS/ main. Html

報紙社論之參考格式： 文章名稱【社論】（年月日）。報紙名稱，版別。 例如： 推動知識經濟發展須腳踏實地【社論】（民89年9 月5日）。中國時報，2版。

中文期刊專刊格式A：（引用整期都是專刊的期刊；本例無期別） 編者（主編）。（年代）。專刊名稱【專刊】。期 刊名稱，期別。 例如： 溫明麗（總編輯）。（民96）。台灣文化與社會之 回顧與展望【專刊】。教育資料與研究。

編者（主編）。（年代）。專題名稱【專題】。期 刊名稱，期別，頁碼。 例如： 溫明麗（總編輯）。（民98）。客家文化與客語 中文期刊專刊格式B：（引用期刊中的整個專題） 編者（主編）。（年代）。專題名稱【專題】。期 刊名稱，期別，頁碼。 例如： 溫明麗（總編輯）。（民98）。客家文化與客語 教學【專題】。教育資料與研究，91，1-162。

中文期刊專論格式：（期刊中的專論文章） 作者（年代）。文章名稱【專論】。期刊名稱， 期別，頁碼。 例如： 許民陽（民98）。生態教育－環保、有機、綠色 校園運動【專論】。教師天地，162，4-13。

一般書籍、參考工具書、書的一章 常用參考文獻格式－ 作者（年代）。書名。出版地點：出版商。 例如： 中文書籍格式A：（紙本，可視實際情形加註版別） 作者（年代）。書名。出版地點：出版商。 ※電子書最後加 取自http://xxx.xxx.xxx 例如： 林文達（民81）。教育行政學。臺北市：三民。

作者（年代）。章名。載於編者（主編），書名 （頁碼）。出版地點：出版商。 中文書籍格式F：（紙本書籍某一章，註明頁碼） 作者（年代）。章名。載於編者（主編），書名 （頁碼）。出版地點：出版商。 例如： 鍾才元（民90）。生涯規劃：新手老師的就業與甄 試須知。載於黃政傑、張芬芬（主編），學為 良師—在教育實習中成長（425-457頁）。臺北 市：師大書苑。

中文翻譯書格式A：（有原作者出版年代） 譯者（譯）（譯本出版年代）。書名（原作者：姓 名）。譯本出版地點：譯本出版商。（原著出版 年：1996） 例如： 吳美麗（譯）（民87）。管理其實很Easy（原作者：M. H. McCormack）。臺北市：天下文化。（原著出版

中文翻譯書格式B：（無原著出版年代） 譯者（譯）（譯本出版年代）。書名（原作者： 姓名）。譯本出版地點：譯本出版商。 例如： 林明地、楊振昇、江芳盛（譯）（民89）。教育 組織行為（原作者：R. G. Owens）。臺北市： 揚智文化。

英文書籍格式H：（紙本書籍某一章，註明該章頁碼） Author, A. A. (Year). Chapter title. In B. B. Author C. C. Author (Eds.), Books title (pp.xxxx).Location: Publisher. 例如： Haybron, D. M. (2008). Philosophy and the science of subjective well-being. In M. Eid & R. J. Larsen(Eds.), The science of subjective well-being (pp.17-43). New York, NY:Guilford Press.

中文報告格式A﹕（國科會研究報告，未出版） 常用參考文獻格式－技術及研究報告 （格式比照一般書籍，但要註明報告編號） 中文報告格式A﹕（國科會研究報告，未出版） 作者（年代）。報告名稱。行政院國家科學委員會專 題研究成果報告（編號﹕xxx），未出版。 例如： 吳清山、林天祐、黃三吉（民89）。國民中小學 教師專業能力的評鑑與教師遴選之研究。行 政院國家科學委員會專題研究成果報告（編 號：NSC88-2418 -H-133- 001-F19），未出版。

作者（年代）。報告名稱。政府部門委託之專題 研究成果報告（編號﹕xxx）。出版地點： 出版者（商）。 例如： 中文報告格式B：（政府部門委託之研究報告，已出版） 作者（年代）。報告名稱。政府部門委託之專題 研究成果報告（編號﹕xxx）。出版地點： 出版者（商）。 例如： 黃政傑、李春芳、周愚文、潘慧玲（民81）。大 陸小學教育政策與教育內容之研究總結報告。 教育部委託之專題研究成果報告（編號： F0033518）。臺北市：教育部。

