發展東華特色課程 期末成果發表 呂進瑞 國立東華大學財金系
開設特色課程之起源 因應未來少子化之衝擊 本系開發金融大數據及數位金融之特色課程 (1) 對招生有助益 (2) 增加學生就業競爭力 (3) 擴大教師學術研究範疇
課程特色 數位金融 「數位金融」或金融科技為當前全球金融業的發展趨勢，行政院也規劃為台灣金融業發展方向 為因應未來產業趨勢變遷，本系將現有的「行為財務學程」和「金融實務學程」兩個學程新增整併成「數位金融學程」
與財金大師對話(一) 與財金大師對話(二) 數位金融學程 數位金融學程(24學分) 數位金融產業分析(必) 貨幣銀行學(必) 數位金融實務專題(必) 金融機構與市場(必) 企業倫理(必) 以下科目 14 選 4，至少需修習 12.0 學分 金融實務 財務與數位金融個案 數理統計學(一) 基金管理 國際財務管理 風險管理 固定收益證券 電子商務 衍生性金融商品 程式交易實務 國際金融市場 企業實習 與財金大師對話(一) 與財金大師對話(二) 財金專題(一) 財金專題(二)
發展東華特色課程的活動 1 專題演講 企業參訪與實習 2 與財金大師對話 3 教師教學交流聚會 4 5 6 金融大數據與數位金融工作坊 設立金融大數據與數位金融研究中心
教師教學交流聚會，達成教師自我成長之目的。 整體活動執行成果效益 舉辦金融大數據與數位金融工作坊 以及專題演講共計6場，參與學生達70位。 學生企業參訪1次( 數位金融學程 )， 地點為台灣證券交易所及財務顧問公司。 舉行與財金大師對話之講座課程共14次。 舉辦共8場 (金融大數據與數位金融) 教師教學交流聚會，達成教師自我成長之目的。
檢討與建議 數位金融課程較為新穎，發展尚未完全成熟，在教師備課的資料蒐集上完整度不易及不足，且學術界對數位金融概念較未有完整的書籍可供參考，教師們在備課上稍有難度。 學生對於本系開設活動的反應熱絡，希望能再多辦相關之活動。本系將納入學生意見，於未來策劃更多活動使學生參與，亦期待學生皆能有所收穫及踴躍參加。
活動照片 安裝與使用工具：Hadoop
數位金融課程討論教師教學交流
活動照片 金融大數據及數位金融工作坊： 交大 曾新穆教授 分享課程案例
未來預計工作項目 9月23-24舉辦數位金融及大數據國際研討 會 執行大學部數位金融學程，逐步擴展到碩 士班，預計招生分組