人教版八年级语文下册第一单元 《再塑生命》.

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人教版八年级语文下册第一单元 《再塑生命》

再塑生命 海伦 · 凯勒

作者简介 海伦·凯勒:(1880-1968),美国著名女作家,教育家,社会活动家。 一岁半时患急性脑充血病,从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界,成为一个盲聋哑女孩,陷进了一个痛苦的深渊。 1887年3月3日,家里为她请来了一位女教师-安妮·莎莉文小姐,教她识字、手语,她于是学会了阅读、写作和说话。 1904年6月,海伦以优异成绩从拉德克里夫学院毕业,两年后开始为盲人服务的社会工作。

生活的故事

快速浏览课文,看看文章里主要写 了哪几件事。(“再塑”生命的历程) 1.莎莉文老师教“我”认识具体事物; 2.莎莉文老师教我走进大自然; 3.莎莉文老师教我认识“爱”这种抽象事物。 ( 你怎样理解“爱”的含义?) 爱是 , , 可以

问题探讨 请说说课文为什么以“再塑生命” 为题目? (对“再塑生命”的理解) 意指“重新塑造生命、重新获得生命” . 但在本文中,再塑生命指: ①在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有“光明、希望、快乐和自由”; ②莎莉文老师让“我”回到自然,理解自然; ③莎莉文老师还教“我”懂得“什么是爱”.

海伦再塑生命成功的因素。 讨论 安妮.莎莉文: 了解儿童心理 讲究教育方式 教学循序渐进 充满爱心 海伦.凯勒: 勇敢、坚强 有旺盛的求知欲 安妮.莎莉文: 了解儿童心理 讲究教育方式 教学循序渐进 充满爱心 海伦.凯勒: 勇敢、坚强 有旺盛的求知欲 刻苦,有钻劲

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小结 我要把别人眼中看见的光明当作我的太阳, 把别人听见的音乐当作我的交响乐, 把别人嘴角的微笑当作我的幸福。 — 海伦·凯勒

作业: (1)学了这篇课文后,你的感受是什么?请结合自己的经历来谈谈,并把自己的感受写成300字左右的读后感。 (同学们可以个抒己见,可以从莎莉文老师的角度考虑,也可以从海伦·凯勒的角度考虑。) (2)课外阅读《假如给我三天光明》。 (学有余力的同学)

谢谢!