常用參考文獻格式－會議專刊或專題研討會論文 中文專題研討會文章格式A﹕（有專題主持人） 作者（年月）。論文名稱。研討會主持人（主持 人），研討會主題。研討會名稱，舉行地點。 例如： 張芬芬（民84年4月）。教育實習專業理論模式的 探討。毛連塭（主持人），教師社會化的過 程。師資培育專業化研討會，臺北市立師範 學院。

中文專題研討會文章格式B﹕（無專題主持人） 作者（年月）。論文名稱。研討會名稱發表（張 貼）之論文，舉行地點。 例如： 林天祐（2008年10月）。透過親師合作提升學生 學習效能：轉變中學校親師關係的思維。 「2008臺北親師高峰會」發表之論文，臺北 市教師研習中心。

常用參考文獻格式－學位論文 中文學位論文格式A：（來自收取費用之資料庫） 作者（年）。論文名稱（博／碩士論文）。取自 資料庫名稱。（檢索碼） 例如： 王玉麟（民97）。邁向全球化頂尖大學政策規劃 指標建構之研究（博士論文）。取自臺灣博 碩士論文系統。（系統編號097TMTC5212002）

中文學位論文格式B：（來自學校資料庫） 作者（年）。論文名稱（博／碩士論文）。取自 http://xxx.xxx.xxx 例如： 王玉麟（民97）。邁向全球化頂尖大學政策規劃 指標建構之研究（博士論文）。取自 http://163.21.239.2.autorpa. tmue.edu.tw:81/ cgibin/cdrfb3/tmtcgsweb.cgi?o=dtmtccdr

中文學位論文格式C：（未出版之個別學位論文） 作者（年）。論文名稱（未出版之博／碩士論文）。 校名，學校所在地。 例如： 柯正峰（民88）。我國邁向學習社會政策制訂之研 究－政策問題形成、政策規劃及政策合法化探 討（未出版之博士論文）。國立臺灣師範大學， 臺北市。

常用參考文獻格式－書籍、媒材或文章之評論 中文評論格式A：（書評） 評論者（年）。評論標題【評論書名，本書作者 著】。期刊名稱，期別，頁碼。 評論者（年月日）。評論標題【評論書名，本書作 者著】。取自http://www.www.www

賴沅暉（民96）。專書評論【評論政策弔詭：政 治決策的藝術，D. Stone著、朱道凱譯】。公 共行政學報，25，119-129。 例如： 賴沅暉（民97年5月9日）。專書評論【評論政策弔 詭：政治決策的藝術，D. Stone著、朱道凱譯】。 取自http://socio.com.tw/forum/viewtopic.php?t=1616

中文評論格式B：（論文評論） 評論者（年）。評論標題。取自http://www.www.www 例如： 施政鋒（民96）。評〈台灣vs.中國「國家認同」的辨 證分析──二十世紀台灣民族主義變動掠影〉。 取自http://mail.tku.edu.tw/cfshih/seminar/20070819.htm

常用參考文獻格式－視聽媒體資料 除以下基本格式之外，其餘依據所列各類格式撰寫： 中文影片格式： 製作人姓名（製作人）、導演姓名（導演）（發行年 代）。影片名稱【影片類型】。原發行地：製片 廠名稱。 中文音樂格式： 作詞作曲人（年）。曲目名稱【錄製者，如與作詞作 曲人相同則省略】。蒐錄於專輯名稱【CD】。發 行地點：發行商。（錄製日期，如與發行年代相 同則省略）

英文影片格式： Producer, A. A. (Producer), & Director, B. B. (Director). (Year). Title of motion picture [Motion picture]. Country of origin: Studio. 英文音樂格式： Writer, A. (Copyright year). Title of song [Recorded by B. B. Artist if different from writer]. On title of album [Medium of recording CD, record, cassette, etc.] Location: Label. (Date of recording if different from song copyright date)

中文線上地圖格式﹕（不必使用粗體標示） 製圖者名稱（製圖者）（年）。地圖名稱 【地圖】。取自http://xxx.xxx.xxx 例如： Google地圖（製圖者）（民99）。臺北市士林 區【地圖】。取自http://maps.google.com.tw/

教育部（民99）。國中小一年級新生預測人數【原始 數據】。未出版之統計數據。取http://www.edu. 常用參考文獻格式－ 資料檔、特殊軟體、測量工具與儀器設備 中文資料檔格式：（用中括弧註明資料檔） 作者（年）。數據名稱【原始數據】。取自 http://xxx.xxx.xxx 例如： 教育部（民99）。國中小一年級新生預測人數【原始 數據】。未出版之統計數據。取http://www.edu. tw/statistics/content.aspx?site_content_sn=8956

