高一選課選組輔導 林國雄 興趣量表與選課選組 性向測驗與選課選組 學科成績與選課選組 智慧類型與選課選組 人格特質與選課選組

◎各類型的涵義簡述如下： ◎各類型的涵義簡述如下： 實用型 R(Realistic Type)情緒穩定、有耐性、坦誠直率少說多做，講求實際，現實重於想像對機械、電子、土木、建築、農業等工作有興趣 研究型 I(Investigative Type)擅長觀察、思考、推理與分析喜歡追根究柢，依自己步調解決問題。提出策略重於處理細節生物、化學、醫藥、數學、天文等相關工作 藝術型 A(Artistic Type)直覺敏銳、感受力強希望藉文字、聲音或色彩表達，喜歡無拘無束，和朋友關係較隨興音樂、寫作、繪畫、設計、舞蹈等工作

社會型 S(Social Type)對人和善、易相處關心自己和別人的感受。喜歡幫助別人、教導別人教師、輔導、醫護、社工等工作 企業型 E(Enterprising Type)精力旺盛、生活緊湊、好冒險競爭希望擁有權力去改善環境，善用說服力、組織力管理、銷售、司法、從政等工作 事務型 C(Conventional Type)個性謹慎、給人的感覺可靠、有信用喜歡在有清楚規範的環境下工作，做事按部就班銀行、金融、會計、祕書等工作

全答「非常喜歡」可得99分 每種類型有33題， 全答「非常喜歡」可得99分， 全答「喜歡」得66分， 全答「不喜歡」也有33分。 因此66分以上表示喜歡此類型， 50分上下表示普通的喜歡， 33分以下表示不喜歡此類型。

◎興趣代碼： ◎興趣代碼，第一碼代表這一類型的興趣最 強，第二、三碼表示亦有這類型的傾向或偏好； ◎如果兩碼之間分數相差不到5分，則兩碼的位置可以互換。 ◎類型相近：R-I，I-A，A-S，S-E，E-C，C-R。 ◎類型一致性中等 的是：R-A，I-S，A-E，S-C，E-R，C-I。 ◎一致低 的是：R-S，I-E，A-C。

諧和度 代表興趣代碼和抓週三碼相似的程度 5或6等級表示諧和度高，顯出個人興趣類型較清晰和穩定。 4等級表示諧和度中上。 3或2等級表示諧和度普通。 0或1等級表示諧和度低；諧和度低者興趣類型不確定。

區分值愈低（如3下），且全距（最高分減最低分）低於22，表示類型區分不明顯，測驗結果的參考價值不高。

學類扇形區域 ＊第二、三類組同學的興趣代碼首碼較多是 R（實用型）I（研究型）。 ＊第一類組同學的興趣代碼的首碼較是 A（藝術型）、 S（社會型）或 E（企業型）、 C（事務型）。 扇形區域內包括的學系有可能就是興趣的範圍。每個範圍都是30度，學類圖中三點鐘位置為0度，十二點鐘位置為90度，九點鐘位置是180度，六點鐘位置是270度，由中心點出發以直線連接度數所在位置即可得出扇形區域。

測驗中另以直接陳述各類型定義及列舉代表性職業的抓週題供學生選答，可反應出受試者偏愛的類型，表示其個人的志向。 抓週三碼： 測驗中另以直接陳述各類型定義及列舉代表性職業的抓週題供學生選答，可反應出受試者偏愛的類型，表示其個人的志向。

多因素性向測驗 項 目 社會組： 以下四分測驗百分等級最好高於45％ 語文推理 錯別字 數學推理 文法修辭 自然組： 機械推理 數學推理 項 目 社會組： 以下四分測驗百分等級最好高於45％ 語文推理 錯別字 數學推理 文法修辭 自然組： 機械推理 數學推理 抽象推理 空間關係

學業成績 科 目 國文英文數學 歷史地理 基礎物理 基礎化學 基礎生物 基礎地科 一上 學期各科成績及排名 一下第一次段考各科成績及排名 一下第二次段考各科成績及排名 一下複習考各科成績及排名

