阿房宫赋 杜牧

自学目标 1.了解赋体散文长于摹写、注重铺陈、善用比喻等文体特色。 2.了解本赋内容借秦败亡以讽喻时政。 1.了解赋体散文长于摹写、注重铺陈、善用比喻等文体特色。 2.了解本赋内容借秦败亡以讽喻时政。 3.从文言中积累相关知识、句式、实词。

字词注释（补充） 兀wù：山高而上平，这里指树木被砍平。 缦màn回：缦，没有文采的帛，引申有“萦绕”义；回，曲折。 缦立：宽缓，引申有“久”义。 冥míng迷：迷蒙不清。 荧荧yíng：明亮状。 椒jīao兰：香料类植物。 辘辘lù：车行声。 砾lì：小石。 妍yán：美丽。 呕哑ōuyā：（声音）嘈杂。 戍shù卒：守边士兵，这里指陈胜、吴广。

骊山远眺 古图阿房宫

仿秦台榭 仿秦城门 仿秦宫殿

乐舞 入城

秦都咸阳宫殿群 （含阿房宫）

杜牧（803－852），字牧之。晚唐杰出诗人，诗、赋、古文都足以为名家。祖父杜佑是中唐有名的宰相和史学家。杜牧晚年任中书舍人﹐居长安城南樊川别墅﹐后世因称之“杜樊川” 。 杜 牧 在诗歌方面，人称他为“小杜”，以别于杜甫之“老杜”，又把他与李商隐并称，称“小李杜”。诗歌以文词清丽、情韵跌宕见长。他对“赋”的文体发展，也有着卓越贡献。

赋 赋是介于古韵、散文之间的一种文体。它是由《诗经》、《楚辞》发展而来。《文心雕龙·诠赋》：“赋者，铺者，铺采攡文，体物写志也。”（铺陈文采，摩写事物，抒发情志）唐古文运动之初，用古文笔法作赋，使之由骈骊趋向散文，称“文赋”，以区别于六朝“骈赋”。杜牧的《阿房宫赋》就是这样的作品之一，历来被人们视为“文赋”之作。作此赋时他仅２３岁。

。 《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年。杜牧在《上知己文章启》中说：“宝历大起宫室，广声色，…故作《阿房宫赋》。”唐敬宗李湛16岁继位，好声色，兴土木，游宴无度，不视朝政，在位3年为宦官刘克明所杀。作者借此赋表面铺写阿房宫的兴、毁，实则用秦骄奢致亡的故事，规劝本朝当政者，以古为鉴，明兴亡大道。

《史记·秦始皇本纪》载：“三十五年（前２１２年），始皇以为咸阳人多，先王之宫廷小……乃营作朝宫渭南上林苑中，先作前殿阿房。”为建筑阿房宫，秦发“徒刑者七十余万人”，全部工程至秦亡时犹未完成。前206年被项羽烧毁，阿房宫遗址在今西安的西南。阿房旧读ēpáng，一说是因山而名；一说因宫殿的“四阿”（屋四角弯曲处）造得宽阔得名，“房”同“旁”，宽广意。

阅读思考 ①我所理解的描摹事物（体物）； ②我所感受的抒写情志（写志）。

听课文诵读，注意字词的读音

第一段分析 原文：六王毕。四海一。蜀山兀。阿房出。 译：六国覆灭（了）。天下统一（了）。蜀地的山林伐光（了）。阿房宫建成（了）。 讲解: 六王:借指战国时的楚,齐,燕,韩,赵,魏六国. 四海:<说苑.辩物篇>:八荒之内有四海,四海之内有九州,故四海指全中国. 一:数词作动词:统一.蜀:指四川. 兀(wù) 本指高而上平,比喻山秃 译：六国覆灭（了）。天下统一（了）。蜀地的山林伐光（了）。阿房宫建成（了）。 分析：写出秦始皇一统天下的豪迈气概，也写出阿房宫兴建营造的非同凡响。概括了无限深广的内容，简洁而雄健，涵盖全文，叙事中寓褒贬。 第一段分析

