世界文化之旅.

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经过同学们近两周的笔袋制作材料搜集、 设计、制作,我们的作品终于完工啦!大家 迫不及待地展示并相互交流了自己的作品。 经过老师和同学们共同参评和投票,我 们最终选出了一、二、三等奖作品。 下面就请随我们的镜头一起来看一看我们 的杰作吧! 自制环保笔袋交流评比.
控 江 路 街 道 2008 年暑期工作总结. 社区的暑期工作是学校教育的延伸和拓展,同时也是一项关系 到千家万户的民心工程。今年暑期,控江路街道在进一步落实 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建 设的若干意见》的精神中,本着 “ 领导重视、学生喜欢、家长放 心 ” 的宗旨。以社区教育为阵地,整合各方资源,开展丰富多彩.
3 的倍数的特征 的倍数有 : 。 5 的倍数有 : 。 既是 2 的倍数又是 5 的倍数有 : 。 12 , 18 , 20 , 48 , 60 , 72 , , 25 , 60 ,
實踐國中綜合活動. 我們的團隊 輔導 — 邱敏芳主任、洪穎馨組長、朱孝安組 長、徐維莉師、蔡嘉容師、蔡燕娟師 童軍 --- 蘇月琴團長、蔡盟玉師 家政 --- 阮雅倩師、李怡慧師、蔡佩瑩師.
冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征,同学们要注意观察 和总结规律,掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点,并且能够按 要求找出符合条件的数。
练一练: 在数轴上画出表示下列各数的点, 并指出这些点相互间的关系: -6 , 6 , -3 , 3 , -1.5, 1.5.
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数(要求) 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
福 春 福 福 福 福 福 誰 偷 走 了 們 日 我 節 的 誰偷走了歡樂的傳統節日 ? 小朋友談到過節你想到什麼 ? 聖 誕禮物、聖誕老人、巧克 力、玫瑰花、 康乃馨 ………. 然而,中國許多傳統節日卻逐漸被 人們淡忘和遺失.
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世界文化之旅

自主学习 1、_____是一种文化习俗,文化的 ____和_____ 往往通过各种特色的文化习俗表现出来。 1、_____是一种文化习俗,文化的 ____和_____ 往往通过各种特色的文化习俗表现出来。 2、不同国家和民族文化,有着各自的_____和_____。 3、_____是一种文化。 4、_____是当今世界经济发展的共同趋势。在这个过程中,各个国家和民族的文化,应_____、_____,呈现出_____的发展局面。 5、生活在不同文化背景中的人,会有_____。 6、对待文化差异,有两种不同的态度:一种_____,一种是 _____ 。

合作学习 说一说自己知道的各国各民族的节日、国家标志、代表人物、文学、信仰、服饰、音乐、舞蹈、运动项目、饮食习惯、语言风格、交往礼仪等,并谈一谈自己的感受。

节日名称 传统食品 春节 元宵节 端午节 中秋节 重阳节 饺子等 汤圆 重阳糕 粽子 月饼

如:圣诞节,感恩节,万圣节等。

连连看 每个节日有些什么活动 (1)七夕节 A、妇女乞求智慧、巧艺和美满姻缘 (2)元宵节 B、吃粽子,龙舟竞渡 (3)万圣节        C、吃月饼,赏月 (4)春节         D、挂花灯,猜灯谜,吃元宵 (5)端午节      E、圣诞老人,圣诞树,得到礼物 (6)情人节        F、放爆竹,贴春联,倒贴“福”字 (7)中秋节       G、给孩子送糖果 (8)圣诞节       H、送爱人巧克力、鲜花及浪漫祝福 (9)母亲节        I 向母亲送花或其他礼物及祝福致谢

中 国

埃 及 狮身人面像与金字塔

白金汉宫 英国 大苯钟 泰晤士河 博物馆

凯旋门 巴黎圣母院 法 国 埃 菲 尔 铁 塔 卢浮宫

郁金香 荷 兰 风车

意 大 利 斗兽场 比 萨 斜 塔 水城威尼斯的“贡都拉”游船

美 国 白宫 自由女神 好莱坞电影制版中心

澳 大 利 亚 悉尼歌剧院 袋鼠与考拉

韩国 泡 菜 韩 服

日 本 和服与寿司 富士山

雨果 Go No12

托尔斯泰 Go No12

Go No12

自主学习 世界文化有什么特点?它通过什么表现出来? 当今世界,文化发展呈现什么样的发展局面? 面对文化差异的正确态度是什么?

