前進美國實力再造— 展現台灣留學生競爭力 聯合大學電機系 吳有基 教授

個人簡歷 學歷：  9/93 美國喬治亞理工學院，電機暨電腦工程博士學位 副修：工業工程，ISYE- Operations Research GPA：3.9 (以A=4.0計算)  3/93 美國喬治亞理工學院，電機暨電腦工程碩士學位 副修：數學 GPA：4.0 (以A=4.0計算)  3/93 美國喬治亞理工學院， Office of Graduate Studies & Research 之 Co-op. 證書  6/84 國立高雄工專，電機工程科畢業(第二名畢業)

個人簡歷 7/02 – 現今：國立聯合大學，電機工程學系教授 1999 – 現今：IEEE Senior Member 詳細經歷： 7/02 – 現今：國立聯合大學，電機工程學系教授 1999 – 現今：IEEE Senior Member 8/03 – 1/06：國立聯合大學，學務長 2005：國立高雄應用科技大學傑出校友 11/02–3/03：美國 Alexandria Research Institute，Virginia Polytechnic Institute and State University訪問學者，國科會第40屆國外短期研究補助 8/94 – 6/02：國立聯合技術學院，電機工程系副教授 8/00 - 7/01: 國立聯合技術學院，圖書館館長

個人簡歷 11/98 - 6/99: 工研院能資所製造業Y2K服務團程監控系統稽核員 1/97 - 6/00：美國Decision Systems International計畫顧問 8/95 - 7/98：國立聯合工商專校，電機工程科主任。 8/94 - 6/95：台灣 EDS/China Management Systems 顧問 8/93 - 8/94：美國 GM/EDS/Energy Management Associates (EMA) 電力規劃暨運轉部，工程分析師。

個人簡歷 7/92 - 5/93：美國 GM/EDS/EMA 電力規劃暨運轉部，副工程分析師。 3/90 - 4/90：美國加州 Pacific Gas and Electric Company (PG&E 電力公司) 顧問。 1/89 - 6/93：美國喬治亞理工學院，電機工程學系研究助理。 6/91 - 8/91：美國加州 PG&E 電力公司實習工程師。 6/90 - 9/90：美國加州 PG&E 電力公司實習工程師。 6/89 - 8/89：美國加州 PG&E 電力公司實習工程師。 4/87 - 3/88：國科會研究助理。

What is the difference? Knowing vs. Applying Willing vs. Doing

“We cannot continue being the same old person we’ve always been and expect to have a different future.” “Between past and future, there is a requirement for self-changing.” “People always think the past does not dictate the future, and always expect tomorrow will be better.” “The key lies in whether we can be different in the present moment.”

改變的力量 你不可能用相同的現在，去得到不同的未來，要有不同的未來，現在就要改變 OK，現在你知道這些道理，接下來呢？ 改變不難，從心做起，改變慢的人有傲的特質（傲慢） Baby step，one step at a time 建立積極學習的態度、方法，開發腦力資源，豐富知識存摺，做好知識管理 OK，現在你知道這些道理，接下來呢？ 不在能知，而在能行，要「知道」也要「做到」 如何做到—決心

Visualize What you are doing in 5 years？

李恕權的故事 第一：五年後我希望能有一張很受歡迎的唱片在市場上發行，可以得到許多人的肯定。 第二：我要住在一個有很多很多音樂的地方，能天天與一些世界一流的樂師一起工作。

把目標倒算回來 「如果第五年，你要有一張唱片在市場上發行，那麼你的第四年一定是要跟一家唱片公司簽上合約。」 「那麼你的第三年一定是要有一個完整的作品，可以拿給很多很多的唱片公司聽對不對？」 「那麼你的第二年，一定要有很棒的作品開始錄音了。」 「那麼你的第一年，就一定要把你所有要準備錄音的作品全部編曲，排練就位準備好。」 「那麼你的第六個月，就是要把那些沒有完成的作品修飾好，然後讓你自己可以逐一篩選。」 「那麼你的第一個月就是要把目前這幾首曲子完工。」 「那麼你的第一個禮拜就是要先列出一整個清單，排出哪些曲子需要修改，哪些需要完工。」 「好了，我們現在不就已經知道你下個星期一要做什麼了嗎?」

五年後，要生活在一個有很多音樂的地方，然後與許多一流樂師一起忙、創作。 「如果，你的第五年已經在與這些人一起工作，那麼你的第四年照道理應該有你自己的一個工作室或錄音室。那麼你的第三年，可能是先跟這個圈子裡的人在一起工作。那麼你的第二年，應該不是住在德州，而是已經住在紐約或是洛杉磯了。」

譚盾的故事 以電影「臥虎藏龍」配樂作品而獲奧斯卡獎的華人作曲家譚盾，在美求學期間曾在林肯中心門口賣樂維生； 為什麼同時期與他一同在街頭賣藝的樂手，依舊在林肯中心門口賣藝，而他的作品卻在林肯中心舞台上演出?

格局局定結局，態度決定高度 訂定目標—短中長程 訂定「課表」，one step at a time 照表操課 出國留學，求取學位，何時出國?何時完成學位? 準備留學考、申請學校 訂定「課表」，one step at a time 照表操課 積極態度—展現熱忱(passion)、誠懇(sincereness)、信心(confidence)、勤奮(diligence)、

觀念主宰行動，行動決定前途 「優秀的觀念」產出「優秀的行動」，而「錯誤的觀念」產出「錯誤的行動」 在知識時代，「學習」是豐富「知識存摺」 「讀書」或「學習」的觀念不正確，會導致錯誤的「行動」與「結果」 在知識時代，「學習」是豐富「知識存摺」 「知識銀行」內的知識多寡，只有自己知道！別人不能幫你存，無法自欺欺人！ 但光是「學習」，夠嗎？

擔心沒有資源?能力不夠? 為何會擔心? 任何地方都有它的資源，不用擔心沒資源 現在做不到不代表能力不夠，不代表未來做不到 因為未知不了解(自身擁有資源不足)，所以擔心。 任何地方都有它的資源，不用擔心沒資源 只怕自己不願去找尋資源 現在做不到不代表能力不夠，不代表未來做不到 肯努力下功夫、肯學，一定能做到

創造機會，把握機會 面對機會，世界上有四種人，第一是創造機會的人；第二是利用機會的人；第三是等待機會的人；第四是流失機會的人。 機會來了，沒準備好耶，怎麼辦?

Paul Potts（保羅帕茲） www.realkely.com/trip/special/2007/commonhero.asp 保羅帕茲的人生轉戾點 - 初賽實況憾動人心的影片 http://www.youtube.com/watch?v=rR--POs_RFM 為了這個短短不到 5 分鐘的時間，他已經準備了八年，而他所等的就是一個一生中可能只有一次的機會，為了這個機會他不斷的努力前進。

不會耗盡的brain power 地球能源會耗盡 人類的 brain power 所產生的能量是力量無窮的

知識管理 比爾蓋茲的微軟、J.K.羅琳的哈利波特，成功非偶然。 唯有好好耕耘心靈的沃土，才能長出智慧的大樹 只要你願意，你就能做到 找到「知識」藏寶圖—自己的「腦力資源」(Brain Power)是競爭力的核心 唯有好好耕耘心靈的沃土，才能長出智慧的大樹 開發腦細胞—人有一千億個腦細胞，不怕不夠用，就怕不去用 只要你願意，你就能做到