第三课 新的起点 授课老师:苏广林.

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原 文 子禽问于子贡曰: 夫子至于是邦也, 必闻其政,求之与, 抑与之与? ” 子贡曰: “ 夫子温、良、恭、 俭、让以得之。夫 子之求之也,其诸 异乎人之求之与? ” 疏通文意 疏通文意 词 语 是邦:任何国家。 与:语气词。 抑:还是、或者。 温、良、恭、检、让: 温和、善良、恭敬、 节俭、谦逊。
敦煌,位于我国陕西甘肃,是我国著名的佛教圣地。 走进敦煌,如同走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。.
质数和合数 中心小学 顾禹 人教版小学五年级数学下册 一、激趣导入 提示:密码是一个三位 数,它既是一个偶数, 又是 5 的倍数;最高位是 9 的最大因数;中间一位 是最小的质数。你能打 开密码锁吗?
1 、谁能说说什么是因数? 在整数范围内( 0 除外),如果甲数 能被乙数整除,我们就说甲数是乙数的 倍数,乙数是甲数的因数。 如: 12÷4=3 4 就是 12 的因数 2 、回顾一下,我们认识的自然数可以分 成几类? 3 、其实自然数还有一种新的分类方法, 你知道吗?这就是我们今天这节课的学.
月亮的心愿. 夜深了,月亮透过窗帘, 看见一个小女孩睡在床上,身旁 有个背包,里面装着水果和点 心。
黄花中心完小 执教人:高宇模 ◆人教版语文六年级下册第三单元 理想是石,敲出星星之火; 理想是火,点燃熄灭的灯; 理想是灯,照亮夜行的路; 理想是路,引你走到黎明。 …… 理想是罗盘,给船舶导引方向; 理想是船舶,载着你出海远行。 但理想有时候又是海天相接的弧线, 可望不可及,折磨着你那进取的心。
冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征,同学们要注意观察 和总结规律,掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点,并且能够按 要求找出符合条件的数。
2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
王希银 兰州市城关区伏龙坪小学 电子表 秒表 秒针走过 1 小格, 就是 1 秒 。
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第三课 新的起点 授课老师:苏广林

新的起航

在大海中的船只上,远航的水手一定有明确的目标、正确的航向,否则他们不会到达目的地。现在,我们就是正准备扬帆起航的“水手”,那么,你的“彼岸”在哪里呢?进入少年期,我们开始思考自己的人生目标和理想,尽管它不成熟、不明朗,但是我们必须明确大致的方向,清楚自己该向哪个方向去努力

一个女孩的理想 四岁时的理想是当幼儿园的老师,因为老师可以无限制的吃面,还可以一边吃一边聊天,我却只能吃一碗,不能吃太慢,不能说话,也不能把面汤洒在桌上或别人的裤子上。

以上例子说明什么? 少年期目标和理想的特点: 进入少年期,我们开始思考人生的目标和理想。尽管我们的思考带有朦胧的色彩,还是多变的、不太成熟的,但这表明,我们已向成熟迈出了坚定的一步。

说说:我的理想 1、回顾自己小时侯的理想。 2、谈谈自己现在的理想。(包括学业成就、未来职业、家庭生活、道德人格娱乐休闲等方面) 3 、为什么要明确目标,树立理想? (1)、缺乏理想,就会使人缺乏内在的动力,有了理想,人生就不会迷失方向,就能在新的希望中感受的美好和幸福,从而鼓励自己不断向理想靠近。 (2)、明确目标,树立理想,是我们走向成功的第一步。

一、放飞理想 周恩来 为中华之崛起而读书 20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们:“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。听了片刻,一个同学毕恭毕敬地站起来回答:“读书为了寻求生路。”话音刚落,另一位同学说:“为了光宗耀祖!”这时,一位同学从座位上站起来。他,浓眉大眼,昂首挺胸,大声回答道:“为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。

