开辟新航路 第5课 课程标准: 概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义 汇报人:茶陵一中 陈庚发

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2011~2015年课标全国卷命题思路与备考建议 考纲考点 命题思路 备考建议 新航路 的开辟
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19世纪60年代——20世纪初 近代化的探索 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 开端 技术 制度 思想.
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开辟新航路.
第5课开辟新航路.
第5课开辟新航路 学习目标 概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。
第九章 金融资本 第一节 借贷资本和利息 第二节 货币需求与供给 第三节 股份资本 第四节 保险业资本 第五节 金融衍生产品.
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第五单元 新航路开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展
历尽艰险追梦去 之经过兼人物评说 课标要求: 1.知道新航路开辟的过程; 2.感悟航海家们的伟大精神; 3.学会多角度合理评价历史人物。
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学习目标: 1.了解郑和下西洋和新航路开辟的概况和作用。 2.正确认识郑和下西洋和新航路开辟的影响。
第二单元 资本主义世界市场的形成和发展 进程 时间 推动因素 开始出现 15、16世纪 第5课 新航路的开辟 17、18世纪 市场拓展
第二单元 新航路开辟、殖民扩张 与资本主义世界市场的形成和发展
看 图 说 史 新航路的开辟 回忆新航路开辟前,马可波罗来华路线,并分析新航路的开辟的航线“新”在 哪里?
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太 平 洋 大 太平洋 西 印度洋 洋 达.伽马 麦哲伦 北美洲 欧 洲 年 亚 洲 1498年 非洲
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连通世界的新航路. 连通世界的新航路 哥伦布:黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有了黄金谁就能获得在世界上的一切 马可波罗:东方是金瓦盖顶,金砖铺地,……也有多种香料,多至不可思议 手工工场 图片是西欧出现的一种工业生产组织,回答: 1.这种工业生产组织的名称 2.介绍该组织的发展情况。
新航路的开辟.
第6课 殖民扩张与世界市场的拓展 课标:列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场史实,认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。 考纲:荷兰、英国等国的殖民扩张.
一、课标要求: 1、分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布 2、举例说明人口迁移的主要原因 3、说出环境承载力与人口合理容量的区别
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1、请比较左边两张地图,结合地图标题找出不同
温故知新 文艺复兴 时间: 14—17世纪。 范围: 指导思想: 从意大利兴起,蔓延到西欧所有国家。 实质: 代表人物: 人文主义。
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第 5 课 新航路开辟. 高考考情分析 2019 年新课标Ⅰ, 33 ,殖民扩张客观传播农场生产方式 2018 年新课标Ⅰ, 42 ,根据鲁滨逊漂流记情节评价新航路 开辟、殖民扩张等历史现象(开放题) 2018 年新课标Ⅱ, 33 ,殖民扩张的手段 2017 年新课标Ⅰ, 42 ,中外文化交流(开放题)
第二章 宪法与政治制度 陈 云.
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Science technology network.
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开辟新航路 第5课 课程标准: 概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义 汇报人:茶陵一中 陈庚发 2015.7.1 1

课标解读 1.新航路开辟的条件 2.开辟新航路的人物、路线 3.新航路开辟的影响 4.商业革命的内涵、影响 导入新课:

人类文明经历了三个时代: 渔猎采集时代 农业文明时代 (包括新石器时代、青铜时代、 铁器时代) 工业文明时代 (包括手工工场时代、蒸汽时代、 电气时代和信息时代)

【延伸拓展】15世纪---17世纪是大发现的时代,是发现世界,发现人,发现自然的时代, 请思考发现世界,发现人,发现自然各指什么? 新航路的开辟,世界走向一体。 ①发现世界—— ②发现人—— 文艺复兴,人文主义。 ③发现自然—— 自然科学革命。 15世纪欧洲人绘制的世界地图 16世纪中期欧洲人绘制的世界地图