第一段分析 原文：覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。 讲解:覆:盖.压:<广雅>著也:附着 . 隔离天日:极言其高. 骊山”“北”“西”都是名词作了状语。“而”为承接关系的连词。构:动词建筑.溶溶:水势广大 第一段分析 翻译：覆盖重压着三百多里的土地，完全遮蔽了天空和太阳。从骊山向北构筑，（再）向西弯折，一直延伸到咸阳。（渭水和樊川）两条河流，缓缓地流进宫墙。 分析: 写阿房宫的雄伟的外观。

原文：五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。 解:阁:小楼. “廊腰缦回”:廊腰连接建筑物之间的走廊象人的腰部. “缦”的本义是没有文采的帛，指缯缦 .注释为“索绕”，活用为动词，“像腰带一样曲折 . “回”，注释为曲折 . 檐牙:屋顶伸出的边沿部分. 啄:屋檐伸展. 抱:据有. 勾心斗角:心:宫室的中心, 角:檐角. 钩:连. 斗:相连. 这成语的意思本意是:宫室建筑的结构错综精密. 后比喻各有心机 互相倾轧. 盘盘: 弯弯曲曲盘: 通”蟠”. 囷囷: (qūn )回旋,本义是圆式仓廪. 落:座. 焉”助词“……的样子”

翻译：五步一座高楼，十步一座亭阁；长廊像腰带一样曲折迂回，屋檐像鸟喙一样向高空飞啄；（亭台楼阁）各自依凭不同的地势，（参差环抱）都向中心汇聚（密密匝匝）屋檐对峙交叠。盘旋婉转，屈曲回环，像蜂房，如水涡（精致套连），挺拔矗立，不知道它们有几千万座。

五步一楼，十步一阁 蜀山兀，阿房出 廊腰缦回 檐牙高啄

分析:“五步”“十步”极写楼阁众多，“廊腰”“檐牙”极写姿态生动，“各抱”“勾心”极写布局精巧，“盘盘”“囷囷”“蜂房水涡”极写其姿态各异。三组四言骈句，一组散行长句，语言亦与内容相一致，整齐而又富于变化，充满了想象和灵动之气, 巧夺天工。 原文：长桥卧波——未云何龙？复道行空——不霁何虹？高低冥迷，不知西东。 讲解:长桥:阿房宫横跨谓水,建有长桥. 云:作动词飘来云彩. 霁: (jǐ)雨止初晴. 龙虹:作动词 有龙,有虹. 复道: 楼阁上下的通道, 这里指空中通道. 冥迷:模糊不清的样子

分析:虚写长桥复道。：用这样跌宕的疑问句写出的比喻句，让人惊叹！惊叹于景物之美，更惊叹于作者笔法之妙. 翻译：长桥横卧在水面上——没有一点云彩，哪里来的蛟龙（飞腾）？双层的楼间通道架在半空——并非雨过天晴，哪里来的（七彩）霓虹？高低参差、幽冥迷离的楼阁，（使人）辨不清南北西东。 分析:虚写长桥复道。：用这样跌宕的疑问句写出的比喻句，让人惊叹！惊叹于景物之美，更惊叹于作者笔法之妙. 原文：歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐！

一宫之内，而气候不齐 歌台暖响 舞殿冷袖

分析: 用夸张、衬托的手法，借写歌舞的冷暖来陪衬它的宏大宽广。 讲解: 响: 名词, 歌声 . 袖:舞女的袖子 翻译：歌台上乐音温柔，呈现出和乐的春光；舞殿里彩袖飘拂，引动出凄冷的风雨。在同一天之内，在同一座宫里，气候却截然不同！ 分析: 用夸张、衬托的手法，借写歌舞的冷暖来陪衬它的宏大宽广。 总结第一段: 铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华。

铺叙 楼阁廊桥（建筑） 宏伟壮观 阿房宫 美人珍宝（生活） 荒淫奢靡 自读提示：赋，用铺陈手法、夸饰辞藻陈其事，言其志，我们可循依这一文体的特点来读课文。 铺叙 楼阁廊桥（建筑） 宏伟壮观 阿房宫 美人珍宝（生活） 荒淫奢靡

