光華女中97高中優質化輔助方案 光華女中優質團隊

光華女中97高中優質化輔助方案 5獎勵學生 6其他 計畫緣起 4課程發展 1教師教學 2學生學習 3專業發展

計畫緣起 本計畫目標乃經營「多元智慧校園」

多元智慧校園 配合本校學生特質和社會需要，以現代科學與科技來積極建構傳統教育較少著重的自然智慧、自省智慧，以及人際智慧之統整教育環境。

計畫一：教師教學效益與知能計畫 計畫二：教師學習檔案計畫 1.教師教學 計畫一：教師教學效益與知能計畫 計畫二：教師學習檔案計畫

計畫一：教師教學效益與知能計畫 命題與測驗分析研習 日期：97年9月20日 主講者：國立台南大學丁振豐教授

計畫二：教師學習檔案計畫 教師教學檔案研習 日期：97年9月20日 主講者：官茂良校長

2.學生學習 計畫三：學生志工體驗與服務計畫 計畫四：跨文化交流計畫 計畫五：生涯探索與職涯規劃計畫 計畫六：自然觀察培育人才專題計畫 計畫七：人文創意培育人才專題計畫 計畫八：擴展性學生成長團體計畫

計畫三：學生志工體驗與服務計畫 行前訓練 97.10.27 、97.11.8、97.11.11 97.11.10

計畫三：學生志工體驗與服務計畫 邀請阿公阿嬤 來參加活動 97年11月12日

台灣教育文化營開訓典禮 計畫四：跨文化交流計畫 97年8月4日至 8月14日來自美 國.加拿大的華 裔青少年共三 十多位返台參 加本校2008地 球村青少年村 民台灣教育文 化營 台灣教育文化營開訓典禮

計畫四：跨文化交流計畫 解說鹽田文化 本校服務同學正在協助美國學生書法課程 服務同學正在協助美國學生製作府城小吃---擔仔麵

計畫五：生涯探索與職涯規劃計畫 職業故事 職涯探索認識 學習檔案 充實我的未來

透過生物專家的眼光與知識，讓學生們累積自然知識 計畫六：自然觀察培育人才專題計畫 透過生物專家的眼光與知識，讓學生們累積自然知識

計畫六：自然觀察培育人才專題計畫

計畫七：人文創意培育人才專題計畫 美的饗宴 食古博化，從美出發～優質華女培育計畫 繪畫之美 丹青約紅顏 ～徵圖活動 創作之美 尋覓李清照 ～徵文比賽 智慧之美 詠絮佳人誰來當 ～有獎徵答 文化之美 西施的前世今生 ～國文天地 閱讀之美 書香倩影 ～主題書展 才藝之美 八美圖 ～創意才藝

有獎徵答 國文天地

計畫八：擴展性學生成長團體計畫 進行日期： 97年09/22（一）、11/10（一） 11/17（一）、12/01 (一) 12/08（一）、12/15 (一) 12/22（一） 進行時間： 14：00 ~15：40，每次100分鐘， 共7次，合計約14小時。

計畫九：核心經營團隊成長團體計畫 計畫十：華女教師專業成長班計畫 計畫十一：教師專業視導計畫 3.專業發展 計畫九：核心經營團隊成長團體計畫 計畫十：華女教師專業成長班計畫 計畫十一：教師專業視導計畫

計畫九：核心經營團隊成長團體計畫 日期 團体主題 內 容 備註 97.10.02 生命本質 家庭/成長環境vs 世代與時代因素 內 容 備註 97.10.02 生命本質 家庭/成長環境vs 世代與時代因素 97.10.16 職業待vs 生涯規劃 97.10.23 情感vs 依賴vs自我實現 97.11.06 經營信念 經營硬體實務一 97.11.13 經營硬體實務二

計畫九：核心經營團隊成長團體計畫 日期 團体主題 內 容 備註 97.08.04 團體形成 建構小團體運作模式 一 97.09.04 內 容 備註 97.08.04 團體形成 建構小團體運作模式 一 97.09.04 建構小團體運作模式 二 97.09.11 建構小團體運作模式 三 97.09.18 建構小團體運作模式 四 97.09.25 建構小團體運作模式 五