第二单元 资本主义世界市场的形成和发展 进程 时间 推动因素 开始出现 15、16世纪 新航路的开辟 市场拓展 17、18世纪 早期殖民扩张 初步形成 19世纪中期 第一次工业革命 最终形成 19世纪末20世纪初 第二次工业革命

资本主义世界市场的形成与发展 (一)新航路开辟的原因和条件 开辟 新航路 (二)新航路开辟的过程 (三)新航路开辟的影响 殖民扩张与世界市场的拓展 第二次 工业革命 第一次 工业革命 开辟 新航路 (二)早期殖民扩张的影响 (一)早期殖民扩张的概况 (三)工业革命的影响 (二)第一次工业革命主要成就 (一)英国最早发生工业革命条件 (二)第二次工业革命影响 (一) 条件和主要成就

一、自主学习——夯实基础: (一)阅读教材,梳理知识,完成主干知识整合。 (二)构建知识体系,回答问题: (三)检测练习: 7

什么是旧航路? 什么是新航路? 15、16世纪之交,西欧各国本想探寻通往东方的航线,经过一系列的航海探险活动,开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路通常被叫做新航路。西欧史学界在欧洲中心论的影响下,一般都将这一过程称为“地理大发现”。 (1)从中国或印度出发,到中亚沿里海和黑海沿岸到达小亚细亚转往欧洲。 (2)从印度出发,由海路到波斯湾,然后经两河流域抵达地中海东岸。 (3)从中国出发,由海路进红海,然后陆路穿越苏伊士地带前往埃及转往欧洲。

根据材料分析促使欧洲人开辟新航路的原因和条件。 材料一:1500年左右,随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽,货币日益取代土地成为社会财富的主要标志,货币成为普遍的交换手段。 材料二:哥伦布说过:黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富。谁占有了黄金,就能获得他在世上所需要的一切。 材料三:1453年,奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡,占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区,从而控制东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅,而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。 材料四:在欧洲西南端的西班牙于1492年收复了阿拉伯人在伊比利亚半岛上的最后一个据点。信奉天主教的西班牙人从长期的穆斯林统治下获得了解放,但在斗争中也产生了强烈的宗教情绪:热衷于传播天主教,使穆斯林和其他异教徒皈依天主教。 材料五:14世纪至16世纪兴起的文艺复兴运动,人文主义是其指导思想。它肯定人性和人的价值,要求享受人世的欢乐,要求人的个性解放和自由平等,推崇人的感性经验和理性思维。 材料六:教材P23『历史纵横』。 根据材料分析促使欧洲人开辟新航路的原因和条件。

(一)开辟新航路的原因和条件 经济根源: 社会根源: 商业危机: 思想根源: 宗教根源: 政治需求: 原因(必要性) 商品经济发展和资萌要求扩大市场 (根本原因) 欧洲“寻金热” (《马可·波罗行记》流传) 奥斯曼土耳其控制东西方商路 (直接原因) 14世纪欧洲兴起文艺复兴运动(冒险进取) 传播天主教的热情 葡、西统治者掠夺财富以巩固统治 条件(可能性) 客观条件: 主观条件: A.西欧生产力发展,为新航路开辟提供了物质条件 B.天文、地理知识进步及航海、造船技术发达使远 洋航海成为现实。(地圆学说、罗盘针应用等) A.葡萄牙和西班牙王室的积极支持; B.欧洲航海家的冒险精神。

(二)新航路开辟的过程 时间 人物 国别 航线 支持者 1487-1488 1492 1497-1498 1519-1522 葡萄牙 王室 葡萄牙 王室 迪亚士 迪亚士 葡萄牙 西欧-好望角 西班牙 王室 哥伦布 意大利 意大利 西欧-美洲 西欧-好望角-印度 葡萄牙 王室 葡萄牙 王室 达伽马 达伽马 葡萄牙 西班牙 王室 麦哲伦 葡萄牙 环球航行 从表格中找规律记忆知识点