第二段分析 原文：妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。 讲解:“妃嫔媵嫱”: “嫔”（pín）和“嫱”(qiáng)都是宫中的女官名，地位低于“妃”；“媵（yìng）”指陪嫁的人. 辞: 离别. 辇(nǐan): 帝王坐的人力车, 名词作状语; 用辇 . ”。“于”为介词，引介出动作的目标。“朝”“夜”亦为名词作状语，表示动作的时间，“在白天”“在夜里”。“歌”“弦”为名作动词，“唱歌”“弹琴”。

原文：明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。 译：（六国的）妃子嫔妇、诸侯的女儿孙女，辞别了故国的宫殿楼阁，乘坐辇车来到秦国。（她们）早上唱歌，晚上弹琴，成为秦国的宫人 析：“辞楼下殿”用了互文修辞，翻译时要调整语序。“上承“六王毕”，极写阿房宫中的宫女出身的高贵，冥冥中也暗示了秦统治者的命运。只是平平叙来，更有事实的不可逆转. 原文：明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。

讲解: 荧荧:明亮的样子, 绿云:浓墨而有光彩的云. 挠挠:纷乱蓬松的样子 “晓鬟”指“晨妆”，“鬟”是一种环状发髻。 晓:天亮. 腻:油脂 讲解: 荧荧:明亮的样子, 绿云:浓墨而有光彩的云. 挠挠:纷乱蓬松的样子 “晓鬟”指“晨妆”，“鬟”是一种环状发髻。 晓:天亮. 腻:油脂. 椒兰:香草名” “涨”读音为“zhǎng”，有上涨之意 翻译：明亮的星光闪闪烁烁，（是她们）打开了梳妆的明镜；乌黑的云彩纷纷扰扰，（是她们）梳理着清晨的发髻；渭水泛起一层油腻，（是她们）泼下的脂粉水；烟雾缭绕弥漫，（是她们）焚燃了熏香椒兰。

分析：紧承上句，四组句子使用排比、比喻、夸张等修辞，分别从妆镜、头发、化妆品、香料四个方面，渲染美女之多，生活之侈。而写美女之多，生活之侈，实则极写秦始皇骄奢淫逸，所选美人及美人所用之器具都是当时的极品。 原文：雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年

讲解: “惊”为大的呼声，译为“震响”。“也”表示肯定陈述的结束，与前一组句子中一样，形成了判断。“远听”为“听远”，译为“越听越远”或“渐听渐远”。“杳”为“远”。“所之”为“所＋动词”的固定短语，“之”为动词“去”或“到”。一:全部. “尽”“极”都是动词，“修饰到尽头”“修饰到极点”。妍:妩媚的表情 . 缦立:久立 通:”曼”. 望: 动词“期望”。“幸”为动词活用为名词“宠幸”。“焉”：兼词“到她那里”；“者”用于动宾短语之后，表示“……的情况”。

翻译：雷霆忽然震响,(是)宫车驰过；辘辘的车轮声渐听渐远，远远的，不知道它所去的地方。（宫女们）把自己的每一处肌肤、每一种容貌，都修饰到最为美好，最为妩媚，（然后）久久伫立着，期望始皇的宠幸光临;(可)有的人三十六年没有能够见到始皇。

王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦 缦立远视，而望幸焉 朝歌夜弦，为秦宫人 有不得见者三十六年

析：在上句紧逼之下,此句不得不出,直接写出秦始皇的宠幸 析：在上句紧逼之下,此句不得不出,直接写出秦始皇的宠幸.“雷霆”句写出宫车之伟,行车之速,兼及阿房宫之规模巨大。“一肌一容”极写宫女为求宠幸而迟迟努力，然而，那么多的宫女怎么宠幸得过来呢？不论宫女如何为求君王宠幸而都有不可得者。“有不得见者三十六年”一语道尽宫女之辛酸，道尽秦始皇之淫逸。 原文：燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤；秦人视之，亦不甚惜。

