遺傳法則 有性生殖 基因與遺傳 生物的基因與遺傳 漢口國中 吳聲政老師 人類的遺傳. 基因與遺傳 猜一猜，照片 中，哪兩個小 朋友是老師的 小孩呢？你可 能會回答： 「離老師最近 的兩個。」理 由是因為我們 長得很像。想 一想，自己是 不是也有某些 部分長得像爸 爸或像媽媽呢？

第一章 生殖 1-3 有性生殖. 有性生殖 親代產生子代的過程中，需經過配子形成和 受精作用的過程。 配子形成： (1) 以減數分裂產生配子 ( 精細胞或卵細胞 ) (2) 染色體數目為親代的一半。 受精作用： (1) 雄配子與雌配子結合的過程。
常識科 五年級單元八 生物的繁殖. 繁殖的重要性 因此，如生物不繁殖後代，便會： 年老或疾病 天災 ( 風、水、火 …...) 被吃 環境污染 下列情況對生物有何嚴重影響？ 絕種 ？ 死亡.
第二节 生物的个体发育 一 被子植物的个体发育. 个体发育的概念 受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官形成， 直到发育成性成熟的个体。
生命的起源. 生命的起源 我是怎樣來 的呢﹖ 肚臍又有什麼 功用呢﹖ 你是由精子和卵子 結合而成。
袁崇焕中学 刘厚仰. 花是由什么发育而成的？对于 植物来说开花有什么作用呢？ 花是怎样发育成果实、结 出种子的呢？
生殖概念綱要. 重點大綱 一、細胞分裂 1. 染色體扮演的角色 2. 有絲分裂與減數分裂比較 二、無性生殖 1. 無性生殖的特性 2. 不同的無性生殖 三、有性生殖 1. 有性生殖與無性生殖的異同 2. 動物的有性生殖：卵生、卵胎生與胎生 3. 植物的有性生殖：被子植物、裸子植物、蕨類與蘚苔植物的有性.
当花的各部分成熟的时候，花就要开放，这就是 开花 花粉从花药中散放出来，落到雌蕊柱头上的过程，就叫 传粉 在果树开花季节，如果遇到阴雨天气，传粉不能正常进行， 就会造成减产。 绿色开花植物的开花、传粉是果实和种子形成的必要条件。 果实由雌蕊的子房发育而来，种子由子房内胚珠发育而来。
1. 花的主要结构 2. 传粉和受精 3. 果实和种子的形成 雌蕊 柱头：可分泌黏液，刺激花粉萌发。 花柱：花粉萌发形成的花粉管由柱头进入子房的通道。 子房：内含胚珠，胚珠内有卵细胞。 花的结构 1. 花的主要结构.
第三节 生殖器官的生长 第六章 绿色开花植物的生活史 ﹙第 2 课时﹚ 龙安区马投涧一中 : 孙青芹.
第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖. 思考： 金秋季节，你见过同一株菊花植株上盛开着颜色、形 态各异的菊花吗（如图）？农艺师或花农是通过什么方法 让同一株菊花植株盛开不同的菊花呢？
焦點 1 真菌的特徵與分類. 真菌 ( 菌類 ) 皆為異營真核生物大多為陸生大多具菌絲 ( 營養菌絲, 繁殖菌絲 )
自然與生活科技 植物的身體.
人類的生殖 男性生殖系統 女性生殖系統 受精作用 胎兒的發展 親代養育.
甲、是非題：對的加上「ˇ」，錯的加上「X」
生命的意義在創造宇宙繼起之生命。 生物都會死亡，所以必須靠（ ）產生 後代，以延續族群。 繁殖.
無性生殖.
生物的生殖和发育.
生物的生殖和发育.
求偶與生殖 ⒈春天時池裡的青蛙會做什麼？ ⒉多數的動物都有求偶的行為，牠們求偶的方式有 哪些？ ⒊動物求偶的目的是什麼？
焦點9 生殖系統.
植物的有性生殖.
第五章 生殖與發育.
Chp 2 行為與心理的生物基礎.
動物繁殖的方法 科目: 常識科 年級: 五年級 下學期 學期: 單元: 生物的繁殖 組員: 鄧廣雄 劉景富 顧良勝 組別: 第九組.
3.2 生 殖.
