第二专题 西方资本主义民主制度的 起源、确立和发展 第二专题 西方资本主义民主制度的 起源、确立和发展 第5讲　法国共和制、德意志帝国 君主立宪制的确立 知识数据库 技能数据库 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 预测数据库 1~6 7~12 13～14

1.君主制与共和制的反复较量:在法国大革命后的七十多年里,保皇派 与共和派围绕着国家的政体形式,进行了激烈而复杂的斗争。 一、艰难的法兰西共和之路 1.君主制与共和制的反复较量:在法国大革命后的七十多年里,保皇派 与共和派围绕着国家的政体形式,进行了激烈而复杂的斗争。 2.法兰西第三共和国宪法(从法律上正式确立了共和政体) (1)颁布:1875年,国民议会以一票的微弱优势通过,并确立 了共和政体。 重点难点突破 (2)内容:行政权归于总统,赋予总统极大的权力;立法权归 于由参议院和众议院组成的两院制议会。 名校模拟演练 3.共和政体确立的意义:为法国资本主义的进一步发展奠定了基础。 预测数据库 1~6 7~12 13～14

【易错扫描】 1.法兰西第三共和国宪法是共和 派与保皇派互相妥协的结果,总统和参议院有很大权力,二者 相互制约。 【易错扫描】    1.法兰西第三共和国宪法是共和 派与保皇派互相妥协的结果,总统和参议院有很大权力,二者 相互制约。 2.法国的总统制不同于美国的总统制。美国总统由选民间接 选举产生,不向国会负责;法国总统则由参众两院联席会议选 出,可连选连任。 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

1.德意志的统一:四分五裂的德意志阻碍了资本主义的发展和国家的强大 、进步,普鲁士宰相俾斯麦通过三次王朝战争的形式完成了德国的统一。 二、德意志帝国的君主立宪制 1.德意志的统一:四分五裂的德意志阻碍了资本主义的发展和国家的强大 、进步,普鲁士宰相俾斯麦通过三次王朝战争的形式完成了德国的统一。 2.德意志帝国宪法 (1)颁布:1871年。 (2)内容:确立君主立宪政体;皇帝掌握国家大权,宰相只对皇帝负责,主持 政府工作;议会由联邦议会和帝国议会组成,名义上拥有立法权;规定德意 志帝国是联邦制国家。 重点难点突破 (3)意义与局限:宪法确立了资产阶级性质的政权,标志着德国迈入资本主 义时期,推动了德国资本主义的迅速发展,为以后德国走上扩张道路奠定 了基础。但宪法也保留了大量封建残余,使普鲁士的专制传统得以延续。 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

【易错扫描】 1.德国的政治制度是一种不彻 底和不完善的代议制,但其宪法依然是资本主义性质的。 【易错扫描】    1.德国的政治制度是一种不彻 底和不完善的代议制,但其宪法依然是资本主义性质的。 2.英国是议会制君主立宪制,君主是虚,议会是实;德国是二 元制君主立宪制,议会为虚,君主是实。 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

一、法兰西共和政体为何确立艰难?有何启示? 1.原因:(1)由于法国封建专制制度的强大以及几乎所有欧洲 强国的武装干涉,法国大革命只有采用暴力革命的方式打败 国内外封建势力,才有可能取得成功。推翻君主制并非革命 已经发展到必须建立共和制度的程度,而是形势使然。(2)封 建专制主义传统异常强大,短时间内难以改变,君主专制观念 根深蒂固,民主共和制一时难以深入人心。(3)法国工业革命 完成以前,分散的小农经济长期存在,共和制缺乏相应的经济 基础。 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

2.启示:从封建专制到民主共和是历史的必然;历史总是在曲 折发展中前进的。 【思维激活】    法国最终确立共和制的原因:(1)人 民长期追求民主的斗争,民主共和的观念深入人心。(2)工业 资本主义发展,工业资产阶级壮大 (根本原因)。 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