讲解: 收藏经营:作名词 与精英同 即是金玉古玩 剽掠:抢劫. 掠夺. 人:即民. 倚叠:堆积. 有:保有 讲解: 收藏经营:作名词 与精英同 即是金玉古玩 剽掠:抢劫.掠夺. 人:即民. 倚叠:堆积. 有:保有. 鼎:皇帝,贵族以炫耀地位权势的信物或王位的象征. 铛(chěng)平底的浅锅 . 砾(lì)碎快 逦迤(lǐyǐ):连接不断的样子. 惜:爱惜. 翻译：燕国赵国收藏的珍宝，韩国魏国聚敛的金玉，齐国楚国保存的瑰奇，(都是)多少代、多少年，(从)他们的人民手中掠夺来，堆积得像山一样。(可是国家破亡，所有这一切)一天都不能再占有，被运送(到)阿房宫中。宝鼎被当作铁锅，宝玉被当作石头，黄金被当成土块，珍珠被当作砂砾，丢得到处都是，秦国人看待它们，也不怎么爱惜。

总结第二段:写阿房宫里的美人和珍宝，揭露秦朝统治者奢靡的生活，为下文的议论做准备. 分析:由写人的被欺辱转而写物被践踏 总结第二段:写阿房宫里的美人和珍宝，揭露秦朝统治者奢靡的生活，为下文的议论做准备. 第三段分析 原文：嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？

开头两段分别写宫殿建筑、宫廷生活，属于“体物”部分。写宫殿建筑，铺陈夸饰极写宫殿规模宏伟雄壮，楼阁构成的密集精妙，长桥复道的美丽冥迷，歌台舞榭的冷暖不齐……不外雄奇二字。写宫廷生活，由宫人而至珍宝，最为精彩。用“明星”喻妆镜、“绿云”喻美发，设喻奇特新颖，也给人以充分的美感。宫女来源之广众，宫内生活之空虚，王孙命运之悲惨，与珍宝之弃掷相映衬，突显秦皇奢糜的罪恶程度。这些描写，运笔行文美妙，又为下文议论预作了铺垫。

讲解: 纷奢:繁华奢侈. 锱铢;. (z īzhū);古代的重量单位. 一锱是六铢. 一铢是24分之一两. 连用比喻微小的数量 翻译：唉！一个人的心思，（也是）千万人的心思。秦始皇喜欢繁华奢侈，百姓也眷念自己的家庭。为什么搜刮钱财时达到一锱一铢也不放过的极点，挥霍它们时却像泥沙一样呢？ 鉴赏：一叹一问，从最普通的人性角度出发，对秦统治者的残民自肥进行了有力的揭露和控诉。“秦”“人”并提，说明并无高低贵贱的区别；“奈何”一问，却问出了多少的无奈和辛酸？

原文：使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；管弦呕哑，多于市人之言语。

讲解:：栋:房屋的脊梁. 南亩: 泛指田野.语出《诗经·七月》：“洗彼南亩”。注谓古时农田多在南面向阳之处，以后文言中就常用“南亩”代指“田亩”。 “于”介词“比”，与其宾语形成的介宾短语作了状语，后置了。架梁之椽(chuán): 指在屋梁上的承瓦木条 . “瓦缝参差”“钉头磷磷”“管弦呕哑”都是定语后置的特殊句式。 磷磷:水中石头突起的样子. “直栏横槛”为互文修辞，翻译时要调整为“纵横交错的栏杆门槛”。 庾(yǔ)露天的谷仓. 周:全. 帛缕:丝线槛(jiàn):栏杆. 九土:九州. 城郭:泛指城池.郭指外城墙,城指内城墙. “管弦呕哑”: “管弦”，管乐器和弦乐器的合称，古诗文中常用来代指音乐。“呕哑”(ǒuyǎ)形容乐声嘈杂聒耳

翻译：使得支承大梁的柱子，比田里的农夫（还要）多；架在屋梁上的椽子，比织机上的织女（还要）多；参差不齐的瓦缝，比人们身上穿的丝缕（还要）多；纵纵横横的栏杆门槛，比九州的城郭（还要）多；裸露的钉头，比粮仓里的谷粒（还要）多；呕哑的琴声笛声，比闹市里的人声（还要）多。

鉴赏：六个夸张铺排在一起，好像飞瀑一般直泻而下，虽是同一意思却不重复，虽是议论却极形象。阿房宫中的事物与民间的事物一一对比，尽情夸张，把秦始皇奢侈享乐造成人民生活痛苦的社会现象揭露的一览无遗。 原文：使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！ 讲解: 独夫:失去民心的帝王. 举:被攻取. 可怜:可惜. “函谷举”为被动句式，“函谷关被攻占”。“一炬”为名词动用，“放一把火”。