1、放飞理想 哈佛大学毕业生人生目标调查 明确目标,树立理想,是我们走向成功的第一步。 清晰的长远目标 3% 行业领袖和社会精英 清晰的短期目标 10% 专业人士,社会中上层 人生目标模糊 60% 工作稳定但无特别的成绩 没有目标 27% 怨天尤人,社会底层 明确目标,树立理想,是我们走向成功的第一步。

畅所欲言 你的理想是什么? 主持人 电脑天才、企业家 宇航员

流沙河 理想是石,敲出星星之火; 理想是火,点燃熄灭的灯; 理想是灯,照亮夜行的路; 理想是路,引你走到黎明; 理想开花,桃李要结甜果; 理想抽芽,榆杨会有浓荫; 请乘理想之马,挥鞭从此启程, 路上春色正好,天上太阳正晴。

目标与理想 新的学习,新的规则,新的角色,我们站在一个全新的起点上,现在,让我们一起开始新的努力。但是,我们必须先确立新的目标,制定新的计划,才能够实现自己的理想。明确目标,确定理想是我们走向成功的第一步。

二、凡事预则立,不预则废

心理小测试: B岛,深思冥想 A岛,美丽与浪漫 C岛,现代、井然有序 R岛,自然原始 S岛,温和友善 E岛,显赫富裕

A.艺术型:创造力,喜欢自我表达、写作、音乐、艺术和戏剧。 B.事务性:组织处理数据,喜欢固定、有序的工作。 C.企业型:领导和影响他人,善说服别人。 R.实用型:喜欢户外活动或操作机械。 S.社会型:帮助别人,喜欢与人合作。 E.研究型:喜欢探索和研究抽象问题。

第六张饼 有个人饿了,买了一摞饼,一口气吃到第六张饼才算饱。他摸摸肚子,沉思半晌,若有所悟,十分感慨,自言自语道:“早知道吃下第六张饼就饱了,何不一开始就吃这第六张饼呢?我还能省下那五张饼的钱呢!”周围的人听了他的话,哈哈大笑。 你知道他们为什么笑吗?

我们在学习上的进步也是这样一步一步完成的,同学们都是先完成了小学的学业,才进入初中,先学会了自然数,才学小数、分数,先学会了拼音,才会念长长的课文,先学会了字母,然后才开始学单词、句子、语法、课文。假如我们在小学一年级的第一节数学课就讲代数,行不行呢?为什么?

小明的学习计划 目标:全班第四十名进入前三名 (目标定的太高,不合实际) 措施: 1、早晨5点钟起床,朗读。 2、上学路上,背10个英语 单词。 3、遇到困难请教同学或老师。 4、中午做一个小时的作业。 5、睡觉前,背10个英语单词。 (不合实际) (不太合实际) (不切合实际)

制定计划的注意事项 1、计划要明确具体 2、计划要切实可行 3、计划要体现自己的个性 4、计划要留有余地

作为一名新丰初中生,你的目标是什么?

三、千里之行,始于足下 小明在开学的时候就定好了自己的学习目标,1、在期中考试的时候要进军班上前20名,2、期末考试要在班上前10名,3、最差的英语要考到90分。但是,他看到别人在玩,他就说,我明天再看书做练习,我明天再背单词。后来,他的成绩一直都是班上50名,英语也是40、50分左右。 想一想:从小明的身上你们看到了什么问题?他要实现自己的目标该怎么做呢?

纸上谈兵 战国时期,战国名将赵奢的儿子赵括饱读兵书,能健谈用兵之道,连父亲也难不倒他,自认为是天下无敌。赵奢认为他是纸上谈兵不知变通。后来赵奢死了,赵括顶替廉颇带兵,蔺相如等人极力反对,赵王坚持,赵括在长平之战损兵40万。 想一想 这则材料说明了什么问题?

阅读名人名言 现实就是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁 —— 克雷洛夫 梦里走了千里路,醒来还是在床上 现实就是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁 —— 克雷洛夫 梦里走了千里路,醒来还是在床上 —— 艾青

收获园地: 通过本节课学习: 我认识到-------- 我以后会--------