【典例精析】    “共和国总统由参众两院联合 组成的国民议会依绝对多数票选出。”法国1875年宪法的这 一条款仅以一票之多获得通过,但当年君主派的一家报纸仍 叫嚣:“我们要把共和国和共和派搞成连狗都不如的烂泥浆 。”这从根本上反映出  (　    ) A.共和制欲被君主制推翻 B.法国共和制的确立非常艰难 重点难点突破 C.恢复君主制是历史发展必然 名校模拟演练 预测数据库 D.共和制确立不适合法国国情 1~6 7~12 13～14

[思路解析] “一票之多通过”、“叫嚣……” 都反映出B项正确。 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

【变式精练】 法国1875年宪法修正条文宣布:“ 凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统。”这一修 正条文宣布的意义在于 ( ) 【变式精练】    法国1875年宪法修正条文宣布:“ 凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统。”这一修 正条文宣布的意义在于  (　    ) A.消灭了法国的家族势力 B.恢复了资产阶级等级制度 C.规定只有平民才能当选为法国的总统 重点难点突破 D.堵塞了复辟之路,巩固了共和制度 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

[思路解析]    这一修正条文宣布的意义在于使 得君主派企图复辟君主制都已不可能,因为法国的波旁王 朝、法兰西第一帝国、七月王朝的后人不可能再成为总统 ,君主派也就失去了拥立的对象。 [答案]    D 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

二、德意志帝国的君主立宪制有何突出特点?其形成的原因 是什么? 1.特点:皇帝和首相真正掌握国家的最高权力。德国的议会 权力很小,帝国议会甚至不能自行通过任何一项对政府不利 的法案,体现了浓厚的专制主义和军国主义色彩。 2.原因:德意志从分裂走向统一的过程,决定着德意志帝国宪 法的特点。统一后的德国继承了普鲁士的旧制度,特别是专 制主义和军国主义传统,后来逐渐成为欧洲最具侵略性的国 家,而1871年德意志帝国宪法是为了巩固德国的统一和普鲁 士的统治地位而制定的,因此德意志帝国及其宪法具有较浓 厚的专制主义和军国主义的特征。 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

【概念阐释】    容克地主:意为“地主之子”或 “小主人”。原为普鲁士的贵族地主阶级,容克地主阶级 在政治方面属于极端的保守主义,主张君主专制,崇尚武力 ,赞成对农业采取保护主义,其代表人物是O.von·俾斯麦 。1871年普鲁士“自上而下”统一德意志,标志着容克资 产阶级统治的最后形成。帝国国会中的德意志保守党和国 会外的农民同盟均代表容克利益,军队中的军官也多出身 于容克,从而使整个德意志帝国打上容克的烙印。 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

【温馨提示】    统一是历史发展的趋势,是人心 所向,德国历史上曾经两次由分裂走向统一。第一次是通过 王朝战争的方式实现的;第二次是通过两德合并的方式实现 的。以史为鉴,中国政府在台湾问题上的一贯立场是和平统 一、一国两制,但不承诺放弃使用武力。 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

【典例精析】    威廉·李不克内西说:“德国,特 别是普鲁士,是一个倒立着的金字塔。牢牢埋在地里的塔尖 是普鲁士士兵头盔上的尖铁,一切都是由它拖着。”对这句 话的理解不正确的是  (　    ) A.德国建立在军国主义的基础之上 B.德国建立在封建主义基础之上 重点难点突破 C.德国社会缺乏稳固的基础 名校模拟演练 预测数据库 D.德国民主化程度较低 1~6 7~12 13～14

[思路解析]    本题考查德国代议制政体的特点。 根据所学知识我们知道走上资本主义道路的德国保留了军国 主义、封建主义的残余,但是从材料中获取的信息来看没有 封建主义的内容,而军国主义的信息在A项里有所体现,进而 引申出C、D两项也正确。 重点难点突破 [答案]    B 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

