為升中子女作最好的裝備: 家長錦囊 香港教育學院中文學系 文英玲.

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(上接第 1 版) 其实,我们也正好觉得那个点是整个不规则基地的平面重心所在。可 见中国传统文化的精髓与现代科学之间是有很多相通之处的。 但是,现实是残酷的,环境定位有了,可住宅产品定位却始终无法确 定。从营销市场分析我们看到,要撬动彭山地产市场和吸引成都客户到此 置业,必须在产品差异化上有所突破,成为区域的领导者,而过于高端的.
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為升中子女作最好的裝備: 家長錦囊 香港教育學院中文學系 文英玲

你同意嗎? 這世界正以高速在變化。 經濟方式愈變愈複雜。 工作機會正在減少。 學習對人的前途極其重要。 學習,是需要學習的。

《世界是平的》 小時候,我常聽爸媽說:「兒子啊!乖乘把飯吃完,因為中國跟印度的小孩沒飯吃。」 現在我對女兒說: 「女兒啊!乖乖把書唸好,因為中國跟印度的小孩正等著我你的飯碗。」

超級能力:學習能力

學習能力的發展 腦﹕  嬰兒的大腦佔全身重量的11%﹔  成人的大腦佔全身重量的2-5%

大腦的發展﹕ 0-5歲﹕腦部發育到80% 7-8歲﹕腦部發育完成 8-80歲﹕腦部發展比7-8歲慢

學習能力的發展 0-8歲﹕學習能力發展至80% 8歲﹕僅可發展20%

智性發展階段 十二歲左右至成年:形式運思 期思想趨於成熟,能作抽象思想的運思 如邏輯、代數、符號、批判能力 十五歲或以後,形式運思才開展,就太遲了。

學習能力 語文能力 思維能力 運用電子科技的能力

閱讀與學習 人的學習80%是出生後發生。 人的學習90%是從閱讀得來的。

閱讀與個人的未來 國際成人讀寫調查(International Adult Literacy Survey)1994 調查對象﹕16歲-65歲人士 閱讀級別﹕ 5最高﹔1最低

閱讀與個人的未來 發現﹕ 1. 第1、2級失業人數是第3至5級的兩倍﹔ 2. 75%的第1級人士處於最低40%薪酬的職位,甚至失業﹔ 3. 25%的第1級人士參與第4、5級的進修訓練。

最好的裝備 及早建立閱讀的習慣 提升閱讀的能力 拓展閱讀面 閱讀

拓展閱讀面 網上閱讀 報刊閱讀 書籍閱讀

閱讀能力的建立與發展 閱讀能力的發展 閱讀習慣的建立

如何幫助子女閱讀? 鷹架的故事

鷹架的故事

親子閱讀的策略與技巧

親 子 閱 讀 的 基 本 觀 念 閱讀是高層次的思維活動。 必須經歷﹕ 陪同 指導 交流

新高中語文課程:學習成果 能聯繫知識和經驗,理解、分析、欣賞、評價作品、話語、視聽資訊的內容和表達手法,並有個人的感受和見解。 能運用合適的表達方式和技巧,表達思想感情,與人溝通。 積極投入語文學習,享受閱讀、愛好寫作、樂於與人溝通。

新高中語文課程:學習成果 能領會語言文字和思想內容之美,具備審美情趣。 養成個人道德情操,對家庭、國家及世界的責任感。 認識中華文化,能對中華文化有所反思,認同優秀的中華文化,以及欣賞和廣納多元文化。 能自主探究、獨立思考、與人協作,以解決問題和建構知識。

語文課程學習內容 九大範疇 聆聽 寫作 文學 中華文化 閱讀 說話 語文自學 品德情意 思維

家長可以怎樣做?

據調查指出,剛入學的5、6歲學童,約82%對自己的學習能力有自信。 16歲時只有18%的學童仍懷自信,換言之,4/5青少年對學習感到無能為力。

晴 (F1A)寫著... 張老師,原本我想在今天開會時告訴你。昨天我被媽媽責罵,昨天回家以後,我馬上把成績告訴媽媽,她知道後馬上責罵我,說:「你又不是考第一,那麼開心,快些努力溫習吧!!!」。當時我十分不開心,其實我也知道考第一不是一朝一夕的事,可是我會努力追上李志強,雖然我知道會很辛苦,但我是不會辛苦,因為我知道努力讀書對長大後有很大的幫助!!!^(oo)^  學生          晴上

晴﹕      你的成績我已很欣賞!你對自己有更高的要求當然值得鼓勵,但學習生活是多方面的,課本知識袛是其中的一部份,我更鼓勵學生有均衡的發展,多參與各方面的活動。媽媽對你說的話可能只是想激勵你,不要不開心。據一項調查顯示,將來在職業上有較大成就的人,在學生時期一般只考得約十名左右的成績。你努力的目標不要單單放在一個同學身上,今次是志強第一,下次可能是另一人,那你可不是又要轉變目標?      放開心情,我會支持你。 老師 

  張老師: 老師,十分多謝你的鼓勵,但我還是不能忘記媽媽對我的教訓,我不知道怎樣才能忘記這些事情。不知為什麼我還放不開心情,每次當我想起這件事我的眼淚如雨下,十分辛苦!!! By     晴上

家長錦囊 讓學生感受你的支持和肯定!

謝謝!