計畫十：華女教師專業成長班計畫 資訊教育班 11/01 、11/08 、11/29

計畫十：華女教師專業成長班計畫 環境身心班 11/22 、12/06 、12/27

計畫十：華女教師專業成長班計畫 生涯規劃班 11/08 、11/29、12/06 、12/20

計畫十一：教師專業視導計畫 觀察會議 觀察前會議

4.課程發展 計畫十二：校本課程之選修與開課-科學身心課程 計畫十三：校本課程之選修與開課-生命教育融入語文學科課程 計畫十四：跨學科融合創意課程開發計畫 計畫十五：探索式教學課程開發計畫 計畫十六：正向心理學資源課程平台計畫

計畫十二：校本課程之選修與開課-科學身心課程 依PBL 模式研發建構「環境身心科學」與「自我身心科學」兩套課程。 PBL （ Problem-Based Learning ） 自我身心科學課程 環境身心科學課程 朝向主動尋求、開創 問題解決方法的目標

計畫十三：校本課程之選修與開課-生命教育融 入語文學科課程 計畫十三：校本課程之選修與開課-生命教育融 入語文學科課程 以楷模學習為主要基礎，國文、英文、輔導三科跨領域融合教學。

計畫十四：跨學科融合創意課程開發計畫 定位 主題教案報告

計畫十五：探索式教學課程開發計畫 探索性課程 全國數學作文競賽優等

計畫十六：正向心理學資源課程平台計畫

今日我最正 項次 主題 摘要 報告分享 “希望”和你在一起 (孫佩妏) 金錢與快樂 (黃冠堂) 1 “希望”和你在一起 (孫佩妏) 擁有希望，讓人更健康，更快樂。當希望與妳相隨，正向的光明也與妳同行。”希望”和你在一起，那妳呢？ 2 金錢與快樂 (黃冠堂) “because we live in a material word…”，這是瑪丹娜的暢銷歌曲—material word。社會的價值觀告訴我們：用功唸書，長大才能賺錢住大房子唷？但是，金錢並不能幫妳買到快樂，妳說是吧？

今日我最正 智慧決策創造師 (施妤蓁) 讓妳天天快樂的長處 (黃子恆) 項次 主題 摘要 報告分享 3 智慧決策創造師 (施妤蓁) 而這個資訊爆炸的時代，太多訊息的輸入，妳知道怎樣選擇出正確的訊息嗎？擁有知識就等於擁有智慧嗎？讓我們來聽聽專家的說法吧，go! 4 讓妳天天快樂的長處 (黃子恆) 快樂是什麼？如何擁有它？到底怎樣做我們才能過的快樂？進來看看吧，也許看完妳會找到答案唷

計畫十七：學生進步獎計畫 計畫十八：多元智慧表現之學生獎勵計畫 計畫二十二：新生入學獎學金計畫 5.獎勵學生 計畫十七：學生進步獎計畫 計畫十八：多元智慧表現之學生獎勵計畫 計畫二十二：新生入學獎學金計畫

用心的積沙成塔，為自己打造一斧一鑿的成就 計畫十七：學生進步獎計畫

華女的學生願意為自己負責，願意為自己打拼 計畫十八/多元智慧表現之學生獎勵計畫

榮譽T恤LOGO創意設計比賽 計畫十七/計畫十八/學生獎勵計畫

新生入學獎學金 基測成績達標準發放1,060,000元，265人受惠。 姐妹同校獎勵發放160,000元，32人受惠。 計畫二十二/新生入學獎學金計畫

計畫十九：建立並推動網路個別學生多元學習登錄系統 計畫二十：台南市光華女中戶外表演舞台建築計畫 計畫二十一：諮詢委員會議 6.其他 計畫十九：建立並推動網路個別學生多元學習登錄系統 計畫二十：台南市光華女中戶外表演舞台建築計畫 計畫二十一：諮詢委員會議

計畫十九：建立並推動網路個別學生多元學習登錄系統

計畫二十：台南市光華女中戶外表演舞台建築計畫 集思廣益DIY

計畫二十：台南市光華女中戶外表演舞台建築計畫 學生創思下的 戶外表演台 評圖

檢討與省思 We are the best. We will be improved. 1.教師專業增能與創意、教學效益 專業視導，三者整合。 2.培育學生多元智慧的潛能。 3.建立學生鼓勵與學習系統。 We will be improved. 1.需要長時間持續堅持。 2.朝向精緻化的專業。

多元智慧的搖籃在光華 The End Thank You