【变式精练】 如果德国的帝国议会准备通过一 项不利于政府的法案,其情况可能是 ( ) 【变式精练】    如果德国的帝国议会准备通过一 项不利于政府的法案,其情况可能是 (　    ) A.帝国议会通过后即可生效 B.帝国议会通过后由联邦议会批准生效 C.经皇帝批准后立即生效 重点难点突破 D.联邦议会和皇帝根本不会批准,该法案无法通过 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

[思路解析] 根据德意志帝国宪法,帝国议会的法 案须经联邦议会和皇帝批准后,方能生效。 [思路解析]    根据德意志帝国宪法,帝国议会的法 案须经联邦议会和皇帝批准后,方能生效。 [答案]    D 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

核心:经选举产生的代表组成议会,它形式上代表民意行使国 家权力。 三、如何全面评价资产阶级代议制? 核心:经选举产生的代表组成议会,它形式上代表民意行使国 家权力。 本质:资产阶级力图通过立法的设置把国家的主要权力—— 立法权掌握在自己手中,以限制君主或总统等行政权力的滥 用,并通过立法维护资产阶级的利益。 特征:选举和议会立法;法律至上;三权分立和权力制衡;政党 政治等。 重点难点突破 名校模拟演练 形成原因:资本主义发展,资产阶级力量的壮大,逐步掌握国 家政权。 预测数据库 1~6 7~12 过程:最早产生在英国,后被欧美和世界上许多国家效法。 13～14

主要模式:英国议会君主立宪制、美国与法国总统共和制、 德国二元君主立宪制。 进步性:否定封建君主专制,巩固了资产阶级革命和改革成果 ;维护和巩固了资本主义制度,调节、缓和社会矛盾,稳定了 统治秩序;推动了资本主义经济的发展;推动了世界民主化 进程。 局限性:资产阶级狭隘民主;降低行政效率;资源浪费等。 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

【知能拓展】    欧美资产阶级代议制的一般特点: (1)议会形式上代表民意行使国家权力。议会由民选的代表 民意的议员组成,讨论并制定国家的重大立法和重大决策,并 监督政府的行为,是一种间接的民主方式。(2)一般都采用三 权分立和权力制衡的原则。(3)现代资本主义国家的代议制 大都实行政党政治,由在议会选举或大选中获胜的政党领袖 出任总统或首相,并以本党人员为主组成内阁。 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

D.不妥,三种权力的关系应是你中有我,我中有你 【典例精析】    西方国家的“三权分立”并不是 什么神秘的东西,它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布 ”属同一原理,即一物降一物。此种说法你认为 (　    ) A.正确,讲出了三权分立的实质 B.贴切,道出了三种权力之间的关系 C.不妥,三种权力的关系不是简单的单向制约 重点难点突破 D.不妥,三种权力的关系应是你中有我,我中有你 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

[思路解析] 西方国家的“三权分立”是一种 制约平衡关系。 [思路解析]    西方国家的“三权分立”是一种 制约平衡关系。 [答案]    C 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

【变式精练】    德意志帝国宪法规定:“联邦议会 与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝……联 邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国 宰相……建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝。 ”材料反映出德国政治制度的主要特点是  (　    ) A.立法权控制行政权 B.皇帝凌驾于议会之上 重点难点突破 C.皇帝兼任联邦议会的主席 名校模拟演练 预测数据库 D.皇帝无权中止法律的执行 1~6 7~12 13～14

[思路解析] 材料表明皇帝是德意志帝国国家权 力的中心,他具有控制议会、任命宰相、立法等各种权力,显 然其权力远在议会之上。 [思路解析]    材料表明皇帝是德意志帝国国家权 力的中心,他具有控制议会、任命宰相、立法等各种权力,显 然其权力远在议会之上。 [答案]    B 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

一、选择题 1.(2010年广东茂名二模)1789年法国制宪会议宣布:“任何 人不得保留亲王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士等 贵族头衔。”这一规定的目的是  (　    ) A.反对君主立宪制政体　　　　B.否定等级制度 重点难点突破 名校模拟演练 C.维护共和政体　　 D.维护私有财产 预测数据库 1~6 7~12 13～14

