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● 四 (2)班 家 长 网络交 流 会 ● 快乐成长 与您 共享 家庭 学校 社会

● 四 (2)班 家 长 网络交 流 会 ● 了解期中阶段性检测情况 关注孩子分数背后的现状

● 四 (2)班 家 长 交 流 会 ● 听 课堂听课习惯好的:2、4、5、6、8、9、10、11、12、14、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、34、35、36、37、38、39、40、41、43、44、45、48、49、50、51、53 本学期听课进步明显的:1、3、7、13、33、42、46、47、52

● 四 (2)班 家 长 交 流 会 ● 读 1、阅读习惯较好的:2、9、10、12、13、18、21、23、24、26、27、28、29、30、32、34、35、36、38、39、40、41、42、43、44、46、47、48、49、(主动阅读) 阅读需加强的:1、3、4、5、6、7、8、11、14、16、17、19、20、22、23、25、31、33、37、45、50、51、52、53 2、朗读能力暂时领先的:4、12、18、21、23、24、27、29、30、34、35、36、40、41、44、45、46、47、49、

● 四 (2)班 家 长 交 流 会 ● 说 课堂上积极表达的:2、4、5、6、10、11、12、13、16、17、18、19、21、24、27、30、34、35、36、38、40、41、43、44、45、47、49、

● 四 (2)班 家 长 交 流 会 ● 写 1、书写较好的:2、7、10、11、12、13、14、17、18、19、21、24、29、30、31、34、35、36、39、40、43、44、45、46、47、48、49、 书写急需加油的:16、20、50、51、52、 2、写作文暂时领先的:6、10、12、13、18、21、24、29、30、34、36、39、43、44、45、49

● 四 (2)班 家 长 交 流 会 ● 分数背后的密码

● 四 (2)班 家 长 交 流 会 ● 密码之一: 态度

例如:英语 ● 四 (2)班 家 长 网络交 流 会 ● ◆建议: 1、课堂时间有限,周末时间一定要抓紧; 2、要培养语感最好的方法就是读,要让他们把读英语当做每天必做的事,养成这样的学习习惯 ; 3从孩子的书写是可以非常清楚地看出孩子的学习状态,书写习惯就是学习习惯 。

● 四 (2)班 家 长网络 交 流 会 ● 孩子的态度不是天生的,而是可以培养的!

● 四 (2)班 家 长网络 交 流 会 ● 密码之二: 方法

● 四 (2)班 家 长 网络交 流 会 ● 密码之三: 读书 (大量的课外阅读!)

● 四 (2)班 家 长网络 交 流 会 ● 班级约定: 先做好该做的事, 再做喜欢做的事!

大语文观: 语文素养(听说读写) 人文修养 获得文化 ● 四 (2)班 家 长 网 络 交 流 会 ● (平台:课堂、生活、实践、活动、比赛) 人文修养 获得文化

● 送给大家: 取法乎上,仅得其中; 取法乎中,仅得其下; 取法乎下,无所得矣。

● 四 (2)班 家 长 交 流 会 ● 关于《日有所诵》 日不间断 滋养心灵

● 四 (2)班 家 长 交 流 会 ● 好书要反复读,请教孩子保存好读过的书。

后期该怎么配合? 1、将孩子的课外阅读落实,周末一定要有阅读时间,在家营造阅读氛围,注意读物的质量。 ● 四 (2)班 家 长 交 流 会 ● 后期该怎么配合? 1、将孩子的课外阅读落实,周末一定要有阅读时间,在家营造阅读氛围,注意读物的质量。 2、家庭作业的书写,一定要规范,整洁,端正。

关于习作指导 1、 如果布置了周末的日记,要按老师要求组织活动,丰富孩子的体验,让作文成为有米之炊。 ● 四 (2)班 家 长 交 流 会 ● 关于习作指导 1、 如果布置了周末的日记,要按老师要求组织活动,丰富孩子的体验,让作文成为有米之炊。 2、用孩子自己的语言写出真实的感受,才是好文章。至于写作技巧,那是很容易获得的。

关于心理成长 1、小叛逆期。 2、早青春期。(性萌动 交友取向) 3、记忆黄金期(多背,增强记忆品质) 4、生命意识。(敬畏生命) ● 四 (2)班 家 长 交 流 会 ● 关于心理成长 1、小叛逆期。 2、早青春期。(性萌动 交友取向) 3、记忆黄金期(多背,增强记忆品质) 4、生命意识。(敬畏生命)

家庭教育中,奖励与督促教育的措施分别是什么? 哪些方法行之有效? ● 四 (2)班 家 长网络 交 流 会 ● 请想想: 您家有哪些家规? 家庭教育中,奖励与督促教育的措施分别是什么? 哪些方法行之有效?

本周家庭作业: 1、家长:制作一份《育儿计划》 (供参考链接—20130517044652.doc 2、学生:《四年级下学期成长计划》 ● 四 (2)班 家 长 交 流 会 ● 本周家庭作业: 1、家长:制作一份《育儿计划》 (供参考链接—20130517044652.doc 2、学生:《四年级下学期成长计划》

● 四 (2)班 家 长 交 流 会 ● 陪着孩子长大, 是责任! 更是一种幸福……