第五课 灿烂的中华文化.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
九年级(全一册) 思想品德 广东教育出版社. 第四单元 情系中华 放眼未来 主题词:传统文化 文化创新 文化产业.
Advertisements

冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征,同学们要注意观察 和总结规律,掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点,并且能够按 要求找出符合条件的数。
荀子 墨子 韩非子 孙膑 墨家 法家 兵家 孔子 老子 庄子 道家 孟子 儒家 诸子百家出现在哪一时期? 背景如何? —— 春秋战国.
【教学目标】 掌握春秋时期思想文化的主要内容;认识老子和他的《道德经》;深入了解孔子 的生平事迹和主要贡献;了解《孙子兵法》的主要内容及其价值;弄清春秋时期在科 学技术方面所取得的主要成就。 【重点难点】 本节课教学的重点是老子、孔子和孙子的生平事迹及其主要思想。难点是轻天重.
半部《论语》治天下 宋朝宰相赵普曾赞颂说. 子曰: “ 学而时习之,不亦说乎? 有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不 愠,不亦君子乎 ?” (《学而》)
孔孟学习论. 孔子(前 511- 前 479 ), 名丘,字仲尼。 鲁国人。 春秋末期思想家、政治家、 教育家、 儒家学派 的创始 人。《论语》是孔子 弟子 及其再传弟子关于孔子 言 行 的记录,共二十篇。它 是研究孔子思想的主要依 据。南宋时,朱熹把它 《大学》《中庸》《孟 子》合为 “ 四书 ”
第 1 课 “ 百家争鸣 ” 和 儒家思想的形成. 一、 “ 百家争鸣 ” 局面的出现 具体原因: ( 1 )政治上:周王室衰微,士大夫阶层的崛起; ( 2 )经济上: 生产力的发展,井田制的崩溃 ; ( 3 )思想文化:从 “ 学在官府 ” 到 “ 学在民间 ” ; 1. 背景: 根本原因:春秋战国时期,社会大变革.
走进经典名句 — 五年级中华经典晨诵. 1. 子曰: “ 学而时习之,不亦说 乎 ? 有朋自远方来,不亦乐乎 ? 人不 知而不愠,不亦君子乎 ?” 2. 子曰: “ 温故而知新,可以为 师矣。 ” 复习.
故宫(紫禁城) 北京八达岭长城 中国旗袍别致新颖 传统服装 民族服装 太极拳和中国绘画.
专题六 语文课程标准修订对“实验稿”作了哪些修改和调整
PROJECT NAME 项目名称 上海xx文化传播有限公司.
活动意义 了解中国文化的博大精深 发现汉语文化魅力 提升个人文学底蕴 传承汉语文化 巩固课堂学习的知识 和平竞争促进自我积极学习.
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值.
——Windows98与Office2000(第二版) 林卓然编著 中山大学出版社
第六课 灿烂的中华文化 考点1:中华文化源远流长、博大精深 考点2:中华文化的包容性 考点3:中国各民族对中华文化的贡献 欣赏
中华文化和民族精神 学习目标 1、识记中华文化的特点,知道如何传承和弘扬中华文化,正确对待民族文化和外来文化。
文化生活 复习知识要点.
第五课 中华文化与民族精神 大马二中 石红亮.
以“职业人格”为核心, 全面构建“双四维”德育体系
第10课 思想的活跃与百家争鸣.
声 明 本教学光盘由语文周报社策划、制作、统一发售,严禁复制、刻录及其他侵权行为,违者必究。.
“中国梦”与中国特色社会主义道路.
《大学语文》导言 ——为文化而文学.
曲阜孔府. 曲阜孔府 曲阜孔府 曲阜孔庙 曲阜孔林 一、大思想家、大教育家孔子 孔子是儒家学派的创始人。 思想上:提出“仁”的学说。 教育上:创办私学、注意     “因材施教”、主     张“温故而知新”。
阅读领航 便民生活 绿色科技 追风小队.
第十章 建设中国特色社会主义文化 第一节 发展社会主义先进文化 一、坚持社会主义先进文化的前进方向 二、中国特色社会主义文化建设的根本 任务
《论语》六则.
沧海桑田 栏目策划.
第 8 课 美国经济的发展.
两晋与南朝.
递交《入党申请书》后的思考 主讲:杨苏 教授
Learning Goals Lesson1&2 To exchange basic greetings;
《小学教育学》 模块二 小学教育源流 第五单元 小学教育走向的探究成果分享 自主学习指南.
第六课 第一框 源远流长的中华文化.
专题九 民族精神与文化建设.
文化生活第三单元复习.
考点回顾: 1.世界文化多样性的表现 2.世界文化与民族文化的关系 3.尊重文化多样性 4.文化传播的多种途径 5.现代文化传播手段的特点 6.加强中外文化交流的意义 7.传统文化的特点及影响 8.对待传统文化的正确态度 9.影响文化发展的重要因素 10.教育在文化传承中的作用 11.社会实践是文化创新的源泉、动力.
接近顾客的技巧Ⅱ.
第一章 商品 第一节 价值创造 第二节 价值量 第三节 价值函数及其性质 第四节 商品经济的基本矛盾与利己利他经济人假设.
必修三 文化生活 第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播 考点层解·把书读透 考点一
                                                                                                                                                                