[解析] 根据材料和所学知识可知,1789年法国制 宪会议的目的应该是z限制王权,主张权力的平等,故选B项。 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

2.(2010年安徽合肥高三一模)下图是1804年拿破仑加冕仪式 ,当时他说:“我只能做一个加冕的华盛顿。”下面对这句话 的理解正确的是,拿破仑  (　    ) 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

4.(2010年山东泰安高三一模)1871年《德意志帝国宪法》第 二十条规定:“帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生 。”此规定表明帝国议会  (　    ) A.其产生方式具有民主特征 B.是帝国的最高权力机构 重点难点突破 C.实行专制统治 名校模拟演练 D.代表人民监督政府 预测数据库 1~6 7~12 13～14

[解析] 了解资产阶级民主政治的特征。注意“ 投票”与“选举”。 [解析]    了解资产阶级民主政治的特征。注意“ 投票”与“选举”。 [答案]    A 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

5.(2010年黑龙江哈尔滨高三一模)有人说:德国在19世纪六 七十年代的一次胜利为它在20世纪上半期的两次失败埋下了 伏笔。能为这个论断提供证据的是  (　    ) A.德国完成对封建割据的改造 B.德国继承了普鲁士的旧制度 C.德国的殖民地范围小于英法 重点难点突破 D.统一后德国实行君主立宪制 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

[解析]    “19世纪六七十年代的一次胜利”是指 德意志帝国的成立,“20世纪上半期的两次失败”是指德国 在一战和二战中的失败。德国之所以好战,就是因为德意志 帝国继承了普鲁士的专制主义和军国主义传统。 重点难点突破 [答案]    B 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

材料一 第二条 共和国总统,由参议院与众议院 联合而成的国民议会,依绝对多数票选出。 二、非选择题 6.(2010年江苏南京高三二模)阅读下列材料: 材料一　第二条　共和国总统,由参议院与众议院 联合而成的国民议会,依绝对多数票选出。 第八条　参议院及众议院共有创议并制定法律之权,但关于 财政法案应先在众议院提出并通过。 重点难点突破 第九条　参议院得组成最高法院,以审判共和国总统或部长 及审理危害国家安全案。 名校模拟演练 ——《法兰西第三共和国宪法》(1875年) 预测数据库 1~6 7~12 13～14

材料二　第二帝国18年间,法国工业总产值翻了一 番。和工业生产的发展紧密相连的,是法国工业资产阶级力 量的迅速膨胀。他们凭借日趋雄厚的经济实力和不断扩大 的社会影响,以前所未有的凌厉攻势重新提出了对政权的要 求。……在70年代,农民已经习惯了共和国,他们反对君主 派搞政变,工人群众对于共和制的态度更为鲜明。对于这种 情况,君主派中比较清醒的人也是能认识到的。德·莫子爵 就无可奈何地说过:“我们是君主派,但法国不是。”此外, 君主派内部的矛盾和分裂(一个王位,三个王位觊觎者)、共 和派内部的相对一致以及共和派采取的正确的斗争策略(分 化瓦解君主派、积极争取军队和农民等),都对共和制的最 终确立起了重要作用。 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

材料三 第五条 帝国立法权由联邦议会和帝国议 会行使之。帝国法律应取得两个议会必要的和充分的多数的 同意。 ——让·马蒂耶《法国史》 材料三　第五条　帝国立法权由联邦议会和帝国议 会行使之。帝国法律应取得两个议会必要的和充分的多数的 同意。 第十一条　联邦的主席职位属于普鲁士国王,普鲁士国王享 有德意志皇帝的尊称。 第十二条　联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会 之权属于皇帝…… 重点难点突破 第十七条　建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝 …… 名校模拟演练 第十八条　皇帝委派官吏,命令他们宣誓效忠帝国,并在必要 情况下,命令他们退职…… 预测数据库 1~6 7~12 13～14