文化的多样性和丰富性,往往通过各具特色的文化习俗表现出来。 不同国家和民族的不同文化,有着各自的标志和代表人物。各个国家的文化代表人物,被深深地打上本国、本民族的烙印。同时,这些代表人物又把国家和民族的文化推向世界。形形色色的文化,把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园。 不同国家和民族的不同文化,有着各自的标志和代表人物。各个国家的文化代表人物,被深深地打上本国、本民族的烙印。同时,这些代表人物又把国家和民族的文化推向世界。形形色色的文化,把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园。

文化差异小幽默 望文生义 外宾:“你们中国人的确是一个勤奋的民族。” 中国人:“何以见得?” 外宾:“每天早晨我经过街道,常常可以看到路旁的招牌上写着‘早点’两个大字,提醒过路上班的人不要迟到。” 不是东西 一位自命为中国通的外国教授,向他的学生讲授中文课时说:“中国人把物品称为‘东西’,如桌椅、电视机等。但是有生命的动物就不称为东西,如虫、鸟、兽、人。所以,你不是东西,我自然也不是东西!” 大胜与大败 有位美国朋友访问中国,对翻译说:“你们中国人太奇妙了,尤其在文字方面。例如,‘中国队大胜美国队’,是说中国队胜了;而‘中国队大败美国队’,又是说中国队胜了。总之,胜利永远属于你们。”

故宫和白宫的对话。 白宫:我很优秀, 是当代西方建筑风格的代表! 故宫:我更优秀, 是典型东方建筑风格的代表! 白宫:我很现代,朴素典雅,  故宫和白宫的对话。 白宫:我很优秀,    是当代西方建筑风格的代表! 故宫:我更优秀,    是典型东方建筑风格的代表! 白宫:我很现代,朴素典雅,    里面很方便、很舒服! 故宫:我很庄重,富丽堂皇,    里面很阔气、很优越! 白宫:我年轻,很漂亮! 故宫:我比你大420岁,当然比你成熟! ……

各具特色的各国语言 法语 你好 Bonjour 笨猪.. 谢谢 Merci 没戏 日语 你好 こんにちは叩姆你气哇 你好 こんにちは叩姆你气哇  对不起 すみません/ごめんなさい 斯密嘛赛一 再见 さようなら撒哟呐啦 韩语 你好:안녕하세요! 安宁哈塞幼 德语 再见 Tschues 去死 俄语 再见——пока! ’baga..八嘎~ 各具特色的各国语言

⑶每一种民族文化都有自由生存发展的权利,不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果。 我思我悟 ⑴语言有差别,不分优劣; ⑵文化有差异,各有千秋。 ⑶每一种民族文化都有自由生存发展的权利,不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果。

自主学习 世界文化有什么特点?它通过什么表现出来? 当今世界,文化发展呈现什么样的发展局面? 面对文化差异的正确态度是什么?

对待文化差异的正确态度是 加强沟通,既尊重自己民族文化的价值,又尊重其他民族文化的价值,主张平等交流,互相学习,各国文化相互借鉴,共同繁荣。

分层检测 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 1、有人说,中国是世界四大文明古国之一,有着五千多年的悠久历史,把中国的文明史了解清楚就已经很了不起了,所以我们完全不必去了解外国文化。对此,下列说法正确的有( ) ①这一观点是片面的,因为正是各国各民族的文化构成了丰富多彩的世界文化 ②这一观点正确,因为各国各民族的文化是无法相融的。 ③这一观点错误,因为它漠视了其他民族的文化价值 ④这一观点错误,因为全球化使世界文化发展趋向多元化,各种文化需要相互融合、相互促进 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ B

分层检测 2、“我的中文名字是跨文化的产物,我是一个既喜欢吃大蒜又喜欢喝咖啡的人”,加拿大籍著名学者、主持人、相声演员大山的发言体现了他对待文化差异的态度是: A 排斥 B 淡漠 C 平等、尊重、交流 D 无视差别 c

分析说明 在社会主义文化大繁荣大发展的时代大潮中,小刚了解到:我国在世界上80多个国家创办了300多所“孔子学院”,增进了世界各国对我国传统文化的了解;近年来,我国与美国、法国、俄罗斯等几十个国家开展了互办“文化周”“文化年”活动,增强了彼此在文化上的交流;当中国歌唱家在维也纳金色大厅演唱中国民歌时,中国的文艺节目“星光大道”,也出现了不少外国人的身影;当世界许多国家饶有兴致地过“中国年”时,“圣诞节”等洋节也开始走入中国人的生活中...... 以上材料对你有什么启示?

为什么要尊重文化多样性?尊 重文化多样性有什么重要意义? 一是尊重历史发展的事实。多元文化的发展是历史的事实。 二是推动世界文明进步的需要。 三是有益于人类创新能力的极大发挥。 四是维护民族独立和主权的必要条件。