Unit 1 Welcome back to school! Part A Let’s talk look and say.
第一节 旅游规划的意义和种类 第二节 旅游规划的内容 第三节 旅游规划的编制 第四节 旅游景区规划
“从孔子那里我读到一颗爱心;在孟子那里我读到一股正气;从墨子那里我读到一腔热血;在韩非那里我读到一双冷眼。”
温故而知新 春秋战国时期,是中国历史上的一段大分裂时期,同时,也掀起了一场社会大变革的风暴。结合所学知识,这一时期的变化表现在哪些方面呢?
Harvard ManageMentor®
心理学 和 新纪元运动.
本节我们结合AD5724驱动时序给大家介绍一下状态机在实际工程中的使用。
绿色圃中小学教育网 比例 比例的意义 绿色圃中小学教育网
安徽省中小学信息技术课件(初中) 初中信息技术八年级下册第一单元 活动2 会徽制作显创意 活动2 会徽制作显创意 马鞍山市丹阳中学 刘斌.
相似三角形 石家庄市第十中学 刘静会 电话:
责任与使命 2014级人文萃英班向湘蜀 39套论文答辩模板
今日中国 ——浅谈孔子学院发展必要性 杨智强.
西藏 Tibet.
Rap in Chinese teaching
欢迎返校! 2016 返校之夜.
英语口译 3 Culture and Language.
梦想启航 华文教育夏令营简介 Dreams Departure – Chinese Summer Camp 2016
Welcome to my ppt 申鹏昌 07化二.
小组名称:羽墨云轩 班级:五(4) 姓名:叶嘉莹
生词 คำศัพท์ 1. 楚辞 chǔcí บทกวีของรัฐฉู่ 2. 诞生 dànshēng กำเนิด ; เกิดขึ้น
“中国梦”要“热宣传”更需“冷思考”.
标志欣赏 斯巴鲁 马自达 迷你 宝马 雷诺 别克 福特 丰田 大众 标志 本田 奥迪 保时捷 法拉利 凯迪拉克 劳斯莱士
责任与使命 2014级人文萃英班向湘蜀 39套论文答辩模板
教师职业道德 主讲:王兰英 课件制作:林彬(湖北教育学院).
教师职业道德 主讲:王兰英 课件制作:林彬(湖北教育学院).
金融支持精准扶贫 基于激励机制的一个设计 李鑫 刘乾坤 中国人民银行绵阳市中心支行.
苏教版三年级数学 上册 轴对称 高效课堂编写组 高向玲.
Sssss.
Presentation transcript:

第五课 灿烂的中华文化

温故知新 第四课 第四框 1科学技术发展的重要性 (科学技术是第一生产力) 2我国科学技术发展现状 1教育的地位(重要性) 第四课  第四框 实施科教兴国的发展战略 科学技术是第一生产力 1科学技术发展的重要性 (科学技术是第一生产力) 2我国科学技术发展现状 1教育的地位(重要性) 2为什么要把教育摆在优先发展的战略地位 百年大计教育为本 结合提问逐步展示 1科教兴国与人才强国战略 2怎样来进一步推进科教兴国和人才强国的实施呢? 科教兴国

新课内容 1灿烂的中华文化 2中华文化的发展、特点与影响 1中华民族的传统美德 2中华民族的传统美德的继承与发展 第五课 第一框 第五课  第一框 1灿烂的中华文化 2中华文化的发展、特点与影响 中华文化 博大精深 灿烂的中华文化 结合提问逐步展示 1中华民族的传统美德 2中华民族的传统美德的继承与发展 传统美德薪火相传

文化的含义及其理解 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 文化的含义及其理解 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 世界观,是人门对整个世界的总的看法和根本观点。

自古以来,中华民族在中华大地上劳动和生活,各族人民相互团结,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。 川剧变脸 东北二人转 京剧

1、 几千年来,中华文明虽历经沧桑,饱受磨难,却绵延不绝,历久弥新。原因是什么? 一个重要的原因就是,文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。(民族文化是民族的根)

说一说: 如今对外文化交流不断扩大,提到中华。。。。 提到中华文化,你会向他们介绍些什么?