——《德意志帝国宪法》(1871年) 材料四　在普鲁士王国的发展过程中,容克始终是中坚力量, 是这个国家的统治阶级。容克,泛指普鲁士贵族和大地主。 在德国历史上真正起过较大作用的是乡村容克,即普鲁士贵 族庄园主。乡村容克具有粗犷、暴戾、眼光狭隘的特点,政 治上属于极端保守派,主张君主专制,崇尚武力。……农业资 本主义改造的结果,使德意志的阶级关系发生了很大的变化 。最为突出的是容克的分化。他们把在“解放农民”过程中 获得的大量土地和赎金经营资本主义商业性的农业和农产品 加工业。这些容克从“佩剑的骑士”一变而为“财富的骑士 ”,商业市场、国家关税、民族统一等,才是他们休戚相关的 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

头等大事。正是这样的新变化,使普鲁士逐渐成为“一个 非资产阶级分子日益资产阶级化的国家”,成为最终完成 德意志统一的“中心”、“战场”。 ——奥茨门特《德国史》 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

(1)据材料一,指出共和制下法国议会有哪些权力。 请回答: (1)据材料一,指出共和制下法国议会有哪些权力。 (2)根据材料二,指出议会拥有这样的权力反映了当时法国社 会怎样的状况。 (3)材料三与材料一相比,德国议会的权力和法国有何不同? 并根据材料四分析其原因。 重点难点突破 (4)法、德两国议会权力的确立和差异的存在说明了什么? 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

[解析]    本题考查学生对材料信息的阅读与归 纳能力。第(1)问较为简单,权力明确:立法、选举、权力制 约等。第(2)问从材料中可以得出明确信息:工业革命的发展 、共和制度的建立。第(3)问需要在读透两则材料的基础上 找出两者的差别:立法受皇帝制约。原因从材料四中可总结 出德国统一后君主制的保留、容克地主的主导地位等。第(4 )问主要从各国政体的多样性与国情的角度回答即可。 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

[答案] (1)权力:立法权;总统选举权;行政制约 权。 [答案]    (1)权力:立法权;总统选举权;行政制约 权。 (2)状况:工业革命的开展,使工业资产阶级力量壮大;共和 派力量增强。 (3)不同:立法权受皇帝制约;无行政制约权。 原因:普鲁士主导德意志统一;保留了君主专制的传统;容 克资产阶级起主导作用。 (4)说明:代议制民主的确立是历史发展的必然趋势;代议 制民主的差异由各国国情所决定。 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

知识点一　法国的共和制 1.法兰西第三共和国宪法的诞生极其艰难,每一条款都经过 君主派和共和派的激烈讨论,最后仅以一票的微弱优势通过 。法兰西的共和制度经过长时间的变动才最终确定下来。这 种情况说明  (　    ) 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

①君主派和共和派之间的斗争非常激烈　②共和政体的确立 是法国历史发展的必然结果　③法国大革命不彻底,保留了 大量封建残余　④法国从法律上正式确立了共和政体 A.①②④　　B.①②③　　C.①③④　　D.②③④ 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

[解析]    本题可用排除法。法国最终确立共和 政体的历程是艰难的,充满曲折的,但最终随着1875年法兰西 第三共和国宪法的出台而得以确立。材料信息正是说明了这 一确立过程的艰难及其最终结果。③不是对所给信息的正确 理解。 重点难点突破 [答案]    A 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

2.1877年3月,《社会和宗教卫报》透露了君主派的杀机:“ 香榭丽舍宫从来没有把1875年宪法放在眼里。……麦克马 洪元帅正在等待宣布结束(共和制)试验的时机……以后,他 也不许(共和派)越雷池一步了。”其中的“宪法”指的是 (　    ) A.德意志帝国宪法 B.《权利法案》 重点难点突破 C.法兰西第三共和国宪法 名校模拟演练 D.法兰西第五共和国宪法 预测数据库 1~6 7~12 13～14

[解析] 1875年初,法国国民议会通过了法兰西 第三共和国宪法,确立法国为总统制共和国,故遭到了君主派 的仇视。 [解析]    1875年初,法国国民议会通过了法兰西 第三共和国宪法,确立法国为总统制共和国,故遭到了君主派 的仇视。 [答案]    C 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