翻译：使天下的百姓不敢说话，却敢于（在心中）愤怒。秦始皇这暴君的心却日益骄横顽固。戍守边疆的士卒（陈胜、吴广）一声大叫，函谷关就被（刘邦）攻占了，楚国人（项羽）放了一把火，可惜（那阿房宫）就变成了一片焦土！ 鉴赏：飞瀑之下，必有深潭。繁笔铺排之下，又是简笔陈述，情感的积聚将在刹那间爆发十四个字，三件史实，“可怜焦土”四个字结了前文所有的铺排渲染，无穷感慨充溢其间: 威震四海的秦王朝土崩瓦解，美轮美奂的阿房宫灰飞烟灭。再想想唐朝的统治者：无视史鉴，沉湎声色，大起宫室，身居积薪之上，仍以为安。“楚人一炬，可怜焦土”，作者的不安与忧愤溢于言表。

使负栋之之柱，多于南亩之农夫 楚人一炬，可怜焦土 秦爱纷奢，人亦念其家 直栏横槛

总结第三段:议论抒情逐渐显示文章旨意。 第四段分析 原文：呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？ 讲解:族:名词作使动词,使….灭族. 使:假使. 递:传位”。“足以”为固定的短语，与现代汉语中的相同。“而”转折连词，在这里可不翻译。

翻译：唉！灭六国的是六国自己，不是秦国。灭秦国的是秦王自己，不是天下的人民翻译：唉！如果六国的国君能各自爱抚自己的百姓，那么（依靠他们）就足以抵抗秦国了；如果秦（统一后）也能爱惜六国的百姓，那么就可以传位到三世以至传到万世做皇帝，谁能够消灭呢？ 鉴赏: 深沉而又犀利地指出六国和秦朝亡国的根本原因都在自身. “嗟夫” 一叹，继之以两个假设，而两个假设又是一陈述，一反问，极尽跌宕地表达了作者内心的深深遗憾。在作者的遗憾中，岂不深深地蕴含着他对唐朝统治者的建议？

原文:秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 讲解：不暇:来不及. “哀”为特殊的词类活用，为动用法；翻译为：“为……哀叹”。“鉴”本义是镜. 为另一种特殊的词类活用，意动用法；翻译为：“以……为鉴”。第一个“而”为顺承关系的连词，翻译为“那么”。第二个“而”为转折关系的连词，翻译为：“却”。第三个“而”为主谓之间的连词，这里不翻译。 翻译：秦人没有时间亲自（为自己的灭亡而）哀叹，那么后代人为它哀叹；后代人为它哀叹但是却不以它为鉴，又要让（他们的）后人再为他们哀叹了。

主题: 不爱人民的统治者必将导致灭亡 总结第四段:分析秦灭国的原因,抒发作者的感慨. 鉴赏：以“哀”“鉴”两字向后人提出劝戒，揭示全文主旨，此为卒章显志，水到渠成。读至此，再回头看前面的铺排叙写，作者的深意可见也。 总结第四段:分析秦灭国的原因,抒发作者的感慨. 主题: 不爱人民的统治者必将导致灭亡

今天的遗址

陈说 秦爱纷奢 用 多于 焦土 族秦者秦 人念其家 取 （6组）

《阿房宫赋》“前幅极写阿房之瑰丽，不是羡慕其奢华，正以见骄横敛怨之至，而民不堪命也，便伏有不爱六国之人意在。”《阿房宫赋》是一篇“赋”，可议论的成分占了一半，是用赋体形式来发宏论。议论展开，一斥秦皇纵欲骄奢，滥用民力；二责秦皇寡恩无道，众叛亲离；三劝唐王治国爱民，勿蹈覆辙。神奇瑰丽之如阿房宫，付之一炬令人可惜；显赫一时之如秦壬朝，毁于一旦令人可悲。由是指出治国不恤民力必致灭亡，规劝本朝勿蹈秦之覆辙，用心良苦。

回顾课文再理思路 阿房宫赋 雄伟壮观的宫室 描写 美奂绝伦的美人与珍宝 由描写转入议论 议论 总结教训警告当世 统一建宫 宏伟瑰丽 宏大宽广 美人之多 美奂绝伦的美人与珍宝 珍宝之富 阿房宫赋 借古 对比事理 由描写转入议论 秦王骄奢 宫化焦土 议论 总结教训警告当世 戒奢爱民 讽今

