Raz-Kids英文阅读.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
第七組古文閱讀報告 組長:秀惠 組員:孟筑、雅曼、雅文、盈蓁. 《朱買臣苦學有成》之原文翻譯 朱買臣,字翁子,吳人也。 朱買臣,字翁子,吳國人。 家貧,好讀書,不治產業,常刈(一ˋ)薪 樵,賣以給 (ㄐㄧ ˇ ) 食。 家裡雖然很窮困,但是他還是很喜歡讀書,因 不懂得如何治理產業,只能靠著上山砍材去城.
Advertisements

你不知道的 3M P 班級 : 創意二甲 指導老師 : 袁又華 組長 : 林毓茹 組員 : 林以軒 林欣汝 陳盈羽 陳怡如 劉玉婷.
1 债券融资业务拓展交流 债券业务部 二 O 一二年二月. 2 目 录  第一部分 债券融资业务概述  第二部分 东兴证券债券融资业务情况介绍及前景展望  第三部分 什么样的企业适合发债  第四部分 债券融资业务合作开发方式及激励探讨.
轴对称(一) 课堂引入 仔细观察下列图片,思考这些图片有什么样 的特点.
A Learn. Canada the UK the USA China Australia Canada the UK the USA China Australia.
林園高中適性入學 高雄區免試入學 及 特色招生介紹 1. 國中學生 國中教育會考 1 ( 每年五月 ) 特色招生 術科考試 五專 免試入學 ( 每年六月 ) 特色招生 甄選入學 高中高職 免試入學 擇一報到 林園高中適性入學  入學管道流程 2.
开学了!开学了! 世纪中文学校 6 年级. 议程 分发课本和练习册(写上姓名,班 级, 联系信息) 课堂要求 六年级教程要求 学期评分标准 学中文技巧 回家作业 自我介绍.
创意鄱阳湖— 一种基于无形资源理念开发鄱阳湖的思考 以传奇背景音乐作为开场,体现创意创造传奇 南昌大学 黄细嘉
防盜裝置  學生科技探究.
饮食中的平衡 酸 性 食 物 与 碱 性 食 物.
期末書面報告指定書籍 王鼎鈞回憶錄---昨天的雲
五所交大是一家 演讲: 孔谐和 尹天威.
早道日语网校产品说明.
——Windows98与Office2000(第二版) 林卓然编著 中山大学出版社
新教师培训系列讲座 新教师教案点评 眉山职业技术学院师范教育系 郭静.
川信-丰盛系列集合资金信托计划 2016年3月.
市场营销策略模块 项目十一 促销策略--营业推广
古文選讀.
农信社信贷产品实务技能提升培训.
以“职业人格”为核心, 全面构建“双四维”德育体系
民主國家的政府體制 我國的中央政府體制 我國中央政府的功能 地方政府組織與功能
山东英才学院 SHANDONG YINGCAI UNIVERSITY
高齡者道路交通事故特性與道安防制措施 研究計畫報告
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 --2013级高一语文备课组工作总结 前锋学校 2013年12月10日.
交通大学教职工团购车险方案
房型介紹 單日 10天以上 托嬰照護 月子餐 VIP 特約 溫馨 精緻
南通万科任港路项目营销方案 赢商网-运营中心,最专业“商业地产在线商学院”,海量专业资料每日更新中!
是重要的感觉器官,有许多感觉器,具触觉、嗅觉功能,还能感受异性的性信息素。 触角由柄节、梗节和鞭节三部分组成。
第十九讲: 融资融券 股指期货 融资融券 投资基金 新股申购 交易系统 技术分析 基本面分析 经验交流.
项目亮点 融资方为AA级发债主体,是当地唯一的综合平台公司
經費結報認證制度 種子人員講習會 主辦:汪憶芳 協辦:陳蓮萍 鄭曉雲 江一帆 日期:2012/09/04(二) 時間:09:00~12:15
课程泛雅 2017/3/15.
鞘翅目 生科四乙 蘇俊融.
复习 什么是结构? 结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。
《大学英语》 说课程 公共课部 益阳医学高等专科学校.
Raz-Kids英文阅读.
英文阅读课程 课 程 介 绍.
四川大学图书馆 渐入书山境 · 身染翰墨香 —— 四川大学图书馆 “ 深 · 身阅读 ” 推广案例分享.
監察院公職人員財產申報處 編製 報告人:林世忠
“奇瑞A5驾校展示与促销” (经销商活动建议模板)
服 务 管 理 新 概 念 服务行业管理软件专业开发商.
管理好种公鸡提高雏鸡质量.
1 我们的民族小学 ——课内阅读热点点津.
臺中市僑忠國小 101年度圖書館閱讀教師實施計畫
超星尔雅 benke.chaoxing.com 网络通识课程学习指导.
核心价值观记心中 主题班会
教学资源系统简介 主讲人:张耀炎.
Mock Test Joe Perry QQ群: 微信号:dabenzhongkouyu CC群:
最后的礼物.
单元解析:教材主编 牛长清.
个人简历 PERSONAL RESUME.
Cool Panda STORY Cool Panda的故事 ˇ.
上课内容:自然拼读 上课时间:每周六晚19: :30 上课老师:尹岩老师 自然拼读: 自然拼读法又称“Phonics”, 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字,增进阅读能力与理解力的教学法,更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。
学做统一 清香四溢 两学一做学习教育总结汇报 ——第七党总支 刘红平.
项目四 客房部对客服务.
欢迎返校! 2016 返校之夜.
2015年全国中等职业学校机械类专业课程“创新杯”
語文好站介紹.
知识与技能目标: 1、学生能听懂、会说、认读和书写blackboard,desk,chair,schoolbag,between,beside; 2、学生能听懂会说下列句子结构: Danny is between the desk and the chair. Jenny is beside Kim.
单元解析:教材主编 牛长清.
教 材 介 绍 五、教学实施建议参考 (一)教材使用建议
2019/5/8 第2章 数据分析软件介绍.
Increasing Reading Speed
计算机绘图 AutoCAD2016.
Unit 6 Shopping B Let's learn
大学生口语学习风暴讲座 ——Blair.
技專校院多元入學管道 國立臺北科技大學 教務處 涂雅筑.
服務套裝.
高中物理“平抛运动的应用” 点评专家:谭一宁.
辞典类 Oxford English Dictionary 牛津在线英语大辞典
Presentation transcript:

Raz-Kids英文阅读

目 录 1、Raz-Kids是什么? 4、Raz-Kids适合什么水平的孩子学? 2、为什么选择Raz-Kids? 目 录 1、Raz-Kids是什么? 4、Raz-Kids适合什么水平的孩子学? 2、为什么选择Raz-Kids? 5、Raz-Kids上课形式 3、Raz-Kids课程设置 6、师资介绍

1、Raz-Kids是什么? Raz-Kids是美国1万多所学校采用的分级阅读产品; 适合4-12岁的小朋友;

2、为什么选择Raz-Kids? 听说读--全面培养 思维导图—阅读能力 听,欧美外教全程英文教学,标准发音,让孩子从小接受正确的英文输入。 说,小班教学,给孩子更多语言输出的机会。 读,每节课一本书,课上培养阅读习惯。 思维导图—阅读能力 Raz-Kids课上外教会引导孩子进行思考,建立图片、文字、声音之间的思维连接。引导孩子理清故事的人物关系,利用思维导图,帮助孩子快速找到文章的重点。

课堂中思维导图的应用

3、Raz-Kids课程设置 Raz-Kids有多少个级别和课程? 不同级别的侧重点 4个级别:Raz-Kids在线课程分为AA、B、D、G四个级别 128本书:AA、B、D、G每个级别32本书 160课时: AA、B、D 三个级别每本书一个课时,G级别每本书50分钟为两个课时。 不同级别的侧重点 AA、B级别侧重于孩子练习英语的流利度,引导孩子用思维导图分析课文。 D、G级别课程设置还补充了课外知识和自由讨论环节。 。

4、Raz-Kids适合什么水平的孩子学? 适合有一定英语基础的孩子,在课前有专业的级别测试,测试分为Listening听、Speaking说、Reading读、Writing写 。 AA级别 D级别 B级别 G级别

5、Raz-Kids上课形式 —上课流程 登陆eeo.cn下载上课系 ④ 整本书读完后,老师利用小游戏以及思维导图引导孩子梳理整合上课内容 统,在线学习 ③ 跟读,外教带领学生逐页朗读,外教纠正发音 ④ 整本书读完后,老师利用小游戏以及思维导图引导孩子梳理整合上课内容 ② 进入教室后,外教让学 生先根据书本上的图片看图说话,锻炼学生独立思考的能力以及表达能力

5、Raz-Kids上课形式 --特色 100%全英文浸泡式高效学习 VIP小班教学,同伴式学习 短时高频的学习 专业欧美外教 在线学习,无需花费大量时间在路上接送,将100%沉浸式的学习环境送到您家中,多媒体网络资源,互动性强,快乐学习!足不出户让孩子从小养成用英文自信表达。 VIP小班教学,同伴式学习 100%的小班教学让孩子有充分的输出机会,通过频繁的语言输出训练,孩子会感受到英语沟通的畅快。让学习英语成为乐趣而不再是负担。 短时高频的学习 一节课的科学设置为25分钟,每周2~3节课,短时高频,让孩子们高效上好每一节课。容易坚持,效果当然更明显! 专业欧美外教 欧美外教,只选最专业、最合适的外教;基于孩子和家长对老师的真实,反馈与评价,对教师优胜劣汰。

6、师资介绍 100多名严格筛选的老师,100%来自于欧美,熟悉欧美文化,拥有国际视野,95%拥 有教育或英语专业硕士学位。 所有老师均经过严格的口语测试,发音标准。每个学生配置多名中教指导老师、教 学督导、外教指导老师。 ANA MARTA JULIA MIA OLIVIA

THANKS