生物的生殖与发育 知识框架 被子植物的有性生殖 1植物 的生殖 植物的无性生殖 动物的有性生殖 2动物的 生殖 植物的无性生殖 受精
根冠 分生区（生长点） 伸长区 成熟区 分生区 伸长区 成熟区 无机盐 水分
第一章 新生命的誕生 第一節 細胞分裂.
2-3 人類的遺傳 ◎ 人類的ABO血型 ◎ 性別遺傳.
石牌金頭腦 概數篇（可複選）加油哦!.
第一章 生殖 1‧3 有性生殖.
第五章第五节 植物的开花和结果 乡三娇 东城中学.
第九章 地面上的生物 第1节 地面上的植物.
第五节 植物的开花和结果.
新生命的誕生 1-1 細胞的分裂.
生殖篇 胚珠發育形成 有性生殖 精細胞 1.（ ）老王有甲、乙兩株不同性狀的蕃茄。他利用甲植株的花粉來使乙植株受精，得到種子後，再播種長成丙植株。下列相關敘述，何者正確？　 (A)丙植株的所有性狀和甲植株相同　 (B)此受精作用中的精細胞是由乙植株提供　 (C)此受精作用後乙植株的子房會發育成果實　
人類的生殖 男性生殖系統 女性生殖系統 受精作用 胎兒的發展 親代養育.
第一章 生殖 1‧4 人類的生殖.
生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，时代相续，生生不息。
讓我們來探討，這生命力強到令我們驚嘆的神奇植物
第一节 植物的生殖.
新生命的誕生 習題.
生物的生殖.
5. Reproduction of Plants
生命樹 (種系發生樹)
下列敘述正確的打「○」，錯誤的打「×」。 （ ）兩個等腰直角三角形一定相似。 （ ）兩個梯形一定相似。 （ ）兩個正六邊形一定相似。
植物體的架構（Organization of Plant Body）
动物的卵. 温馨提示 1 、观察顺序：先外部，后内部； 2 、实验要求：安静！观察仔细！记录完整！ 3 、记录方法：图画 + 文字.
6-1 動物的生殖 6-2 人類的生殖和胚胎發生 6-3 基因與遺傳 6-4 人類的遺傳
數字定位棋 １－７
大綱：加減法的化簡 乘除法的化簡 去括號法則 蘇奕君 台灣數位學習科技股份有限公司
第二章　微生物的生命現象 2-1　病　毒 2-2　細　菌 2-3　真　菌 2-4　微生物的應用 回總目錄.
第二章 补充知识 2.1 总线和三态门 一、总线（BUS） 三总线结构 数据总线DB（Data Bus）
Xeroxing Life!!!! B 農機一 陳立苹.
( )下列各圖中何者的L1與L2會平行？ C 答 錯 對 (A) (B) (C) (D)
新生命的誕生.
第四章 植物的生殖、生長和發育 4-1 植物的生殖 4-2 種子的萌發與幼苗生長 4-3 調節植物生長與發育的物質
2-3 細胞的特化與分工.
細胞.
坐標 →配合課本 P49～56 重點 在坐標平面上，以 ( m , n ) 表示 P 點的坐標，記為 P ( m , n )，m 為 P 點的 x 坐標，n 為 P 點的 y 坐標。 16.
例題 1. 多項式的排列 1-2 多項式及其加減法 將多項式 按下列方式排列： (1) 降冪排列：______________________ (2) 升冪排列：______________________ 排列 降冪：次數由高至低 升冪；次數由低至高.
106學年度上學期 學校日 五年級 自然與生活科技 林皎汝 老師.
（ ）下列何者正確？ (A) 7＜ ＜8 (B) 72＜ ＜82 (C) 7＜ ＜8 (D) 72＜ ＜82 C 答 錯 對.
果實的定義 果實的構造 果實是由顯花植物的子房在開花授粉後發育而來的 主要的功能為保護種子及協助種子的傳播
And be glad in the works of God
在△ABC 與△DEF 中，∠B＝∠E＝65°，∠A＝57°，∠F＝58°，請問兩個三角形是否相似？為什麼？
AA 有毛 Aa 有毛 aa 無毛 BB 圓滑 Bb 圓滑 bb 皺縮 AABB × aabb AB ab AB Ab aB ab AB
ABC （ ）已知 ，則下列哪些是x6－7x5－8x4 的因 式？（複選） (A) x＋1 (B) 2x＋2 (C) x3（x＋1）