欧洲 一个中心 西 东 两个方向 两条航线 四个人物 发现新大陆 第一个 第一个找到东方航路 实现环球航行 太 平 洋 大 太平洋 西 北美洲 欧 洲 西 东 两个方向 亚 洲 太 平 洋 大 非洲 太平洋 西 印度洋 西欧—非洲—印度 西欧—亚洲—美洲—西欧 两条航线 大洋洲 洋 四个人物 哥伦布、麦哲伦 迪亚士、达·伽马 第一个找到东方航路 实现环球航行

公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标。 “由于新航路的开辟,东西两半球的不同文化圈大汇合,加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程…没有了美洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由移民恳殖区,西方资本主义发展将会缓慢的多,英国也不可能成为发动工业革命的国家…没有把世界连成整体的地理大革命,也不可能出现推动否定旧传统的思想解放运动” ——《全球通史》 1992年哥伦布达到美州500年,许多国家进行庆祝活动,但是美洲印第安人的后裔强烈不满,他们打出一条标语:“你们的庆祝就是我们的苦难。” 思考:新航路开辟带来了哪些影响?

三、开辟新航路的影响 2、对欧洲: 1、对世界: 3、对亚非拉: 世界逐渐走向会和 欧洲社会出现重大变革 双重影响 ①证明地圆说的正确性,动摇教会权威,促进近代自然科学兴起 ②结束了世界各地相互孤立的状态,各地的文明开始会和交融,日益连成一个整体。 ③以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。 欧洲社会出现重大变革 ①引起“商业革命”(贸易规模扩大,商品种类增加,商业经营方式变化,贸易中心转移) ②引起“价格革命”(货币贬值;社会分化:资产阶级、封建地主、劳动群众) ③开始早期殖民扩张,进行资本原始积累(殖民掠夺) ④加速西欧封建制度的解体,促进资本主义的发展 双重影响 ①带来深重的灾难; ②冲击了当地落后文化和生活方式

4、从人类社会现代化的角度看: 它使得人类活动的舞台由大陆转向海洋改变了世界各区域文明的政治、经济、贸易、文化等联系的规模和性质,从而标志着人类社会走向现代化世界的最早起步。 5、从文明交汇的角度看: 新航路的开辟是新、旧两个世界,亚、欧、美三大文明的汇合和交往。

即 时 检 测

1.(2009泰安质检)哥伦布的话在15世纪的西欧非常具有代表性,他说:“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有黄金,谁就获得他在世上所需要的一切,同时也就取得把灵魂从炼中拯救出来,并使灵魂重享天堂之乐的手段。”这种对黄金的贪婪追求,从本质上反映了 A.黄金是欧洲人解决商业危机的主要途径 B.掠夺黄金是新航路开辟的经济根源 C.黄金是欧洲人踏上新海岸所首先需要的东西 D.商品经济对掠夺财富加速积累的需求 2.(2009南京质检)16世纪葡萄牙著名诗人德·卡蒙斯这样深情地描绘他的祖国:“大陆,在这里是尽头;大海,在这里才开头。”诗句中反映了他对祖国引以为豪的是 A.成为“海上马车夫” B.垄断欧亚之间的贸易 C.率先开辟新航路 D.处于欧洲商业中心地位 D C

C B 3.十五、十六世纪西班牙、葡萄牙能最早开辟新航路、进行殖民扩张,从而成为近代第一期世界大国,其主要因素是 A.地处大西洋沿岸地理位置优越 B.丰富的航海知识和发达的科技 C.中央集权制度的形成 D.资本主义经济的迅速发展 4 .葡萄牙驻印度殖民地总督亚伯奎在围攻马六甲时曾激励他的士兵说:“我们将为我们的主出色地效劳,把摩尔人从这地区驱逐出去,扑灭穆罕默德教派之火,使它今后永远不会重燃。”从亚伯奎的话可以看出西欧开辟新航路的原因是 A .开辟新的殖民地 B .传播基督教 C .驱赶土著居民 D .服从王室命令,为王室效劳 C B

