1病毒.

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非典即非典型肺炎,是 由变异的冠状病毒引起的一 种传染性极强的呼吸道传染 病。 什么是非典?
第二十一章 免疫缺陷病 (Immunodeficiency disease,IDD). 免疫缺陷病 (Immunodeficiency diseade,IDD) : 由免疫系统中任何一个成分在发生、发 育和成熟过程中的缺失或功能不全而导致免 疫功能障碍所引起的疾病。 免疫缺陷病分为 : 先天性 /
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春季常见传染病及预防 北京市中芯学校. 春季常见传染病 --- 流脑 流行性脑脊髓膜炎简称流脑,它是由脑膜炎双球菌引 起的急性呼吸道传染病,传染性较强。 1 、流脑发病初期类似感冒,流鼻涕、咳嗽、头痛、发 热等; 2 、病菌进入脑脊液后,头痛加剧,嗜睡、颈部强直、 有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。
春季预防传染病 ———— 主题班会. 同学们,你们知道吗?春季是疾病特别是传 染性疾病的多发季节,你们知道有哪些常见的 传染性疾病吗?它们是怎样传播的?春季常见 的传染病的预防措施有哪些?这次班会,我们 就一起来讨论这些问题。
流行病的预防和护理. 一、流行性感冒 又称流感,是流行性感冒病毒引起的急性 呼吸道传染病,传染性强,常呈地方性流 行 。 1 , 患儿 是主要传染源。飞沫传播。 2 , 潜伏期是几小时到 1--2 天。 3 ,起病快,有发热、头痛、寒战等。 4 , 呼吸道有鼻塞、流涕、 喷嚏、咽痛、 结膜充血、流泪。
呼吸道传染病的预防 接种疫苗是预防一些传染病最有效、最经 济的措施。 —— 《中国公民健康素养》第 13 条 在流感流行季节前接种流感疫苗可减少患 流感的机会或减轻流感的症状。 —— 《中国公民健康素养》第 23 条 经常开窗通风。 —— 《中国公民健康素养》第 35 条.
张佳 第二节 急性上呼吸道感染 Acute Upper Respiratory Infection , AURI.
[ 基础过关 ] 4 .抗生素是一种能够在不损伤人体细 胞的条件下杀死细菌的___, 它由一些 __或__自然合成。人们最早发现的 抗生素是___, 它能使细菌的____, 并使细菌破裂 。 5. 下列疾病主要通过空气、飞沫传播的 是 ( ) A 、细菌性痢疾 B 、青春期肺结核 C 、破伤风 D .霍乱.
学生中常见几种传染病. 传 染 病  传染病,即传染性疾病,是由病原体 引起的,能在人与人、动物与动物或 人与动物之间相互传染的疾病。 病原体疾病病原体疾病  法定传染病分为甲、乙、丙三类,共 37 种。  传染病的特点:有病原体、有传染性、 有免疫性、可以预防、有流行病学特 征。
传染病及其预防 时间: 2012 年 5 月 28 日 地点:会议室. 学习目标: 1 .说明传染病的病因、传播途径和预防措 施。 2 .列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和 病毒性传染病。 3 .了解传染病对人类的危害,能养成卫生 习惯。 4 .能说出传染病的病原体、传播途径和预 防措施。 5 .调查当地常见的几种传染病。
传染病及其预防. 几种常见的病原体 HIV 立体模式图 蛔虫卵和蛔虫 几种常见的病原体 几种常见的疾病 水痘.
学校学生常见传染病防治知识 芙蓉区疾控中心 2014年2月20日.
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我们为什么需要接种不同的疫苗 第十五章 健康的生活 主讲人:郑岑 北京市密云区密云三中.
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主要内容 学校相关传染病聚集疫情 猩红热 水痘 手足口病 流行性感冒 聚集性和暴发疫情 突发公共卫生事件应急准备.
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风 疹.
认知 预防 手 足 口 病 瑞格尔健康管理中心 学术部.
手足口病的预防控制 富阳市疾病预防控制中心
学校常见出疹性疾病的鉴别诊断及治疗 厦门市中小学卫生保健所 陈雪琳
手 足 口 病 认知 预防 参考资料: 1.中华人民共和国卫生部 《肠道病毒(EV71)感染诊疗指南(2008年版)》
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340 水痘.
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手足口防控措施指南.
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1病毒

据世界卫生组织2003年8月15日公布的最新统计 数字,截至8月7日,全球累计非典病例共8422例, 涉及32个国家和地区。自7月13日美国发现最后 一例疑似病例以来,没有新发病例及疑似病例。 全球因非典死亡人数919人,病死率近11%。 统计显示:中国内地累计病例5327例死亡349人; 中国香港1755例,死亡300人;中国台湾665例, 死亡180人;卫生部宣布全国非典型肺炎零病例, 至此,全国共确诊非典型肺炎病例5327例, 死亡349人。

各种病毒 甲型h1n1病毒

流行性感冒病毒

艾滋病毒

禽流感病毒攻击健康细胞照片

禽流感病毒

乙型肝炎病毒

  烟草花叶病毒

SARS病毒

番茄病毒

常见传染性疾病及预防措施 常见传染性疾病:流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等 预防措施     1、合理膳食,增加营养,多饮水,摄入足够的维生素,积极参加体育锻炼,增强体质;     2、教室、办公室、宿舍等每天应开窗通风,,保持室内空气新鲜,并对教室、办公室、宿舍等公共场所的室内空气和地面,墙壁、课桌椅等表面进行定期消毒工作;     3、养成良好的卫生习惯,饭前便后要洗手、不喝生水、不吃不洁净的食物,把好“病从口入关”。合理安排好作息,做到生活有规律;注意不要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降;     4、做好相关传染病疫苗接种工作。     5、一旦发现传染病病人,及时报告疾病预防控制机构。