C.总统的权力受议会限制 D.行政权与立法权相制约 3.法兰西第三共和国宪法规定:“总统有权召开两院的特别 会议。在会议的闭会时期,如果两院有绝对多数要求开会,总 统也必须召集两院。”这说明  (　    ) A.总统控制议会　　 B.总统权大,议会权小 重点难点突破 C.总统的权力受议会限制　　D.行政权与立法权相制约 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

[解析] 从材料中不难看出法国总统有权召开 国会的特别会议,但总统要受议会的制约,即体现了分权制衡 思想。 [解析]    从材料中不难看出法国总统有权召开 国会的特别会议,但总统要受议会的制约,即体现了分权制衡 思想。 [答案]    D 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

4.法兰西第三共和国曾被一些人称为不光彩的、从窗缝潜入 的共和国,还有人预言它会很快倒塌,但是它却出乎意料地发 展了七十多年之久。其主要原因是  (　    ) A.它适应了经济发展的要求 B.资产阶级民主政治制度的保障作用 C.通过对外扩张转嫁国内矛盾 重点难点突破 名校模拟演练 D.实行铁血政策的结果 预测数据库 1~6 7~12 13～14

[解析]    法兰西第三共和国通过《1875年宪法》, 最终在法国确立了共和政体。当时第二次工业革命已经发生 ,促进了法国资本主义的发展。所以,它适应了经济发展的要 求,能够长时间的存在发展。 重点难点突破 [答案]    A 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

5.按德意志帝国宪法规定,德国议会由联邦议会和帝国议会 两部分组成。其中对于帝国议会表述正确的是 ( ) 知识点二　德意志帝国的君主立宪制 5.按德意志帝国宪法规定,德国议会由联邦议会和帝国议会 两部分组成。其中对于帝国议会表述正确的是  (　    ) A.其代表由普选产生,但作用很小 B.其代表由各邦君主任命,是帝国的最高机构 C.其代表由间接选举产生,对帝国皇帝负责 重点难点突破 D.帝国内阁的产生须经帝国议会同意 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

[解析] 根据教材内容可知,德国帝国议会的代 表由成年男子选举产生,但作用很小,B、C、D三项表述均有 误。 [答案]    A 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

6.某国的宪法中有以下一些条文:“皇帝任命帝国首相”; “皇帝任命帝国官吏……可决定其免职”;“帝国的全部陆 军组成一支统一的军队,在战时、平时均由皇帝统率”;“ 皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国国会,以及使议会延期 结束”。根据所学知识判断,颁布该宪法的国家最有可能是 (　    ) A.英国　　 B.德国　　 C.日本　　 D.俄国 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

[解析]    材料反映了帝国皇帝可以任免首相、 官吏、统率军队、主宰议会等,皇帝拥有极大的权力,根据 对教材的掌握这是1871年《德意志帝国宪法》的内容,宪法 标志着德国成为资产阶级性质的君主立宪国家,迈入资本主 义时期,但民主立宪是虚,君主专制是实。 重点难点突破 [答案]    B 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

10.“众所周知,那些具有代表性的大国是美、德、英、法、俄、日这六 家。在经济上,它们大体上属于一种模式。那就是以科技为先导,以提高 劳动生产率为主要竞争手段,以垄断为生产组织形式。可是,在政治上就 大为不同了。美、英、法代表的是政治民主化的历史趋势;德、俄、日 却代表了专制主义的落后倾向。”对这段材料认识正确的是 (　    ) A.美、英、法三国都经历了一场大规模的彻底的资产阶级革命 B.美、英、法三国的革命使一部分群众接受天赋人权、自由平等的思想 重点难点突破 名校模拟演练 C.德、俄、日三国是靠改革跨入资本主义时代的,所以经济发展不充分 预测数据库 D.德、俄、日等国在政治上保留专制主义残余,在经济上保留农奴制 1~6 7~12 13～14