译文 六国覆灭，天下统一，蜀郡的山林伐光了，于是造起了阿房宫。（它）占地三百余里，（楼阁高耸）遮天蔽日。（阿房宫）从骊山北麓建起，折而向西，一直通到咸阳。（渭水、樊川）两条河流，滔滔地流入宫墙。五步一座高楼，＋步一座亭阁；走廊曲折如宽带回环，屋檐翘起似高鸟啄食；（这些楼阁）各随地势而建，座座通连、檐角交错。

盘扭回旋的，屈曲勾折的，像蜂房，像水涡，矗立着，不知它们有几千万座。长桥横卧在水面上（就如同游龙一般，可是）没有云彩，怎（会有）蚊龙（腾空）？复道横空而跨，（就好像天上的彩虹）（可是）不是雨过天晴，怎（会有）虹霓（凌空）？（楼阁）高低错落，令人迷蒙，不辨南北西东。台上歌声温润，洋溢着春天般的欢乐；殿中舞袖飘拂，充满着风雨交加般的凄冷。（歌舞纷繁不断，欢乐悲戚丛生）一天之内，同一座宫殿之中，（让人感到）寒暖不均，气候不同。

六国的妃嫔宫女，诸侯们的公主、孙女，辞别了（自己国家的）搂阁宫殿，被辇车送到西秦。（她们）日夜弹唱，成了秦皇的后宫之人。（光如）明星闪亮，原来是（宫人们）打开了梳妆镜；（色似）乌云纷扰，原来是（宫人们）一早梳理发鬓；渭水涨起了一层油腻，原来是（宫人们）泼掉的漂满粉脂的洗脸水；烟雾弥漫，原来是（宫人们）点燃椒兰香料在香鼎。疾雷忽然震响，原来是（皇上的）宫车驰过；辗辗车声越听越远，无影无声，不知它驶向什么地方。（宫人们）任何一处肌肤，任何一种姿态，都极尽娇艳美丽，（她们）久久地伫立等待，盼望着（皇上）幸临，得到（皇上）的宠爱；（可是，）有的宫人三十六年

从未见到过（皇上）的身影。燕国赵国收藏的珠玉，韩国魏国聚敛的金银，齐国楚国的瑰宝奇珍，多少代，多少年，从（本国）百姓那里劫掠而来，堆积如山；一旦（国家灭亡）不能再占有，统统运进了阿房宫中，于是，把宝鼎视为铁锅，把美玉看作石头，把黄金视同土块，把珍珠看成石子，随地丢弃，秦人看着这些宝物并不怎么爱惜。

唉！一个人的心思，也是千万人的心思！秦统治者嗜好繁华奢侈，人民百姓也顾念自己的家。为什么搜刮（百姓的财物）一点都不放过，挥霍起来却像泥沙一样随便呢？（甚至）让支承屋梁的柱子，比农田里的农夫还多；让架在屋梁上的椽子，比布机上的织女还多；让（建筑物上）颗颗突出的钉头，比粮仓里的粟粒还多；让参差不齐的瓦缝，比全身丝绸衣服的纱线还多；直的横的栏杆，比全国城郭的围墙还多；嘈杂的笛声琴声，比闹市里的人声还多。（终于）致使天下人心里憋满愤怒，却不敢说话。暴君秦始皇的心，一天比一天骄横顽固。（待到）戍边的士兵们一声呐喊，函谷关的天险就被攻破，（入关的）楚人一把大火，可惜（富丽堂皇的阿房宫）化成了一片焦土！

瞅！使六国灭亡的，是六国自己，不是秦国。消灭秦宗族的是秦统治者本身，也不是天下的人民。唉！如果六国诸侯各自爱护自己的百姓，那么就有足够的力量抵抗强秦；如果秦（在统一全国后）同样能爱护六国的百姓，那么就可以从二世、三世以至传到万世一直作君王，谁还能灭掉（它）呢？奏王朝的统治者来不及为自己哀叹，而只有让后代人去哀叹它的灭亡；后代人哀叹秦的灭亡却不能引以为鉴，也会使他的后代人再哀叹他（重蹈秦的覆辙）。

