與好書共舞 ~隨身聽小孩~ 本書導引簡介
「隨身聽小孩」簡介 隨身聽大家一定都看過，可是有一種很像隨身聽的東西，它的名字叫做─助聽器。 「隨身聽小孩」就是一個戴著助聽器的孩子。因為幼年時的一場病，聽力受到損傷，從此必須依賴助聽器作為與外界有聲世界溝通的方法。
「隨身聽小孩」人物介紹(一) 張家龍：戴「隨身聽」上課的主角，家住台東。家人有爸爸、媽媽、弟弟家興和狗狗CD。 楊老師：特殊教育班老師，是家龍一到三年級的老師。 林老師：四年五班的老師。 黃媽媽：家龍寄讀的家庭。
「隨身聽小孩」人物介紹(二) 四年五班的小朋友們 夏小薔：家龍心目中的夏日薔薇 張英樹：音速老子 蘇仁超：超人 貝靜雯：小貝殼 江凱森：小麵包 蘇福壽：福壽螺 王乃英：奶茶 還有蕭美貞、何進輝、孫蕙萍、張璟麗、吳玲娟、方美倫…
「隨身聽小孩」精采內容片段 座位風波 我不是小偷 朗讀比賽 愛的小手 大隊接力
「聽障」發生的原因 先天性失聰： 遺傳 媽媽在懷孕時受到感染，或亂吃藥影響到肚子裡的胎兒。 後天性失聰： 傳染病(發燒) 內耳炎、聽神經炎、耳垢過多、聽覺神經瘤、感染腦膜炎病毒 過量噪音、衰老
與聽障者相處方式 和聽障者說話時，要與他面對面，用一般音量慢慢說。 盡量說簡單而且完整的句子。 如果聽障者「看」不懂你的話，可以用其他相同的字句說明或寫給他看。 團體中如果有聽障者在場，要多為他設想，儘量讓他了解你們在溝通什麼。 肯定聽障者的能力，給他表現的機會。
想一想 耳朵出了問題，聲音聽不清楚或聽不到，我們稱為聽障。除此之外身體還有哪些地方會出問題，會造成跟一般人不同呢？ 是不是身體某部分出了問題，他們就一定跟一般人不一樣，那你是怎麼看他們呢？ 如果在校園或在班上有這樣的小朋友，你會如何對待他呢？ 除了身體器官會造成殘障，心理不健康算不算一種殘障呢？
座位風波 張家龍剛轉入四年五班，林老師原本安排他跟夏小薔坐在一起，可是夏小薔和夏媽媽都認為跟家龍坐在一起不好，因此跟老師要求換位子。原本家龍還非常高興能跟夏小薔坐，這下他的心都碎了…… 我不是小偷 家龍住在黃媽媽家，黃媽媽規定晚上八點睡覺，因此家龍都很早就起床上學。有一天班上同學的錢不見了，結果有一個人懷疑是不是早到的家龍偷的，結果大家開始議論紛紛，有些人說不是，有些人說是，到底家龍有沒有偷錢？錢又到哪裡去了呢？
朗讀比賽 因為耳朵聽不清楚，家龍的發音比較容易說錯，可是班上小朋友卻替他報名朗讀比賽，家龍也很用心練習，但是壓力好大，讓他跟好朋友吵架了，好幾次家龍都想放棄了。可是老師一直鼓勵他，最後家龍還是上台比賽了，到底他的表現如何？有沒有得名呢？
愛的小手 家龍在朗讀比賽得了第三名，又被校長誇獎，有的小朋友覺得家龍會得名是因為老師們同情他，開始在班上到處說，家龍聽了很生氣，有一次就這樣跟班上的小朋友打了起來，老師很生氣，要罰他們「愛的小手」，什麼是「愛的小手」？處罰的結果又是如何呢？
大隊接力 要運動會了，大家都很興奮的討論要參加的項目，有的人要參加百米賽跑、跳高、鉛球、跳遠、扯鈴比賽、躲避球賽等，家龍最想要參加的是大隊接力，可是同學們都說家龍一定會跑不好，會害班上輸，家龍的心裡真的是好難過好難過。後來有人提議來個比賽，選跑最快的前十二名參加大隊接力，家龍很努力很努力的練習，可惜…只得到了第十三名，這時有位小朋友自願退出讓家龍能夠參加，家龍在心裡想著：「一定不會讓大家失望的。」。到了運動會那一天，到底四年五班得到了第幾名？結果又如何呢？