人文精神(一) 成果報告書 社會關懷－街募發票
行前企劃 行動類型：社會關懷 行動名稱：街募發票 行動日期：2012/11/24 行動地點：台中一中街 服務單位：華山創世基金會 班 別：日四技護理一丙 指導老師：鄭羽軒 老師 組 長：邱鈺錚 組 員：林庭如、李郁芳、許瓊文、謝韶珍、 李唯靖、劉螢蓁、沈虹彣、吳家慈、 張景貽、陳羽蓁、吳淑娟、徐瑩珊
行動背景與動機 此次實踐行動與社會或環境中的問題有那些關聯? 相關的報章媒體報導有哪些? 此次實踐行動與社會或環境中的問題有那些關聯? 相關的報章媒體報導有哪些? 隨著高齡化社會和少子化的問題，越來越多的老年人獨居議題浮出，在新聞報導中可看到，且日益嚴重。 凡65歲以上，無論獨居或夫妻同住，子女因就業、移民等無法常伴左右而無人照顧之長者皆屬獨居老人。 此次街募發票的口號:「順手捐發票，救救癡老人。」，目的便是希望能藉由募得的發票中獎，獎金能照顧到更多社會角落的獨居老人，讓這些長者們能獲得更多資源。
媒體報導－無兒在身邊
行動背景與動機 本組為何選擇此服務單位進行這次實踐行動? 希望在這次實踐行動中有什麼收穫或付出什麼貢獻? 此次行動我們與華山創世基金會合作，此單位由曹慶先生成立於1999年，投入三失 ( 失能、失依、失智 ) 老人免費到宅服務，最能落實我們本次行動的動機，雖然不是由我們真正到宅服務老人們，但藉由募集發票的活動，也能給予基金會和更多老人們實質的幫助。 希望在這次活動中除了能向民眾募得發票外，也可以宣揚基金會照顧弱勢癡老人們的愛心與行動，能讓更多人願意投入關懷與資源。 ※ 華山創世宣導影片
行動內容規劃 關於行動地點或服務單位，有什麼基本資料值得事先了 解?(如：機構成立宗旨或需協助事項) 華山和創世基金會皆由曹慶老先生創立，其成立之宗旨分別為老人安養以及植物人照護；此次行動募得發票將全數用於華山基金會照顧、訪視獨居老人用途，所以募發票的口號不同於以往的「順手捐發票，救救植物人」，而是「救救癡老人」! 另外，為了吸引民眾目光，能讓大家踴躍樂捐發票達成目標數量，基金會成員希望我們能運用點巧思及創意在募發票的箱子和參與人員的服裝打扮上。
行動內容規劃 本組在這次實踐行動做了哪些準備? 本組成員的工作分配為何? 本組在這次實踐行動做了哪些準備? 本組成員的工作分配為何? 在前往一中街進行實踐行動前，成員們提早到學校使用過期的發票回收利用改造募發票箱、製作所需道具以及服裝。 而成員工作分配表如下： 書面報告、PPT製作 邱鈺錚、李唯靖 影音檔後製 沈虹彣、李郁芳 上台報告 謝韶珍、陳羽蓁、吳淑娟 道具製作 林庭如、吳家慈、劉螢蓁、徐瑩珊 拍照記錄、文案 張景貽、許瓊文
實踐過程描述 本組在這次實踐行動中做了什麼?中看到了、接觸到什麼? 本組在這次實踐行動中遇到最大的困難是什麼?如何克服? 基金會成員在我們此次實踐行動前開了行前說明會，分享以往經驗並告訴我們如何向民眾募捐發票及該注意的事項。 確實讓我們在行動中有所發揮也順利完成行動；在行動過程中學會如何有效地向沿途經過的路人募捐，雖然也有碰壁、被人拒絕的時候，但大多數的人都很願意伸出援手，甚至有些人是主動過來投遞發票的，真的很令我們感動。 最大的困難大概是一開始沒有經驗也放不開，無法主動開口向路人們喊出口號，但大家以團體的方式一起開口時，就不會顯得如此尷尬害羞!
活動全紀錄
完成成果 這次實踐行動完成的工作成就為何? 這次實踐行動對社會或環境問題有那些幫助? 這次實踐行動對本組員的態度、行為有那些改變與收穫? 首先，在工作成就的部份便是順利實踐行動之初衷且達到當初預定的發票數量，再者，達成本行動不僅僅只是”完成”基金會希望我們能做的事，而是實質有效的幫助基金會，讓他們可以有更多經費與資源，給予社會上的獨居老人們更多照顧與救濟，使他們不致於茫然、無所依靠。 結束次行動後，在態度上也確實讓我們有些改變，以前我們大多都是路人的身分，對於身旁募發票的人員可能沒什麼感覺，但在自己也親身經歷活動後，更加了解活動目的與一張發票背後的意義，我們會更主動伸出關壞社會的雙手!
心得分享 雖然一開始對這議題與活動沒有清楚的了解，只是盲目的聽從別人付予我們的工作，並沒有真正的思考過其活動真正所想表達的議題與本質。 剛開始遊走在街頭，不知所措、毫無頭緒地在找尋地點，甚至害羞到不知如何在人來人往的街頭上，向開口來來往往的路人勸募發票。後來在一個小男孩的鼓勵下，雖然僅僅只是一張發票以及一聲：「加油！」那時的我，突然清楚得明白，沒什麼好怕，因為我只是在盡我最大的努力幫助這個社會。
資料來源 民視異言堂－無兒在身邊 http://www.youtube.com/watch?v=k7LKipjZTAs 民視異言堂－無兒在身邊 http://www.youtube.com/watch?v=k7LKipjZTAs 華山基金會宣傳影片 http://www.youtube.com/watch?v=k7LKipjZTAs 照片提供 本組成員、弘光通識學院