[解析]    美、英、法三国都经历了一场大规模 的彻底的资产阶级革命,经济发展比较充分;德国是通过王 朝战争实现统一、走上资本主义道路的,俄、日两国是靠 改革跨入资本主义时代的,经济发展不充分,政治上保留专 制主义残余,但经济上只有俄国保留农奴制。 重点难点突破 [答案]    A 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

11.19世纪70年代,德、法两国相继颁布了新宪法,两部宪法 内容的共同之处是 ( ) (三)调动和运用知识、论证和探讨问题 11.19世纪70年代,德、法两国相继颁布了新宪法,两部宪法 内容的共同之处是  (　    ) A.国家元首独掌行政大权　　B.国家元首对议会负责 C.国家元首任命内阁成员　 D.议会完全行使立法权 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

[解析]    德国是君主立宪制,是不成熟的代议制, 君主权力大,A项符合德国;法国是民主共和制,总统要对议会 负责,但由德国皇帝主宰议会,故B项符合法国,D项符合德国 。 重点难点突破 [答案]    C 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

12.议会(国会)是近现代资本主义民主政体的重要组成部分 。19世纪晚期,英、法、美、德四国议会制度的相同之处在 于 ( ) 12.议会(国会)是近现代资本主义民主政体的重要组成部分 。19世纪晚期,英、法、美、德四国议会制度的相同之处在 于 (　    ) A.四国议会都实行两院制 B.所有议员都由选举产生 C.议会都掌握最高行政权 重点难点突破 名校模拟演练 D.四国内阁都对议会负责 预测数据库 1~6 7~12 13～14

[解析]    英、法、美、德四国议会制度都实行两 院制。即英国(上下院),美法(参议院和众议院),德国(联邦 和帝国议会)。英国上院是世袭的,由贵族和教士组成。 重点难点突破 [答案]    A 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

(一)获取和解读信息、描述和阐释事物 13．阅读下列材料： 时间 政体 国体 大革命之前 波旁王朝的专制统治 (君主专制) 封建专制 1789~1792年 君主立宪制 (1791年通过宪法) 资产阶级 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

(续表) 时间 政体 国体 1792~1804年 法兰西第一共和国(179 3、 1795、1799、1802年宪 法) 资产阶级 共和制 1804~1814年 法兰西第一帝国 (1804年宪法) 军事专政 1814~1830年 波旁王朝复辟 (1814年宪章) 半封建性质 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

(1)根据图表分析法国政局的特点及其成因。 (2)法国共和国确立的标志是1875年宪法的颁布,这部宪法的 内容主要有哪些?有何意义? 请回答: (1)根据图表分析法国政局的特点及其成因。 (2)法国共和国确立的标志是1875年宪法的颁布,这部宪法的 内容主要有哪些?有何意义? [解析]    本题主要考查学生从表格中提取有效信 息的能力。第(1)问根据表格可以看出政体更换频繁,政权几 经易手,成因应该从历史和经济的角度来分析。第(2)问结 合教材回答即可。 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

[答案] (1)特点:政权更替频繁,政局动荡不安,帝制、共 和制几次反复;共和国确立之路充满了曲折反复,呈波浪 式前进。 [答案]    (1)特点:政权更替频繁,政局动荡不安,帝制、共 和制几次反复;共和国确立之路充满了曲折反复,呈波浪 式前进。 成因:法国是一个农业占统治地位的典型的封建专制国 家,君主专制思想作为封建残余长期存在;特别是由于法 国资本主义发展的相对缓慢,工业资产阶级力量相对处 于弱势,共和派的力量不够强大。直到工业革命完成后, 法国才最终得以确立共和制。 重点难点突破 名校模拟演练 (2)内容:规定行政权归于总统。总统是国家元首和军队 预测数据库 1~6 7~12 13～14