总结回顾古汉语知识点 古今异义 词类活用 廊腰缦回，檐牙高啄 "缦"原为一种帛,名词做"目"的状语：像缦一样。 辇来于秦 "辇"古代一种人拉的车，名词作动词：乘辇。 名词"骊山"作状语，分别表示动作行为"构""折"的方向：向北，向西。） 骊山北构而西折 名词"蜂房""水涡"作状语，表示动作行为"矗"的状态：像蜂房，像水涡。 蜂房水涡，矗不知其几千万落 后人哀之而不鉴之 哀，为动用法，为……哀。鉴，意动用法：以……为鉴。） 古今异义 直走咸阳 走：跑、奔。今常用义为：行 钩心：指廊腰；斗角，指檐牙。即走廊如钩向心，屋檐如角相对。今常用来比喻用尽心计，明争暗斗。） 各抱地势，钩心斗角

一词多义 一 落：座。今常用义为：下降、衰败 几千万落 经营精英,古义是互文指金玉古玩,与今义不同 燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英 使天各爱其人 爱护 统一 六王毕，四海一 秦爱纷奢 喜爱 爱 五步一楼 一座 不爱珍器 吝惜 黄鹤一去不返 一旦 一 使……灭族 而或长烟一空 全部 族秦者秦也 一体 合纵缔交,相与为一 家族 谁得而族灭也 族 下饮黄泉,用心一也 专一 类 士大夫之族 楚人一炬,可怜焦土 一把 萦绕 廊腰缦回 盘盘焉 ….样子 缦 或师焉,或不焉 兼词,于此 焉 且焉置土石 疑问代词,哪里 缦立远视 久 焉用亡郑以陪邻 疑问代词,为何 积土成山,风雨兴焉 兼词,于此

同步练习 1. 注音正确的一组是( ) A.妃嫔媵嫱(yíngqiáng) 剽(piǎo ) B.谷庾(yǔ) 锱铢(zīzhū) 1. 注音正确的一组是( ) A.妃嫔媵嫱(yíngqiáng) 剽(piǎo ) B.谷庾(yǔ) 锱铢(zīzhū) C.鼎铛(dāng)玉石 檐(yán)牙 D.逦迤(líyí) 阿(ā)房宫 2. 有错别字的一项是( ) A.廊腰缦回 椒兰 B.雷霆乍惊 倚叠 C.直栏横槛 呕哑 D.日益娇固 帛缕 3. 选择正确的义项 (1)一 ①六王毕，四海一 ( ) ②楚人一炬，可怜焦土( )③黄鹤一去不复返( )④而或长烟一空，皓月千里( )⑤上食埃土，下饮黄泉，用心一也( ) A.一旦 B.专一 C.统一 D.数词E.全部，都 (2)焉 ①盘盘焉,囷囷焉，蜂房水涡( )②或师焉，或否焉 ( ) ③且焉置土石( )④积土成山，风雨兴焉 ( )⑤焉用亡郑以陪邻( ) A.助词无义 B.兼词“于之” C.怎么 D.哪里 E.……的样子

“华清官”，故址在今陕西省临渲县南骊山上。唐玄宗常携带杨贵妃去游乐，杨贵妃生于蜀，好吃新鲜荔枝。玄宗便令人从四川骑马飞奔，远道传送。沿途践踏农田，伤害禾稼；同时，往往跑得人马僵毙，死者相望于道。

【秋夕 杜牧 】  　初秋时节，屋内烛光摇曳，那摆在一隅的画屏被染上了一层清冷的色泽，身穿轻罗衣衫的宫女手执小团扇，在屋外追捕着飞萤。夜色渐深，凉意渐浓，她来到宫殿台阶旁的草地上，侧卧在上面，仰头观看那银河两边的牛郎织女星。 这是一首宫怨诗。诗人通过阴冷索寞的环境的描绘，暗示宫女孤凄的命运，表现出宫女落寞幽怨的情思。通篇未写一个“愁”字，而愁情浓郁，意在言外，极尽委婉含蓄之致。清人孙洙评此诗说：“层层布景，是一幅暮色人物画。”，说得极是。