5 .(2009江苏模拟)1494年6月7日,在罗马教皇的主持下,葡萄牙和西班牙在里斯本郊外的这个小镇签署条约:在地球上划一条线,然后像切西瓜一样把地球一分两半。葡萄牙拿走了东方,西班牙把美洲抱在了怀里。“西班牙把美洲抱在了怀里”与下列哪位航海家有关? A.哥伦布   B.迪亚士 C.达·伽马   D.麦哲伦 6.(08广东)18世纪,西方人所谓的“乌木”买卖成为英国工业革命重要的资本积累方式……“乌木是 A.在亚洲掠夺的檀香木 B.对非洲黑人的蔑称 C.在殖民地掠夺的煤炭 D.对美洲棉花的反称 A B

c C C 7、(2009佛山质检)马克思指出:美洲的发现,绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新的活动场所。这里的“活动场所”主要是指  A .资本 B .劳动力  C .世界市场 D .资源 c 8.(16世纪初,西班牙的一位家庭主妇抱怨说:“过去一个月的生活费就五个银币,现在十个银币还不够。”这反映西班牙出现了 A.商业危机      B.商业革命 C.价格革命      D.经济危机 C 9.(2009淄博)2008年当西方庆祝“哥伦布日”时,委内瑞拉总统查韦斯却呼吁取消这个节日。他说,哥伦布,是人类历史上最大的侵略与种族灭绝的先锋。对此理解不正确的是 A.殖民活动给美洲带来灾难          B.加强了世界联系 C.扩展了工业文明                       D.冲击了美洲的传统社会 C

10 . (2006上海卷)人们在历史研究中,由于立场和观点的差异,对历史事件的解释往往会有不同,如关于哥伦布航行到达美洲这一事件:过去,欧洲人总以欧洲为中心来理解;美洲土著则立足自身看问题;在当今全球史观的引导下,人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的排列是: A.欧洲/发现,美洲/文明相遇,全球史观/侵犯 B.欧洲/文明相遇,美洲/发现,全球史观/侵犯 C.欧洲/侵犯,美洲/发现,全球史观/文明相遇 D.欧洲/发现,美洲/侵犯,全球史观/文明相遇 D 11. (2009巢湖质检)玉米原产美洲,被视为中国传统“五谷”之外的“六谷”,许多学者认为是在明朝万历前期由海上传入我国。据此,你认为万历前期应该是在 A、14世纪末 B、15世纪二三十年代 C、15世纪八十年代 D、16世纪晚期 D

(1)为什么首先是西班牙和葡萄牙最初开辟新航路? (2)新航路的开辟对世界市场的形成具有什么意义?(3)比较郑和下西洋与哥伦布航行的不同之处?造成中西航海命运不同的根源是什么? 自 主 探 究

【问题探究一】:为什么首先是西班牙和葡萄牙最初开辟新航路?  (1)有利地理位置——大西洋沿岸,有利于 向海外发展。   (2)都掌握了较先进航海技术。  (3)都建立君主专制中央集权政权,统治者 希望通过海外探险获得财富,巩固统治   (4)新航路开辟也同他们的宗教情绪有关。

(1)加强欧洲同亚非美的联系,逐渐结束了各地相互孤立的状态. (2)各地的文明发生接触与碰撞,汇合交融,日益连成一个整体. 【问题探究二】:新航路的开辟对世界市场的形成具有什么意义? 促进了世界市场的雏形开始形成。 (1)加强欧洲同亚非美的联系,逐渐结束了各地相互孤立的状态. (2)各地的文明发生接触与碰撞,汇合交融,日益连成一个整体. (3)地区性的贸易开始向世界性的贸易扩展。

【问题探究三】据《环球时报》2005年8月24日报道: 1992年,正值哥伦布发现美洲大陆500周年纪念,联合国教科文组织本打算将这天定为全球纪念日,没想到这个提议遭到了许多墨西哥人的反对。墨西哥的印第安人还于当天举行了游行示威,甚至砸掉了哥伦布塑像的一段手指。…… 每到10月12日,就会有印第安人来到塑像前表示抗议,指责哥伦布的到来给美洲带来的是痛苦和灾难。鉴于印第安居民的强烈反应,美洲的许多国家都已经将哥伦布发现美洲的这一天定为“种族日”,意思是说在这一天,美洲人的血统和种族都发生了改变。 你如何理解与评价设立“两种纪念日”( “全球纪念日”和“种族日”)的想法?