 灿烂的中华文化

玉器 石雕 木雕

传统服装

中国旗袍别致新颖

独具特色的语言文字; 浩如烟海的文化典籍; 名扬世界的科技工艺; 异彩纷呈的文学艺术; 充满智慧的中国哲学; 完备而深刻的道德伦理等; 2、中华文化的构成?(内容) 独具特色的语言文字; 浩如烟海的文化典籍; 名扬世界的科技工艺; 异彩纷呈的文学艺术; 充满智慧的中国哲学; 完备而深刻的道德伦理等;

第一部诗歌总集—— 《诗经》 第一部编年体史书—— 第一部纪传体史书—— 《春秋》 第一部国别体史书—— 第一部断代体史书—— 《史记》 第一部断代体史书——  第一部编年体通史—— 第一部兵书——  第一部科普作品—— 第一部水文地理专著—— 《诗经》 《春秋》 《史记》 《国语》 《汉书》 《资治通鉴》 诗经是我国最早的一部诗歌总集,共收录周代诗歌305篇 。《史记》是中国西汉时期的历史学家司马迁编写的一本历史著作。“史家之绝唱,无韵之离骚”是鲁迅先生对《史记》的评价 。《汉书》是东汉时期(公元25年~公元220年)最重要的历史著作,由东汉史学家班固所著。《资治通鉴》是我国古代著名历史学家司马光。《水经注》,中国古代地理名著,北魏郦道元撰。 《孙子兵法》 《梦溪笔谈》 《水经注》

《论语》 第一部语录体儒家经典散文作品— 第一部著名的戏曲作品—  第一部日记体游记—  第一部长篇讽刺小说—  第一首长篇抒情诗——  第一首长篇叙事诗—— … … 《窦娥冤》 《徐霞客游记》 《儒林外史》 《离骚》 《孔雀东南飞》

《诗经》、《尚书》、《周礼》、《易经》、《春秋》 四书: 《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》 五经: 《诗经》、《尚书》、《周礼》、《易经》、《春秋》 四大名著: 曹雪芹的《红楼梦》、吴承恩的《西游记》、 施耐庵的《水浒传》、罗贯中的《三国演义》

说一说: 代表中华文化的人物   请你说一说最能代表中华文化的人物有哪些,理由是什么?

代表中华文化的杰出人物 老子 老子姓李名耳,又称老聃,春秋末年楚国人。老子是道家学派的创始人。相传《道德经》一书,是老子著作的。老子主张“无为”,希望社会回到原始社会状态。 孔子 孔子,名丘,字仲尼,鲁国人。孔子是个大思想家,他创立了儒家学派。他提出了“仁”的学说。孔子又是大教育家。兴办私学,广收门徒。孔子学生3000之多,其中著名的有72人。他主张“因材施教”、“温故而知新”、“知之为知之,不知为不知”。

代表中华文化的杰出人物 墨子 战国初期,墨子开创了墨家学派。墨子名翟,鲁国人,他的思想在当时比较进步的,主张“兼爱”、“非攻”,主张节约、反对浪费,主张选举贤能。 孟子 战国时期儒家的重要代表人物,孟子名轲,邹国人,著有《孟子》一书。他认为“民为贵、君为轻”,宣扬“劳心者治人,劳力者治于人。治于人者食人,治人者食于人”的思想。

说一说: 文 字 的 演 变 甲骨文 ——金文 ——篆书 ——隶书 ——楷书 ——草书 ——行书

3、中华文化的特点: 源远流长、博大精深的中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。中华民族在自己发展的长河中,创造了灿烂的传统文化。

2)对推动世界文化的发展产生了重大的作用。 3、中国传统文化的影响   1)传统文化,随着时代变迁和社会进步获得发展,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻的影响。 2)对推动世界文化的发展产生了重大的作用。 世界上建立了100多所孔子学院