  1、流感(流行性感冒) 流行性感冒简称流感,由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性,其发病率占传染病之首位。潜伏期1—3日,主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、关节酸痛不适等,发热    一般持续3—4天,也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者,传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主,也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。

2、麻疹 麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病,潜伏期8—12日,一般10天左右可治愈。典型的临床症状可概括为“三、三、三”,即前驱期3天:出疹前3天出现38度左右的中等度发热,伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光,口腔颊粘膜出现灰白色小点(这是特点);出疹期3天:病程第4-5天体温升高达40度左右,红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢;恢复期3天:出疹3-4天后,体温逐渐恢复正常,皮疹开始消退,皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播,病人是唯一的传染源。患病后可获得持久免疫力,第二次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性,尤其是6个月~5岁幼儿发病率最高(占90%)。

 3、水痘     水痘是传染性很强的疾病,由水痘——带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热,很快成批出现红色斑丘疹,迅速发展为清亮的卵园形的小水疱,24小时后水疱变浑浊,易破溃,然后从中心干缩,迅速结痂。临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在,呈向心性分布,即先躯干,继头面、四肢,而手足较少,且瘙痒感重。接受正规治疗后,如果没有并发感染,一般7-10天可治愈。传染源主要是病人。传播途径为呼吸道飞沫传染和接触了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接触传染。人群普遍易感,儿童多见。由于本病传染性强,患者必须早期隔离,直到全部皮疹干燥结痂为止。

4、流行性腮腺炎     俗称“乍腮”,由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传染病,一般2周左右可治愈。典型的临床症状是发热、耳下腮部、颌下漫肿疼痛,腮腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延,可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等。传染源是腮腺炎病人或隐性感染者,病毒经过飞沫使健康人群受感染。多见于儿童及青少年,预后良好,病后有持久的免疫力。

5、风疹     风疹是一种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病,春季是风疹的高发季节。开始一般仅有低热及很轻的感冒症状。多在发病后1到2天出现皮疹,疹的形状及分布与麻疹相似,出疹迅速由面部开始发展到全身只需要1天的时间,发热即出疹,热退疹也退,这些是风疹的特点。枕后、耳后、颈部淋巴结肿大,也是本病常见的体征。风疹患者、带有风疹病毒却没发病的人和先天性风疹患者是此病的传染源。儿童及成人都可能得此病,发病前5天至7天和发病后3天至5天都有传染性,起病当天和前一天传染性最强。感染后基本上能获得永久保护。空气飞沫传播是风疹的主要传播途径,日常的密切接触也可传染。风疹无需要特殊治疗,诊断明确后,在家观察,做好皮肤、口腔的清洁护理,给以易消化富有营养的流食或半流食,注意安静休息。

6、猩红热      猩红热为主要由A组链球菌引起的急性呼吸道传染病。早期咽部充血、扁桃体红肿,表现为发热、咽痛、头痛、恶心、呕吐等症状。一般发热24小时内出现皮疹,开始于耳后,颈部,上胸部,一日内蔓延至全身。皮疹呈鲜红色,针头大小,有些象“鸡皮疙瘩”,若用手指按压时,可使红晕暂时消退,受压处皮肤苍白,经十余秒钟后,皮肤又恢复呈猩红色,面部充血潮红,但无皮疹,口唇周围及鼻尖则显得苍白,舌乳头红肿。猩红热的传染源为病人和带菌者,主要通过呼吸道飞沫传播,偶可经接触传播。人群普遍易感,儿童少年多发。该病有特效的治疗药物,治疗效果好,故治愈率高,危害已明显下降,但早诊断、正确治疗是关键。

有关手足口病的知识 手足口病(Hand-foot-mouth disease, HFMD)是由多种肠道病毒引起的常见传染病,以婴幼儿发病为主。大多数患者症状轻微,以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。少数患者可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等,个别重症患儿病情进展快,易发生死亡。

手足口病个人预防措施 饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手,不要让儿童喝生水、吃生冷食物,避免接触患病儿童; 看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手,并妥善处理污物; 婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗; 本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所,注意保持家庭环境卫生,居室要经常通风,勤晒衣被; 儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊。居家治疗的儿童,不要接触其他儿童,父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒,对患儿粪便及时进行消毒处理;轻症患儿不必住院,宜居家治疗、休息,以减少交叉感染。

结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构; 病毒是一类怎样的生物体? 病毒是一种没有细胞结构的微生物。 结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构; 它们不能脱离宿主细胞单独生存,必须寄生在其他生物的活细胞里,离开了活细胞变成结晶体失去生命活动; 病毒个头微小,测量它大小的单位是毫微米(nm),即1/1000微米。观察病毒大小用的是高分辩率电子显微镜,放大几万到几十万倍直接测量。

“病毒体”的五种形态 1、球形。大多数人类和动物病毒为球形,如脊髓灰质炎病毒、疱疹病毒及腺病毒等。2、丝形。多见于植物病毒,如烟草花叶病病毒等。人类某些病毒(如流感病毒)有时也可形成丝形。3、弹形。形似子弹头,如狂犬病病毒等,其他多为植物病毒。4、砖形。如痘病毒(无花病毒、牛痘苗病毒等)。5、蝌蚪形。由一卵圆形的头及一条细长的尾组成,如噬菌体。

病毒的种类 根据病毒寄生的细胞不同, 将病毒分为三类: 动物病毒 植物病毒 细菌病毒(又叫噬菌体)

课外拓展 查阅资料,了解人类与病毒的抗争史。 制作有关病毒的剪贴报。