的最高统帅;由参、众两院联席会议选出;有权任命部长和一 切军政要员,缔结并批准条约;有特赦权;在参议院赞同下有 权解散众议院。立法权属于由参议院和众议院组成的两院制 议会。众议院可以提出并通过法案,不受总统和参议院的控 制。 意义:①使共和体制最终确立。②共和派得以逐渐掌握实权 。③与封建君主制、帝制独裁相比,是历史的进步。④为工 业资产阶级提供了参与政权的机会,促进了法国资本主义的 发展。 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

(二)获取和解读信息、描述和阐释事物、论证和探讨问 题 (二)获取和解读信息、描述和阐释事物、论证和探讨问 题 14.阅读下列材料: 材料一　关于政权组织的法律 第一条　立法权由众议院与参议院两院行使。 第二条　共和国总统,由参议院与众议院联合而成的国 民议会依绝大多数票选出。 重点难点突破 名校模拟演练 第五条　共和国总统,征得参议院同意后,得解散法定任 预测数据库 1~6 7~12 13～14

第九条 参议院得组成最高法院,以审判共和国总统或 部长及审理危害国家安全案。 期未满届的众议院。 关于参议院组织的法律 第九条　参议院得组成最高法院,以审判共和国总统或 部长及审理危害国家安全案。 关于政权机关间关系的法律 第二条　共和国总统宣布会议的闭会。总统有权召开两 院的特别会议。在会议闭会时期如果每院有绝对多数要 求开会,总统也必须召集两院。 重点难点突破 名校模拟演练 第九条　共和国总统,非先得两院的同意,不得宣战。 预测数据库 1~6 7~12 ──《法兰西第三共和国宪法》(1875年) 13～14

材料二 第十一条 皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝 国的名义宣战与媾和,同外国缔结同盟及其他条约,委派并接 受使节。 材料二　第十一条　皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝 国的名义宣战与媾和,同外国缔结同盟及其他条约,委派并接 受使节。 第十二条　联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会 之权属于皇帝。 第十五条　联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇 帝任命的帝国宰相…… 重点难点突破 第十七条　建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝 …… 名校模拟演练 第二十三条　帝国的全部军事力量组成为统一的军队,在平 时和战时受皇帝指挥…… 预测数据库 1~6 7~12 ──《德意志帝国宪法》(1871年) 13～14

(1)根据材料一、二,法国和德国分别确立了怎样的政治制度 ? 请回答: (1)根据材料一、二,法国和德国分别确立了怎样的政治制度 ? (2)根据材料一、二,试从国家元首的产生和行政权与立法权 的关系方面比较这两种政治制度的不同点。 (3)结合史实,说明造成这两种政治制度差异的原因。 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

[解析]    本题考查法兰西共和国与德意志帝国在 确立资产阶级代议制方面的不同及分析差异的原因。解题的 关键是要最大限度地从所给的材料中获取有效信息。材料涉 及国家元首的产生办法及行政权与立法权在宪法中的规定, 从中寻找不同点,第(2)(3)问要结合所学知识作综合分析。 重点难点突破 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14

[答案] (1)法国是共和制,德国是君主立宪制。 [答案]    (1)法国是共和制,德国是君主立宪制。 (2)第一,国家元首的产生办法不同。法国的总统由议会选举产生,对议会 负责;德国皇帝是世袭的,凌驾于议会之上。第二,两国行政权与立法权的 关系不同。法国行政权与立法权的关系体现了“制约与平衡”的原则,总 统由参议院和众议院联席会议选举产生,总统需要对参众两院负责;德国 只有行政权控制立法权,皇帝有权解散联邦议会和帝国议会,帝国宰相是 内阁首脑,同时担任联邦议会的议长。帝国议会制定的任何法律必须得到 联邦议会和皇帝的批准才能生效。 重点难点突破 (3)两个国家与旧制度的关系不同。法国经过大革命的洗礼,封建势力被 彻底摧毁,实行的是典型的资本主义议会制;德国是通过王朝战争实现统 一、走上资本主义道路的,容克地主的政治地位没有被触动,普鲁士的军 国主义传统得以延续,实行的是保留有浓厚封建残余的君主立宪制。 名校模拟演练 预测数据库 1~6 7~12 13～14