补充:对待传统文化(或岭南文化)的正确态度:(抄P66) 1)对传统文化取其精华,去其糟粕。批判地继承,发扬光大 2)要把弘扬传统文化与发展社会主义先进文化相结合,全面提升文化软实力。

宽以待人 诚实守信 爱国主义 成语故事 1、请说出上面三个历史故事 2、这些故事蕴含了哪些传统美德 为了取信于民,商鞅“乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者,予十金。”人们都表示怀疑,这时,一个年轻人将所立之木搬到北城门,商鞅果然赏十金。 1、请说出上面三个历史故事 2、这些故事蕴含了哪些传统美德

奉献精神、爱国情操、崇高志趣、昂然锐气、浩然正气、为政风范、广阔胸襟、英雄气概、社会理想。 传统美德 薪火相传 中华民族在发展历程中,在创造灿烂的中华文化的同时,也形成了代代传承的美德。 4、说一说,中华民族有哪些传统美德? 奉献精神、爱国情操、崇高志趣、昂然锐气、浩然正气、为政风范、广阔胸襟、英雄气概、社会理想。 中 华 民 族 传 统 美 德

1、追求精神境界和向往理想人格的崇高道德理想 A、苟利国家,不求富贵 2、以集体为本位,以国家、民族利益为重的爱国主义精神 B、不降其志,不辱其身 C、礼之用,和为贵 3、捍卫道德尊严,“守死善德”的精神气节 D、与人不求备,检身若不及 4、刚健有为,自强不息的奋斗精神 中华传统美德对人对社会的发展影响重大,但现在有人认为….. 中华民族的传统美德是不是固定不变的呢? 5、崇尚人伦和谐的道德传统 E、志存高远 6、注重道德内省和躬行践履的道德传统 F、自胜者强 G、君子强学而力行

三件宝 新三件 五个一 五个一点 新三年,旧三年,缝缝补补又三年

1)中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。 5、中华民族的传统美德的品质和特性? 1)中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。 2)随着时代的变化和实践的发展,其内容和形式也在不断地丰富和发展。

6、我们应以怎样的行动传承和弘扬中华传统文化? 多项10

1、对待岭南文化要坚持取其精华,去其糟粕,批判的继承,并且发扬光大。(4分) (1)作为现代广州人,我们该以怎样的态度对待岭南文化?(6分) 答:作为现代广州人,我们: 1、对待岭南文化要坚持取其精华,去其糟粕,批判的继承,并且发扬光大。(4分) 2、要把弘扬岭南文化与发展社会主义先进文化相结合,全面提升文化软实力。(2分)

(2008年模拟)请你向外国朋友介绍一个最能代表中国特色的文化(写出名称即可)。你打算用什么方式去推介它? 答题分析:列举的文化必须是能够代表中国特色的文化内容,包括物质文化遗产(例历史建筑、物质遗产等)、非物质文化遗产(历史文化、历史人物等)和当代文化。推荐方式可以多样,但必须要能对列举的内容起介绍作用,可操作性强。文化名称

例如:我介绍“中国长城”。 我会把“长城风光”明信片和“走近长城”视频光盘送给外国朋友,在观看过程中为他们解说,让外国朋友领略长城的风采。 又如:我介绍中古典名著《西游记》。 我会送《西游记》名著给外国朋友,同时带他们观看《西游记》电视连续剧,让他们感受中国文化的博大精深。

3、 材料一、材料二共同说明什么?(2分) 说明国家重视并大力发展中华文化。

1)材料说明国家重视并大力发展中华文化,发展中华文化,有利于弘扬中华文化,提高文化软实力 (2)结合材料我国发展文化产业的重要性。(6分) 1)材料说明国家重视并大力发展中华文化,发展中华文化,有利于弘扬中华文化,提高文化软实力 2)、中华文化不但对我们中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻的影响。还有利于满足人民群众精神文化的需求。 3)、中华文化是中华民族生生不息,团结奋进的不竭动力。 4)、发展中华文化产业对于调整优化产业结构,积极应对金融危机,都具有什么重要的意义。

(1)请写出广州2010年亚运会会徽和吉祥物的名称。(4分) (1)会徽:五羊圣火。2分 吉祥物:祥和如意乐羊羊 (或者:乐羊羊)。2分 亚运会口号;“动感亚洲,感动世界!” 亚运会理念:“激情盛会 和谐亚洲”