智慧類型 智慧類型

語文智慧 語文智慧-核心能力以語言思考、表達和溝通，對語文的聲韻、結構、意義和功能的感覺敏銳，這些潛能表現在口語表達技巧、修辭技巧或寫作技巧方面，進而運用語文創造 適合的職業有詩人、編輯、記者、作家、演說家、相聲、脫口秀、節目主持人、語言老師、劇作家、語文學者或研究人員等等，李白、杜甫、蘇東坡、紀曉嵐、蕭伯納、高行健等都是這方面的傑出人才。

數理邏輯智慧 數理邏輯智慧-核心能力主要指邏輯推理，運用程式，找出組型，因果關係，解決問題能力的表現，是在一般所謂的數學，日常解決問題，科學推理，策略遊戲方面 物理學家、數學家、科學家、律師、精算家、理則學家、會計師、推理小說家、成功辦案人員、工程師、軟體設計師、數理老師、數理或科學的研究人員及學者等等，如：牛頓、愛迪生、愛因斯坦、費曼、楊振寧、比爾．蓋茲（Bill Gates）、李遠哲等就是此中的佼佼者。

視覺空間智慧 視覺空間智慧-核心能力就是一般人喜歡用的圖像思考或三度空間思考，再沒有具體的物件時，能在腦海中產生意象而讓這些意象發生互動的關係，所以他們擅長構圖、重組物件、轉換空間，在混亂空間中找到定位 畫家、雕塑家、美工設計、建築師、室內設計師、服飾設計師、電腦繪圖、景觀設計、港口領航員、機械設計、美術工藝教師、探險家、藝術學者或研究人員等，，代表人物如：Picaso、梵谷、莫內貝律銘等。

音樂智慧 音樂智慧-核心能力最主要是在對節奏、音階、音色等等的感覺敏銳，也能用這些能力來思考，他們擅長對聲音的記憶分析或利用聲音來創造，這些能力表現在聲音、樂器的彈奏、作曲與欣賞評鑑等等。 擅長音樂智慧者，則在聲樂家、歌星、各種樂器演奏者、作曲家、編曲家、音響、音控、配音專家、調琴師、音樂教師、指揮、音樂學者或研究人員等方面有很好的表現，如：莫扎特、貝多芬、巴哈、三大男高音、馬友友等都有音樂智慧上有傑出成就。

肢體動覺智慧 編舞、動作設計、舞者、演員、默劇、喜劇演員、運動員、外科醫師、舞蹈、體育教師、武術（拳術、劍術）師，任何需要「動手動腳」的專家、舞蹈或體育或肢體語言學者及研究人員等，傑出的表現者如：鄧肯、Martha Graham、林懷民、卓別林、張三豐、楊過、張無忌、M﹒Jordan、Tiger Woods。

人際智慧 人際智慧-核心能力，就是同理心的能力，他曾先能夠傾聽別人，深入別人的感情和思考天地，理解別人的不同觀點，進而以開放的心胸欣賞、思考不同的觀點、最後能設身處地而與他人產生有意義、有成長性的互動關係，所以不管是教導別人、被教導或平行關係都能夠有效從事團隊合作 適於從事校長、教師、各種團體領導人、傳教者、諮商員、談判協調專家、團體活動帶領者、企業家、政治家、行銷人員、公關專家、心理學家、人力資源管理或公共關係或人際關係學者及研究人員等工作，代表人物如：唐太宗、康熙、諸葛亮、邱吉爾、德蕾莎女、李嘉誠等。

內省智慧 內省智慧-核心能力就是自我反思的能力，能夠瞭解自己的優缺點、定位和目標，能夠有效的自我調節及規劃自己的生涯，這項智慧包括對自己相當瞭解、能意識到內在情緒、動機、脾氣、和意欲求，有自律自尊自知之能力 哲學家、科學家、個人生命意義建構者、宗教家、臨床心理學家、精神醫師等行業有良好表現，代表人物如：孔子、老子、莊子、佛洛伊德等。

