“两学一做”学习教育专题党课 知党规 守党纪 做合格党员 遥感与数字地球研究所 赵忠明

“两学一做”背景介绍 活动提出 安排部署 教育目的 2016年1月15日 全国组织部长会议提出 2016年2月29日 中央办公厅印发通知 2016年1月15日 全国组织部长会议提出 2016年2月29日 中央办公厅印发通知 为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，永葆党的先进性和纯洁性。 安排部署 教育目的

“两学一做”整体要求 1 进一步坚定理想信念，提高党性觉悟 2 进一步增强政治意识，大局意识，核心意识，看齐意识，坚定正确政治方向 3 进一步树立清风正气，严守政治纪律，政治规矩 4 进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用

学习的内容与方法 支部组织四次专题学习 6月底前，以“学党规，严守纪律规矩”为主要内容。（党 委集中组 织）。 4月底前，以“学党章，坚定理想信念”为主要内容。 6月底前，以“学党规，严守纪律规矩”为主要内容。（党 委集中组 织）。 专题一 专题二 专题三 专题四 9月底前，以“学讲话，增强‘四个意识’”为主要内容 11月底前，以“学宗旨，坚持创新为民”为主要内容。 支部组织四次专题学习

创新方式讲好党课 学习的内容与方法 各支部协调组织关系在本单位的所领导，面向所在党支部或几个支部党员讲党课。 基层党支部书记、身边的先进模范和普通党员等每个支部至少安排1人讲党课。 党委安排一次集中党课活动。 党委集中安排党课 所领导讲党课 支部书记讲党课

学习的内容与方法 在所有专题学习讨论结束后，党支部召开一次专题组织生活会。会前，要面向党员和群众广泛征求对支部班子及成员的意见；会上，支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。 召开支部组织生活会

学习的内容与方法 开展民主评议党员 结合党建述职评议考核工作，以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

学习的内容与方法 立足岗位作贡献 针对在职人员、学生和离退休党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，在党言党、在党忧党、在党为党，积极为党工作。结合不同研究方向和不同岗位特点，结合服务型党组织建设和“聚焦献力”主题实践活动，组织引导党员立足岗位、履职尽责。

“两学一做”必须上报的材料 每一专题学习后各支部向本单位党委报送总结材料，材料应涵盖本次学习的基本情况、研讨中形成的主要观点。党委要对本单位支部集中学习情况进行汇总并在单位内部通报，按季度择优向京区党委报送支部学习会总结材料。 每一专题学习后要求党员联系个人思想和工作实际撰写学习感言，各支部对党员干部撰写感言情况进行统计并向党委汇报，党委在本单位内部进行通报，并按季度择优向京区党委推荐。 各支部及时上报本支部上党课情况，党委定期统计汇总党支部书记讲党课的情况并在单位内部通报，按季度择优向京区党委推荐报送党支部书记讲党课材料。

党的组织生活的基本制度 党的组织生活基本制度 9、评议基层党组织领导班子制度 8、党员定期汇报制度 10、党员志愿服务制度 2、组织生活会制度 3、双重组织生活会制度 4、民主评议党员制度 7、党员定期汇报制度 6、党员活动日制度 1、三会一课制度 10、党员志愿服务制度 5党员党性分析评议制度

党的组织生活的基本制度（一） 三会一课制度 传达学习上级精神、决定党员发展、评先评优、纪律处分 党员大会 每 季 1次 传达学习上级精神、决定党员发展、评先评优、纪律处分 三会一课制度 支部委员会 每月1次 研究提出落实上级任务和支部党员大会决定的措施，讨论处理支部日常事务 党小组会 每月1次 组织党员学习交流，听取党员思想工作汇报，研究执行支部决定和工作任务的具体办法 党课 每季1次 重点进行党的基本理论、基本知识和党性党纪教育，领导干部每年至少为党员上一次党课

组织生活会制度 党的组织生活的基本制度（二） 每年年底，党支部要召开组织生活会。 根据要求确定主题。 主要内容是开展批评与自我批评，遵循的原则是“团结—批评—团结”。 主要方法是敞开心扉、交换意见、沟通思想、互相帮助。 目的是消除隔阂、增进团结、统一思想、凝心聚力。

双重组织生活制度 党的组织生活的基本制度（三） 针对处级以上党员领导干部提出的 领导干部既要参加领导班子民主生活会，又要以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活会。

民主评议党员制度 党的组织生活的基本制度（四） 民主评议党员在支部年度组织生活会上进行。 党员一般应按照组织隶属关系，参加所在支部的民主评议。 党员评议主要有4个程序：党员自评、党员互评、民主测评、组织评定。 支委会综合分析民主评议情况和党员日常表现，对每名党员提出评定意见。

党员党性分析制度 党的组织生活的基本制度（五） 每5年由上级党委安排，集中开展一次党员党性分析评议活动。 党支部组织党员对照党章、先进性标准以及组织要求，从思想、学习、工作、纪律和作风等方面查找问题，从世界观、人生观和价值观上分析原因，搞好整改。

党员活动日制度 党的组织生活的基本制度（六） 紧密结合中心工作，举办培训班、报告会，组织专题研讨，开展技能比赛、实践锻炼、走访调研、志愿服务等多种形式的主题活动。 党员活动日要突出党内活动的政治性，切忌庸俗化、娱乐化。

党员定期汇报制度 党的组织生活的基本制度（七） 党员定期向党组织汇报自己的思想、工作、学习情况。 党员外出时间较长的，一般用书面形式向组织汇报。

谈心谈话制度 党的组织生活的基本制度（八） 党支部要采取谈心谈话、走访看望、电话沟通、网上交流等方式，经常了解党员学习、工作、生活状况。 党支部班子成员每年与每名党员谈心谈话不少于1次。 对党员遇到的实际困难，党组织要真情关怀，帮助解决具体问题。

评议基层党组织领导班子制度 党的组织生活的基本制度（九） 一般一年开展一次，支部班子要通过支部党员大会或组织生活会报告年度工作。 包括年度工作任务和支部建设、上年度组织生活会整改落实等情况，接受党员评议。

党员志愿服务制度 党的组织生活的基本制度（十） 建设服务型党组织的一个抓手。 主要是开展公益性社会服务、义务劳动、对号对帮扶等活动，践行为人民服务宗旨。

个人需要遵守的党规 我们去年为每名党员购买下发了《党章》、《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》的合订本。希望每个支部都能落实好组织生活的基本制度，每个党员都能遵守好规章制度。

“两学一做”学习教育活动需要进一步强调的事项 四个专题的学习各个支部要抓紧，近期院监审局要到各个所进行督导检查。 每个专题学习结束要把总结和党员感想报党办，京区和院里每月都催要材料。 第二专题学习党委站在提高效率、保证效果的角度，集中安排学习，各支部下来以后要把党员的体会尽快上报党办。 所领导没有上党课的，所在支部书记抓紧联系。支部书记没有上党课的尽快安排。 第三专题的学习围绕“学系列讲话”展开，有关学习资料已发各支部，因为中间有高温假的原因，各个支部要早筹划、早安排、早落实、早上报。

谢 谢