郑和下西洋 PK 新航路的开辟

探究四:阅读郑和下西洋和新航路开辟航海组织和任务对照表,结合所学知识回答问题。 材料一: 成祖疑惠帝(建文帝)亡海外,欲踪迹之,且欲耀兵弄城,示中国富强。(敕郑和)等通使西洋,将士卒二万七千八百余人,多赍(携带)金币…… 材料二: 据《明史》,明朝奉行“厚往薄来”政策,对竭诚朝贡者“皆倍偿其价”;“欲耀兵异域,示中国富强。…所取无名宝物不可胜计,而中国耗废亦不赀(赀:计算)”     材料三: 哥伦布被任命为发现地的统帅,可以获得发现地所得一切财富和商品的十分之一并一概免税;对于以后驶往这一属地的船只,哥伦布可以收取其利润的八分之一——哥伦布同王室签订的合同 材料四: 梁启超指出:哥伦布之后,有无数之哥伦布,达·伽马之后有无数之达·伽马。而我则郑和之后,竟无第二之郑和。 根据以上材料分析郑和下西洋与哥伦布航行的目的、性质 、影响方面有什么不同?造成中西航海命运不同的根源是什么?

造成中西航海命运差异巨大的根源:经济基础不同 目的 性质 影响 消极 积极 郑 和 哥伦布 ①寻找建文帝 ②宣扬国威  ③获得外国的珍宝特产 ④加强与海外诸国的联系 ①掠夺财富; ②扩张领土,占有市场 ③传播基督教等 经济行为 资本主义的海外殖民 政治行为 贡赐贸易 国力不堪重负,无法长久,远洋航海业衰落 造成亚、非、拉美的长期贫困落后 加强了中国与亚非国家的交流 欧洲:促进;加速 世界:世界市场雏形出现 造成中西航海命运差异巨大的根源:经济基础不同

课堂小结 (一)新航路开辟的原因和条件 (二)新航路开辟的过程 (三)新航路开辟的影响

欧洲 一个中心 西 东 两个方向 两条航线 四个人物 发现新大陆 第一个 第一个找到东方航路 实现环球航行 太 平 洋 大 太平洋 西 北美洲 欧 洲 西 东 两个方向 亚 洲 太 平 洋 大 非洲 太平洋 西 印度洋 西欧—非洲—印度 西欧—亚洲—美洲—西欧 两条航线 大洋洲 洋 四个人物 哥伦布、麦哲伦 迪亚士、达·伽马 第一个找到东方航路 实现环球航行

高考演练 1.(2012年上海历史12)哥伦布发现新大陆是人类历史上最大的偶然巧合之一。由于一系列计算错误,他把西班牙到印度的距离大大缩短了,以致认为到达的地方是( ) A.美洲 B.非洲 C.亚洲 D.大洋洲

2.(2013年江苏高考14题)西班牙在美洲的主要黄金 地是新格拉纳达。到1600年,从这里出口了400多万盎司的黄金。新格拉纳达的黄金产量逐步上升,到18世纪,其产量约为16世纪产量的三倍。这些黄金的流入直接导致西班牙 A.国力增强,确立世界霸主地位 B.资本积累,引发本国工业革命 C.贸易发达,成为世界市场中心 D.物价上涨,冲击封建生产关系

