话题 作 文
话题作文 在作文命题时，为学生展开联想和想象提供一个既有开放性又有一定约束力的“话题”。这个话题，只是命题者为打开学生的思路而留下的一个“由头”，它只是规定了作文的范围，在立意、选材、文体、表达等方面留给学生选择、自由发挥、自由创造的空间很大。 付亚伟
话题作文的特点 写作内容不限 文体不限 写法不限
故事会
选择好一个切入点 故事会
刘畅《故事会所感——对日本人的看法》 李丹《论英雄》 俞弘捷《朱德的拖刀之计》 忻宇卫《由一连串数字引发的联想》 拟好一个题目 （范围太大） 今天的语文故事会使我对小日本们更加感到仇恨…… 李丹《论英雄》 …… 无数的英雄事迹值得我们来赞誉，今天，班上就举行了一场故事会，来一起回顾令人感慨万千的英雄的踪迹。…… 俞弘捷《朱德的拖刀之计》 今天的语文课上，我们举行了一次故事会，刘畅同学在讲台上讲张自忠的英雄故事时，我想起了“一战捷临沂，再战捷枣随。伟哉将军精神不死，打到鸭绿江，建设新中国，贵在朝鲜人民团结图存”——这是中国十大元帅之一朱德同志为张自忠提写的挽联。 忻宇卫《由一连串数字引发的联想》 昨天晚上，我准备着今天故事会上的内容时，我在我的那份资料中找到了一大串数字，如：1.9万人，2.2万人，正规军三个团的兵力等等。对于别人，可能没什么，可在我心中，却是一次冲击。 拟好一个题目 （范围太大）
拟好一个题目 《世界何时铸剑为犁》 故事会 《战争与和平》 《希望和平》 《宁做战死鬼，不做亡国奴》
要拟好题目 作文题目要准确，更要讲究生动、凝练、含蓄、新奇，要有美感，并能使阅卷老师一看题目就大体知道作文内容的写作方向。
“拟题”标新立异的方法： 1.巧用比喻、拟人、设问等修辞手法 2.逆向思维，力求出新 3.巧设悬念，引人入胜 4.引用名言或流行的短语、歌词 5.巧用公式符号，简洁醒目
拟题中一般会出现以下的几种情况 下面就以一次考试题“以 ‘换一种思路’ 为话题写一篇作文”为例 予以说明
（1）用独有之笔命独特之题 如： 1、大路不通走小路 2、换一种思路真精彩 3、新思路带来新发展 4、换一种思路看生活 5、换一种思路到罗马 6、换一种思路海阔天空 7、山不过来，我过去
（2）不求创意求保险 这一般都是老老实实抄“话题”。 就干脆拟成“换一种思路”
（3）语言调遣能力低，题目太长太口语 如： 1、从一件小事可以看出换一种思路的好处 2、换一种思路你能得到意想不到的效果
（4）审题不清认识浅 命题难显作者意 如： 1、我的疯狂英语 2、补课 3、作弊 4、老爸
（5）题目太大难把握 匆匆忙忙草收兵 如： 1、谈创新 2、思路创新 3、谈思路 4、创新精神
（6）为了创新不求准 “标新立异”出问题 如： 换则成，固则败（说话绝对，认识偏颇。）
怎样才能写好话题作文 一、拟好一个题目 二、选择好切入点。 三、选择好文体。 四、写出真情实感。
宽 容 宽容是什么？宽容是一盏明亮心灵之路的灯，宽容是化解人与人之间冰冻的温泉，是人与人沟通的桥梁，愿人与人之间多一些宽容。 宽 容 宽容是什么？宽容是一盏明亮心灵之路的灯，宽容是化解人与人之间冰冻的温泉，是人与人沟通的桥梁，愿人与人之间多一些宽容。 请以“宽容”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于600字。
（1）巧用比喻、拟人、设问等修辞方法 巧用比喻： 《练字虎山行》，练字的过程枯燥无味，作者用擒猛虎作比，形象生动，很有感染力。 《人生之网》，人生中各种错综复杂的关系不是一张沉重的网吗？这个题目带给人深思
（1）巧用比喻、拟人、设问等修辞方 巧用拟人：这种题目说明文应用的较多，如《我是网，我怕谁》，一看就知道是介绍网络知识的，还传达出网络的的力量无比强大的信息。 《你听见冰川的脚步声吗？》，冰川的移动变化变得生动有趣。 《香烟的自白》、《我是电》都是运用了拟人手法
（1）巧用比喻、拟人、设问等修辞方法来拟题 运用设问： 如说明文的题目《地球是圆的吗？》、《花儿为什么这样红？》等， 议论文的题目《老实人总是吃亏吗？》、《什么样的青春最美》、《“顺境出人才”吗？》等，用设问来引起读者的思索。
（2）逆向思维，力求出新 逆向思维，力求出新： 如《近墨者未必黑》、《“闲书”不闲》、《不知足者常乐》《好人一生平安？》等，这些标题给人耳目一新的感觉，当然能给阅卷老师留下良好的第一印象。
（3）巧设悬念，引人入胜 巧设悬念，引人入胜： 语文报初中版第271期有一篇文章的题目是《让脑袋作360度转动》，脑袋怎能360度转动，让人大生好奇之心，作者有意设置悬念，引起读者的阅读兴趣。
（4）引用名言或流行的短语、歌词 引用名言：如《知识就是力量》、《走自己的路，让别人去说吧》、《不幸是一所最好的大学》、《做生活的强者》等。 引用流行短语：如《大话 》、《 总动员》等。
（4）引用名言或流行的短语、歌词 引用歌词： 如《我的未来不是梦》，《从头再来》，《让我欢喜让我忧的 》、《 都是___ 惹的祸》、《我是一只小小鸟》《世上只有妈妈好》《好人一生平安》《同桌的你》等等。这些耳熟能详的话语，能引起读者感情上的共鸣，也使文章带上新鲜的时代气息。
（5）巧用公式符号，简洁醒目 巧用公式符号： 如－－ 《1+1=？》 《金钱≠幸福》 《爸爸+妈妈＜我？》