英文資料檔格式：（用中括弧註明資料檔） Author, A. A. (Year). Title of data file [Description of content]. Retrieved from http://xxx.xxx.xxx 例如： Pew Hispanic Center (2004). Changing channels and crisscrossing cultures: A survey of Latinos on the news media [Data file and code book]. Retrieved from http://pewhidpanic.org/datasets/

中文未出版之原始資料格式：（出自相關研究，且該資料無標題） 作者（年）。【原始資料描述】。未出版之 原始資料。 例如： 常用參考文獻格式－未出版或非正式出版 中文未出版之原始資料格式：（出自相關研究，且該資料無標題） 作者（年）。【原始資料描述】。未出版之 原始資料。 例如： 張憲庭、鄭可偉、林天祐（民98）。【國民 小學選舉行為研究資料】。未出版之原 始資料。

中文非正式出版或自行收藏作品格式： 作者（年）。作品名稱。取自http://xxx.xxx.xxx 例如： 林天祐（民93）。政治與教育：教育政治學研究的 起點。取自：http://www.edu.ndhu.edu.tw/ note/ notebook/93-1 /sch1-1_(08) 931225.pdf

英文未出版之專論格式B：（出版中之專論原稿） Author, A. A., & Author, B. B. (Year). Title of manuscript. Manuscript submitted for publication. 例如： Ting, J. Y., Florsheim, P., & Huang, W. (2008). Mental health help-seeking in ethnic minority populations: A theoretical perspective. Manuscript submitted for publication.

英文未出版之原始資料格式：（出自相關研究，且該資料無標題） Author, A. A. , & Author, B. B. (Year).[Description of data]. Unpublished raw data. 例如： Bordi, F., & LeDoux, J. E. (1993). [Auditory response latencies in rat auditory cortex].Unpublished raw data.

包括信件、手稿、手冊、內部檔、剪報、照片、儀器設備等 常用參考文獻格式－檔案檔與其他 包括信件、手稿、手冊、內部檔、剪報、照片、儀器設備等 中文典藏作品格式A（來自檔案室或個人收藏之未出版文章、講稿） 作者（年）。文章或講稿名稱。檔案名稱（檔案編 號）。收藏單位，地點。 例如： 蔣經國（民39）。民國三十九年國防部總政治作戰 部主任蔣經國演講有關國際情勢之變化及政工 人員權力問題等之分析研究與探討。蔣經國總 統文物（編號00505）。國史館，臺北市。

中文典藏作品格式D：（訪談錄音，註明訪談日期、錄音或錄影者） 作者（年月日）。訪談者【錄音或錄影】。錄音或錄影檔說明，收藏單位，地點。 例如： 黃榮村（民93年8月4日）。蔡依琦、林天祐【錄 音】。國立教育資料館教育改革與教育政策 專案計畫錄音記錄，臺北市立教育大學。

中文典藏作品格式F：（剪報資料） 剪報名稱（年月日）。【剪報】。收藏單位 （人）名稱（姓名）收藏。 例如： 國民教育M型化及時遏阻（民99年7月28日） 【剪報】。林天祐收藏。

常用參考文獻格式－網路訊息 中文網路訊息格式A：（新聞群組、線上論壇、討論群組） 作者（年月日）。訊息名稱【新聞群組、線上論壇 或討論群組】。取自http://xxx.xxx.xxx 例如： 平安（民99年8月26日）。李家同看國豪：被放棄的 孩子。【線上論壇】。取自http://discuss.tvbs. com.tw/

中文網路訊息格式B：（電子郵件清單） 作者（民99年8月21日）。訊息名稱【電子郵件清 單訊息】。取自http://xxx.xxx.xxx 例如： 法務部。全國法規資料庫電子報（第489 期） 【電 子郵件清單訊息】。取自http://mail.tmue.edu. tw/cgi-bin/openwebmail

中文網路訊息格式C：（部落格文字資料） 作者（年月日）。訊息名稱【部落格文字資料】。 取自http://xxx.xxx.xxx 例如： 007玩具圖書館（民97年8月1日）。傳愛背包從四川 傳回來【部落格文字資料】。取自http://tw.myblog yahoo.com/

中文網路訊息格式D：（部落格影音資料） 作者（年月日）。訊息名稱【部落格影音資料】。 取自http://xxx.xxx.xxx 例如： any296（民97年4月6日）。創造思考教育影片 【部落格影音資料】。取自http://www.youtube. com/watch? v=-XaB3SHSyPg&feature=related