3. 3. (2013年安徽高考20题)“图说历史”是解读历史的一种方式。图5地图中白色区域的不断扩大,反映了: A.天主教的传播 3. 3.(2013年安徽高考20题)“图说历史”是解读历史的一种方式。图5地图中白色区域的不断扩大,反映了: A.天主教的传播 B. 西方人眼中的世界 C.罗马帝国的扩张 D.“日不落帝国”形成

4.(2014·天津卷) 1500年,欧洲航海家卡布拉尔率远征队准备东去印度,但途中在赤道海流冲击下离开了航道,结果飘流到南美洲东部。他登陆后宣布该地为本国领地。这位航海家应属于 ( ) A.西班牙 B.葡萄牙 C.荷兰 D.英国   5.(2014·全国大纲卷)开辟新航路的探险家都是在西班牙或葡萄牙的资助下完成探险活动的,这主要是因为,与西欧其他国家相比,西、葡两国 (  ) A.王室大力支持 B.地理位置优越 C.商业资本发达 D.金银需求量大 6.(2015·新课标全国Ⅱ卷文综·32)17世纪60年代,茶叶在英国只是上流社会的消费品;到18世纪末,茶叶已成为普通民众的日常消费品。这反映了当时的英国(  ) A.等级观念明显淡化 B.崇尚东方的生活方式 C.贫富差距日益缩小 D.扩大了与东方的贸易  

7.(2015·广东文综·19)一哥伦比亚学者在“纪念美洲发现——两个世界文明汇合500周年国际学术讨论会”上说:“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”由此可知( ) A.该学者关注殖民掠夺的后果 B.“两个大陆”指的是美洲和非洲 C.黄金和白银阻碍了世界市场的形成 D.该会议讨论的是英国人登陆美洲的意义

8.(2010年高考山东文综27题)(25分)1492年,哥伦布航行到达美洲,开启了世界历史的新时代。阅读材料,回答问题。 问题一:偶然与必然 有人认为,哥伦布是因为“迷路了”,才偶然“发现”了美洲。也有人认为,当时即使没有哥伦布,也必然会有别人“发现”美洲。 (1)据材料并结合所学知识,谈谈你的观点并说明理由。(8分) 问题二:发现与相遇 15至16世纪以来人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法,“发现”的意思是“使所有人和所有民族都并入欧洲文明”。1984年,部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年,联合围教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题,举行哥伦布航抵美洲纪念活动。 (2)“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的?“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么?(7分) 问题三:交流与发展 哥伦布 明清时期的中国 世界市场 历史机遇 (3)结合所学知识,运用以上四个词语以“交流与发展”为主题写一则历史短文。 (10分) 要求: ①紧扣主题,观点合理; ②史实准确,史论结合; ③条理清晰,合乎逻辑; ④字数在120宇左右。  

9. (2014·山东卷)(22分) 奴隶贸易对英国和世界经济发展都产生了十分重要的影响. 阅读材料并结合所学知识,回答问题。 史实: 1501年,第一批非洲奴隶运抵西印度群岛。 1562—1563年,英国人约翰·霍金斯第一次贩奴至美洲。 1631年,英国在西非建立了第一个贩奴堡垒,英国政府贩奴活动正式开始。 1670—1776年,英国贩卖到美洲大陆的奴隶总数超过其他国家贩奴数量的总和. 1807年,英国议会通过了《废除奴隶贸易法案》。 1833年,英帝国废除了奴隶制。 ——据杨瑛《英国奴隶贸易的兴衰》等 史论 : 就欧洲的工业化历史而言,“世界视野”对于欧洲的意义远不如“欧洲视野”对于世界的意义大。对于核心地区的经济增长来说,亚洲、非洲和南美洲等边缘地区的作用微不足道。 ——据帕特里克·奥布莱恩《欧洲经济发展》等 (1)指出英国在世界奴隶贸易中逐渐占据主导地位的国际、国内因素。(4分) (2)说明奴隶贸易对世界经济发展产生的影响。(6分) (3)分析指出英国废除奴隶贸易的经济原因。(4分) (4)对帕特里克·奥布莱恩的观点加以评述。(8分)