——郑州市九年级语文期中考试圈题（8）——语句衔接 因为专业 所以圈中！ 九 年 级 语 文 期 中 考 前 圈 题 ——郑州市九年级语文期中考试圈题（8）——语句衔接

刘小平 学大教育郑州分公司语文学科带头人、学大特级教师、学大教育集团骨干教师。从事个性化研究多年，多次押中中高考语文试题。灵活的教学方法、丰富的教学经验深受学生和家长的欢迎。

01 以史为鉴-考法回顾

1 以史为鉴-考法分析 圈题8：《语句衔接》专项考法规律分析 年份 试卷 知识点 题号 难度 考法规律 2013年 《郑州四中期中试卷》 句子衔接 5 ★★★ 1.【知识点】： 句子衔接和排序，以选择题的形式为主 2.【频度】： 属于高频考点 3.【难度】： 题目难度中等偏上， 《郑州八中期中试卷》 语文综合性学习 6 《郑州一中期中试卷》 2012年 《郑州外国语期中试卷》 无 《省实验期中试卷》 ★★★★

02 例题剖析-针对讲解

2 例题剖析-针对讲解 (2013年郑州四中) 6．把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上 下文 语意连贯。(只填序号)(3分) 出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。__________；__________；_________；_________。_________。其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。 ①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器的重量 ②壶颈两恻有附壁回首的龙形怪兽双耳 ③腹部的四角各攀附一条立体飞龙 ④方壶通体满饰龙、凤花纹，凝重而不失华丽 ⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤。

2 例题剖析-针对讲解 解析： 根据介绍“莲鹤方壶”从上到下的顺序来排列句序，先是“壶冠——壶径——壶腹——壶底”，最后总结通体怎样。因此顺序应该是⑤②③①④  答案： ⑤②③①④ 

2 例题剖析-针对讲解 (2013年郑州一中) 将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，只填序号。 (2 分) 铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术，___，___ ，___ ，___ ，___ 。列车 防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置。 ①并与地面通讯，实现地面对列车的监控 ②能实现对动车组各个系统的控制 ③一旦出现异常情况， 动车组即可自动减速或停车 ④同时对系统进行监视和故障诊断 ⑤无需人为干预   400-018-

2 例题剖析-针对讲解 解析： 解答时需要通读全部文句，理清思路，把握文段内容。文段先讲“动车组”的优越性，再讲“异常情况”时的特点，注意“同时”“并”“一旦”等语言标志。 答案：②④①③⑤ 400-018-

03 破译规律-特别提醒

3 破译规律-特别提醒 【刘老师特别建议】 【第一点】把握基本内容。首先总体分析，然后抓住其关键语句及能表明层次的语句。 【第二点】初步分层归类。初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。 【第三点】连缀排列顺序。小范围内排序，层次间的衔接，先找出关联词、代词及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。

04 举一反三-突破提升

4 举一反三-突破题型 1．依次填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是（ ） 忽然记起许多年前门外也曾有过一大株紫藤萝， 1．依次填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是（ ） 忽然记起许多年前门外也曾有过一大株紫藤萝， ①后来索性连那稀零的花串也没有了 ②但花朵从来都稀落 ③它依傍一株古槐爬得很高 ④好像在试探什么 ⑤东一穗西一串伶仃地挂在树梢 A．③②⑤④① B.②③①⑤④ C.③②④①⑤ D.②③①④⑤ 400-018-

4 举一反三-突破题型 2．请选出下列选项中衔接排序正确的一项。（ ） 2．请选出下列选项中衔接排序正确的一项。（     ） 桂花象征着友好、吉祥和光荣。________________________ ①月桂树叶编织成的“桂冠”成了“光荣称号”的代名词 ②《吕氏春秋》中以“物之美者，招摇之桂”称赞桂花是世界上最美好的东西 ③“蟾宫折桂”则成为人们对读书人金榜题名的美好祝愿 ④某些少数民族地区青年男女也常以赠送桂花来表示爱慕之情 ⑤战国时期，韩燕两国曾以相互馈赠桂花来表示亲善友好 A.⑤③②④①    B.①⑤②④③    C. ②⑤①③④  D.⑤④②③① 400-018-

4 举一反三-突破题型 3．给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①他用这颗赤子之心上下求索。 3．给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①他用这颗赤子之心上下求索。 ②哪怕他的生活窘迫潦倒，面容苍老干枯，仓皇精神在备受折磨之后已然错乱。 ③读卢梭《漫步思想录》，内心始终在一种最容易被触动的状态里。 ④从苦难和孤寂里寻找生命中点滴的甘美。 ⑤他饱尝过人世的辛酸，却依然留着一颗纯真、敏感、脆弱的心。 A．⑤①②④③ B．①④②⑤③ C．③②⑤①④ D．③⑤①④②

4 举一反三-突破题型 4．依次填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ ） 4．依次填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ ） 观点，在议论文中就是“论点”，即作者对议论的问题提出的见解和主张。 ____________________________________ ①议论文总要提出问题、分析问题、解决问题，以达到说服别人的目的。 ②所以，在议论文中论述观点的文字必须简明、确切，不能含混、啰嗦。 ③要做到这一点，作者的观点首先要正确、鲜明。 ④所谓“正确”，就是要符合客观实际，符合马克思列宁主义科学真理。 ⑤所谓“鲜明”，就是立场、态度要分明，不能似是而非，模棱两可。 A．③①④⑤② B．②③④⑤① C．②①③⑤④ D． ①③④⑤②

4 举一反三-突破题型 5． 依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文 衔接最恰当的一组是 ( ) 5． 依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文 衔接最恰当的一组是 ( ) 好的散文家是旅人，他只是如实地记下自己的人生境遇和感触。————————。 A． 这境遇也许很平凡，这感触也许很普通，然而， 他舍不得丢失 ，这是他自己的。 B． 这感触也许很普遍 ，这境遇也许很平凡，然而，这是他自己的 ，他舍不得丢失。 C．这境遇也许很平凡， 这感触也许很普通 ，然而，这是他自己的，他舍不得丢失 。 D．这感触也许很普通，这境遇也许很平凡 ，然而，他舍不得丢去，这是他自己的。

4 举一反三-突破题型 针对性训练答案 1.A 2.D 3.D 4.D 5.C

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