听力基础能力提提升 单词 主讲老师：赵纯
你真的会背“听力”单词么？ 测一测
会读么 听音频么 反应快么
单词——常见问题 词汇量不足 词弱！什么程度？场景？学科？词组？ 听着不认识 视觉英语学习法 反应速度过慢 熟练度
单词——背什么 高中词汇 四级词汇 红宝书 绿宝书 TOEFL 10000
单词——背什么 TOEFL听力词汇4600 高频词：1489（list1-25） 中低频词：1795（list26-60） 场景词汇：271 学科词汇：864 熟词僻意：209 词组：311
单词——背多少 每天 20-30个 50-60个 100-130个 200-250个
单词——背多少 现有程度 还有多久考试 每天有多少备考时间 每天 高频4list、低频2list 每天 1 小时
单词——怎么背 如果生词比例超过30% step 1: 听音频跟读单词（2-3遍）
单词——怎么背 如果生词比例低于30% 或 复习时 step 1: 听音频跟读单词（2-3遍）
单词——注意 重复最重要 不要在一个单词上停留时间过长 要推进度，增加轮数 及时复习：每天分时段背诵、一天一复习、一周一复习 听音频！听音频！！听音频！！！ 精听练习中积累词汇
听力基础能力体系
辩音——根本原因 自建声音形象有问题 未建立声音形象 错误的声音形象 无效的声音形象
辩音——解决方案 建立正确有效的声音形象 听：听写 说：跟读
听写方法误区 误区 后遗症 1. 不订正 2. 不查单词 3. 音频片段截取过短、听写同步 4. 不跟读 1. 几乎没用 2. 词汇量没提升 3. 无法理解完整句意 4. 见效速度慢
听写的正确方法 1. 通篇泛听：通篇认真听全文1-2遍，正常理解，抓文章大意 2. 断句听写：每放一句原文停下来，尝试写出英文原文；如果听不 出来，则反复重听，直到听写出每个单词为止，10遍为上限。 3. 纠错查词：全文听写完后对照原文，红笔修改听错和没听出的地 方，分析总结原因（词汇、连读、弱读），查生词并将单词意思标 注在生词旁边。 4. 逐句重听：重点注意刚刚听写错误的地方，整句理解句意。 5. 断句跟读：原文放一句读一句，注意模仿（语音、语调、语气、 节奏），尤其重点跟读听写时出现错误的地方，顺便记忆生词。
练什么 老托 TPO1-10 作业 挖空听写练习 一组15句 整句听写练习 一组15句 （注意：整句播放、跟读） 文章练习