自然博物智慧 自然博物智慧-核心能力能夠辨別進而分類自然界中個體、物種與生態的關係與生物的互動，友善互補的能力。自然博物智慧會自然的聯想到自然界的動植物、礦物，以及其它的山水。 動植物學家、醫生、醫學研究人員、生物科技、遺傳工程、品酒師、汽車鑑賞、人類學家、考古學家、農醫研究者、收藏家、古董專家等，如：神農氏、華陀、泰山、Darwin Yarrow、李時珍等是這方面的代表人物。

人格特質 直覺、富創意 善溝通表達 協調能力分析能力富愛心 策劃管理 較感性 細心耐心 情緒化 喜愛文藝作品 誠實善良 高尚品德 直覺、富創意 善溝通表達 協調能力分析能力富愛心 策劃管理 較感性 細心耐心 情緒化 喜愛文藝作品 誠實善良 高尚品德 富同理心 善解人意 公平正義 有數字觀念喜歡商業活動

人格特質 具數量觀念 有邏輯思考能力 團隊合作 重實用喜愛具體操作 喜科學研究 好奇心強 能變通 喜愛戶外活動 重實用喜愛具體操作 喜科學研究 好奇心強 能變通 喜愛戶外活動 富理智 機警 觀察敏銳 較有方向感 分析能力 創新研發能力 挫折容忍力強 富誠信 有禮貌 富使命感

選修科目 國文 英文 數學 高二 物資科學物理篇 物資科學化學篇 生命科學 地科 世界文化歷史 世界文化地理 高三 物資科學物理篇 物資科學化學篇 生命科學 地科 世界文化歷史 世界文化地理 高三 物理 化學 生物 地科 數甲 數乙

文法商偏向 1 多因素性向測驗中我的語文推理,錯別字,文法修辭百分等級接近45％以上或相對比較時語文推理,錯別字,文法修辭百分等級比 數學 空關 抽象推理 機械 高 2 國文.英文,歷史,地理 成績優異 數學,物理 化學,生物 國英史地各科成績皆優異 國文.英文,歷史,地理成績相對較較物理化學 生物 數學 佳 (以上有一項成立) 3大考中心興趣量表興趣代碼 三碼全含有ASEC 二碼含有ASEC 單碼含有ASEC 三碼中二碼含ASEC 另一碼含有R或I

文法商偏向 4八大智慧類型偏向 人際智慧, 語文智慧, 內省智慧, 視覺空間智慧, 音樂智慧,肢體動覺智慧 5我想往文法商方面的科系就讀 4八大智慧類型偏向 人際智慧, 語文智慧, 內省智慧, 視覺空間智慧, 音樂智慧,肢體動覺智慧 5我想往文法商方面的科系就讀 6父母期望我往文法商方面工作發展 7我喜歡國文.英文,數學 歷史,地理方面的科目 8我的價值觀較適合文組 9我的人格特價(個性) 較適合文組 10我常看文學 藝術 商業 法律 政治 外交 社會 教育 心理 方面的書籍 雜誌 影片或相關的活動 11 我較能適應文組課程 12喜歡參與文藝 法律 政治 社會 外交 商業 教育 心理 方面的活動

理工農醫偏向 多因素性向測驗中我的數學 空關 抽象推理 機械百分等級接近45％以上 相對比較時我的數學 空關 抽象推理 機械較語文推理,錯別字,文法修辭百分等級比高 數學,物理化學,生物 等科目成績優異 數學,物理化學,生物國英史地各科成績皆優異 相對比較時成績較國英史地成績佳者(以上有一項成立) 大考中心興趣量表興趣代碼 三碼中含有RI或IR或 含有R或I其中之一　 二碼中含有RI或IR 單碼中含有R或I其中之一　 八大智慧類型偏向數理邏輯智慧 自然博物智慧 內省智慧, 肢體動覺智慧

理工農醫偏向 5 我志在往理工醫農方面的科系就讀 6 父母期望我往理工農醫方面發展 7 我喜歡 數學,物理化學,生物 英文方面的科目 8 我的價值觀較適合理組 9 我的人格特價(個性) 較適合理組 10 我常看 科技 醫藥 自然 生物 資訊 化學 物理 數學 等方面 書籍 雜誌 影片 11 我能適應理組課程難度與壓力 12 我喜歡參與科學實驗 科展 機械操作 自然觀察 醫院參訪等活動