中文立法資料格式：（法案、聽證會、提案等） 名稱【內容性質】，會期（年月日）。 例如： 全民健康保險法修正草案【會議紀錄】，立 常用參考文獻格式－法規 中文立法資料格式：（法案、聽證會、提案等） 名稱【內容性質】，會期（年月日）。 例如： 全民健康保險法修正草案【會議紀錄】，立 法院第7屆第5會期第2次臨時會（民99 年8月23日）。

中文法律格式﹕ 法律名稱（公布日期）。 例如： 師資培育法（民94年12月18日）。

中文行政規章格式 規章名稱（發布日期）。 例如： 高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考 試收費標準（民94年1 月31日）。

常用英文縮寫  英文參考文獻還牽涉到縮寫字的規定。 如﹕chap., ed., Ed., Eds., Trans., p., pp., Rep.等 。  美國各州及特區之縮寫。 如﹕AL, CA, IL, MI, NY, TX, WI, DC等（第六版手未表 列，但通用第五版手冊之規定）。

頁碼該用p. ，還是pp. 呢? 直接引用要標示頁數時，只引用一頁以內時，用p.；引用兩頁以上，用pp.註明起訖頁碼。 引用期刊文章時，如果有提供卷數（要用斜 體），卷數後接逗號，直接註明頁碼， 不需要 用p.或pp.。 如果引用的期刊沒有卷數，刊名後接逗號， 然後以p.或pp.註明所引用頁碼。

美國各州及特區之縮寫  例如：  California (CA)  Florida (FL)  New Jersey (NJ)  New York (NY)

圖表製作 1 例 如： 表1 國小教師對於九年一貫課程認同情形 （續下頁） 圖表製作 1 1.在APA格式中﹐由於研究論文或報告表多於圖，因此目次之後，先表次 再圖次 。 2.表格結構均包括﹕標題﹑內容﹑以及註記三個部份﹐格式如下﹕ ●標題置於表格之上（靠左對齊），分兩列，第一列是標號，第二列是 題目為粗體。表格如跨頁，在本頁註記、資料來源等之後右下角加註 （續下頁），且不必劃橫線。 例 如： 表1 國小教師對於九年一貫課程認同情形 （續下頁）

圖表製作 2 （1）於表格下方靠左對齊第一個字起，第一列先寫總表的註解（含定 義），其次是特定註解（包括資料來源）；最後另起新列寫機率。如無 圖表製作 2 ●表格註記的格式﹕（無需註解的項目可省略） （1）於表格下方靠左對齊第一個字起，第一列先寫總表的註解（含定 義），其次是特定註解（包括資料來源）；最後另起新列寫機率。如無 註解，直接寫資料來源；如無註解與資料來源，則直接寫機率註解（不 必寫註）。 （2）註的寫法：註：本資料係由九位評審依五等第計分法；a n1 = 25. n2 = 32.。 （3）資料來源寫法：資料來源：（修改自）。 （4）機率的註解，如﹕*p < .05. **p < .01. ***p < .001.；一般屬於雙側檢定 （two-tailed test），但如同一表格內有單側（one-tailed）及雙側檢定 時，則可用*註解雙側，而用+註解單側檢定，如：*p <. 05.（雙側）+p < .05. (單側)。

●表格資料來源的格式A﹕（來自期刊文章類） 資料來源﹕作者（年代）。「文章名稱」。期刊名稱，期別，頁碼。 例 如：資料來源：吳清山、林天祐（民90）。「網路成癮」。教育資料與研 究，42，111。 ●表格資料來源的格式B﹕（來自書籍類） 資料來源﹕作者（年代）。書名（頁碼）。出版地：出版商。 例 如：資料來源：吳清山（民87）。初等教育（頁23-24）。臺北市：五南。

表1-2 學經歷品評等遴選方法之分析 資料來源：吳清山（民87）。初等教育（頁23-24）。臺北市：五南。 例如： 遴選方法 分析標準 效 度 公平性 應用性 成 本 學 經 歷 高 中 低 自 傳 推 薦 函 未知 資料來源：吳清山（民87）。初等教育（頁23-24）。臺北市：五南。

圖表製作 3 圖形繪製的原則是：簡明、扼要、易懂。 不論何種圖形均包括﹕標題、內容、註記三部份。 圖表製作 3 圖形繪製的原則是：簡明、扼要、易懂。 不論何種圖形均包括﹕標題、內容、註記三部份。 中文圖形標題的格式﹕圖1 標題 或 圖1-1 標 題，……等。（置於圖形下方，靠 左對齊）。 每一圖的大小以不超過一頁為原則 。

報告完畢