抑郁症的症状识别及其处理办法 去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字 首先打开PPT模板，选择视图，然后选择幻灯片母版 使用时删除本备注即可 展示您的作品,PPT模板作品投稿绿色通道 :chinappt2011@gmail.com 将此幻灯片插入到演示文稿中 将此模板作为演示文稿（.ppt 文件）保存到计算机上。 打开将包含该图像幻灯片的演示文稿。 在“幻灯片”选项卡上，将插入点置于将位于该图像幻灯片之前的幻灯片之后。（确保不要选择幻灯片。插入点应位于幻灯片之间。） 在“插入”菜单上，单击“幻灯片（从文件）”。 在“幻灯片搜索器”对话框中，单击“搜索演示文稿”选项卡。 单击“浏览”，找到并选择包含该图像幻灯片的演示文稿，然后单击“打开”。 在“幻灯片（从文件）”对话框中，选择该图像幻灯片。 选中“保留源格式”复选框。如果不选中此复选框，复制的幻灯片将继承在演示文稿中位于它之前的幻灯片的设计。 单击“插入”。 单击“关闭”。 PPT模板来源于互联网,版权归原作者所有,如有问题请与站长联系
抑郁症的症状表现 抑郁症的成因分析 抑郁症的处理办法 1 抑郁症的症状表现 2 抑郁症的成因分析 3 抑郁症的处理办法
症状表现 情绪 忧郁 焦虑 精神运 动性迟滞 主要表现 认知功能受损 躯体症状 消极思维
一、情绪忧郁 主要特征为持久性的情绪低落，情绪低落是原发性的，莫名地“不高兴”“心情不好”“压抑”患病期间，患者常常眉头紧锁，愁眉苦脸，面无表情或者暗自流泪。 心境障碍， 又称为情感性精神障碍
二、焦 虑 焦虑症状是抑郁症的一种常见伴随症状，70%有焦虑表现。主要表现为：手足无措、坐立不安、心神不宁、走来走去等
三、认知功能受损 记忆力下降，注意力涣散， 思考困难，“脑子里就像一桶浆糊一样”
思维消极、悲观，犹如带着“有色眼镜”看世界，做任何事情困难重重，感到自己一无是处，对自己深恶痛绝，以死解脱。 四、消极思维观念 思维消极、悲观，犹如带着“有色眼镜”看世界，做任何事情困难重重，感到自己一无是处，对自己深恶痛绝，以死解脱。 反复出现想死的念头或有自杀、自伤行为
五、躯体表现 食欲下降，体重下降，睡眠障碍
抑郁症病人的躯体症状 睡眠障碍(早醒) 98% 疲乏 83% 咽喉和胸部紧缩感 75% 食欲障碍 71% 便秘 67% 体重减轻 63% 头疼 42% 身疼 42% 胃肠症状 36%
六、精神运动性阻滞 行动迟缓，不喜欢运动，缺乏活力，日常活动：吃饭、上厕所等感到困难。不修边幅，不化妆，不讲究卫生。
抑郁发作的特征表现 三低症状：情绪低落 思维迟缓 活动减少 三无症状：无助、无望、无价值 三自症状：自责、自罪、自杀 积极性和动机丧失 自我评价显著下降 严重而深刻的失落感 兴趣显著下降和减退
识别办法 一 观 躯体表现和日常行为 二 听 睡眠问题、思想变动等 三 查 成绩单、任课教师听课状况 以及家族病史情况
病因分析 生物学因素 心理学因素 社会生 活因素 ` 1.研究表明抑郁症具有遗传性，女性遗传几率为36%—44%,男性遗传几率为18%—24%。 2.神经递质:5—羟色胺、去甲肾腺素（NE）、多巴胺（ＤＡ）分泌减少。 生物学因素 ` 抑郁者常用三种归因类型 内在型：消极事件都指向个人 稳定型：以静止、固定的想法看待万物 普遍型：以消极想法对发生所有事情进行归因 心理学因素 ` 社会生 活因素 不可控事件的应激性事件，如：亲人去世、学业失败、重大自然灾害、朋友分手等，常会引发恐慌、焦虑及不安全感。
* 生活中繁重的学习任务和现实中众多困难使人焦虑不安，对任何事情都打不起兴趣。 * 生活中繁重的学习任务和现实中众多困难使人焦虑不安，对任何事情都打不起兴趣。 * 生活学习中遭受多次打击和失败，害怕再次受到挫折的煎熬。 * 受到他人歧视，缺少他人关爱，自卑、自责。 * 没有生活奋斗目标、失去信念。 *内心过分的要强、过分的在乎他人的看法、过分追求完美的性格特质 *近期发生重大事件 * 对自己报有太大希望，不满足小成绩、小进步。
我们能做的 多给予学生鼓励、肯定，尽量不要让他们独处，让与他们相熟的同学多陪伴，鼓励并组织他们参加集体活动，并布置一定的任务（根据学生实际能力，不要太难的），同时及时联系家长，多关注与陪伴
学生更需要我们的关注、理解、支持和关心。 视、不抛弃、不放弃，做好学生心灵的领航者。 抑郁症患者的心灵异常脆弱，他们比普通 学生更需要我们的关注、理解、支持和关心。 让我们用我们的诚心、爱心和耐心做到不歧 视、不抛弃、不放弃，做好学生心灵的领航者。
谢谢大家！