自然組與社會組的課程安排上有何差異？ 1.本校在自然組與社會組的課程安排上有何差異？ 答 自然組二類組：國英數物化 自然組三類組：國英數物化生 社會組一類組：國英數歷地

如果選自然組，但數學不好或自然學科不好可以嗎？ 答：由於數學是學習自然學科的基礎，假設數學能力確實不好，那麼可能要有心理準備就是選讀自然組後，需要花費加倍的時間來思考和運算，而自然組除了數學外，仍有物理、化學、生物等學科，希望同學能慎重選擇。

選自然組，對日後就業會比較吃香嗎？而社會組很難找到工作嗎 答：其實市場人力需求的狀況是隨著時代變遷的，即便選了熱門科系，也不一定在四年大學畢業後就是就業的保證，冷門科系也有出頭的一天。建議同學問問自己的、智慧類型、興趣、能力、價值觀、性向後，再多觀察蒐集就業市場的資料，相信天生我材必有用，只要選對方向，一定能夠找到適合的位置。

如果就讀自然組，將來跨考社會組，這樣會比較有優勢嗎？ 答：所謂優勢是在自然組成績表現不錯的前提下，又有能力跨考數學乙，歷史、地理這三科（尤其指數學乙），也考得不錯的成績，當然有較多的科系選擇，但是，請別忘記，每個人最終都只有一個歸屬，只能就讀某一所大學裡的一個科系，花了這麼多時間讀自然學科，最後就讀社會組的科系，是為了什麼呢？如果同學的理由是要測試自己的實力，那麼另當別論，如果不是，那麼請謹慎思考妳鍾愛的科系是什麼，再來選讀理想的類組，會更符合同學的需要。

.如果興趣還不明顯，對各科都沒有特別的喜好，該如何選組？ 答：從小學到高一為止，同學們應該讀過不少的科目，請仔細回想求學過程中的點滴，對於那些科目很討厭、那些科目較喜歡，應該有所瞭解才是。若仍不明白自己的興趣所在，就請依照妳的學業成績表現來選組，選擇成績表現較好的類組，再慢慢培養興趣囉！建議有相同情形的同學，到輔導室來找尋資源，不要害怕問問題，自己的未來得自己掌控！其實，選組只是一個開始，接下來的挑戰才是憑決心和毅力的，看誰能堅持到最後，誰就是贏家。

考慮因素 數 值 加權總分 1 選課選組考慮因素【未來志向/興趣/性向/學業成績 /出路/人格特質/學科興趣/家長期盼/智慧類型 考慮因素 數 值 加權總分 1 選課選組考慮因素【未來志向/興趣/性向/學業成績 /出路/人格特質/學科興趣/家長期盼/智慧類型 /學習壓力/價值觀/希望行業/】 2 請將上列最優先考慮的因素寫在前面，不必 全部因素皆考慮〔並從10、9、8、7、6、5、 4、3、2、1中自行選擇要給每個選課選組因 素多少數值，數值請填入本表最上緣〕 3 最先考慮的因素數值最大，依次減小。因素 價值排好後再與評定數值相乘，得到文理組 加權總分。

評定數值 十分滿意【+2】 滿意【+1普通【0】不滿意【-1】十分不滿意【-2】 例如10 學業成績 社 ＋10 自＋20 例如10 學業成績 社 ＋10 自＋20 8 興趣 社 ＋8 自＋16 7 智慧類型 社 0 自＋14 5 出路 社 ＋5 自＋10 ＋23 ＋60

評定數值 十分滿意【+2】 滿意【+1】 普通【0】 不滿意【-1】 十分不滿意【-2】 例如 10 學業成績 社 ＋20 自 0 不滿意【-1】 十分不滿意【-2】 例如 10 學業成績 社 ＋20 自 0 8 興趣 社 ＋16 自－20 7 智慧類型 社 0 自－10 5 出路 社 ＋10 自＋10 ＋46 －20

胸懷大志 放眼世界 專注學習 術德兼修

選課選組說明完畢 祝 各位同學 身心健康 學業進步