作文指导 让细节亮起来 ——关注细节,抒写真情.

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经过同学们近两周的笔袋制作材料搜集、 设计、制作,我们的作品终于完工啦!大家 迫不及待地展示并相互交流了自己的作品。 经过老师和同学们共同参评和投票,我 们最终选出了一、二、三等奖作品。 下面就请随我们的镜头一起来看一看我们 的杰作吧! 自制环保笔袋交流评比.
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原 文 子禽问于子贡曰: 夫子至于是邦也, 必闻其政,求之与, 抑与之与? ” 子贡曰: “ 夫子温、良、恭、 俭、让以得之。夫 子之求之也,其诸 异乎人之求之与? ” 疏通文意 疏通文意 词 语 是邦:任何国家。 与:语气词。 抑:还是、或者。 温、良、恭、检、让: 温和、善良、恭敬、 节俭、谦逊。
月亮的心愿. 夜深了,月亮透过窗帘, 看见一个小女孩睡在床上,身旁 有个背包,里面装着水果和点 心。
安吉丽娜 · 朱莉布拉德皮特 普京 奥巴马 Q 版人物简介 Q 版人物画欣赏 Q 版人物画特点 Q 版人物画技法表现 课堂作业以及交流.
中考散文阅读 语言赏析 授课者 庆元二中 姚彩凌. 学会品味散文的语言,走进散文语言的 审美世界,才是真正地走进了散文。 曾经有文学评论家说 : “ 说到底,散 文就是一种味道,精神的味道,以及文 字的味道。散文就是通过自己独有的语 言方式把它背后的味道传达出来,如果 没有语言个性,散文就没有多大的价.
比较一般的体察和感悟与独特的体察和 感受的区别 马路上过来一辆小车。 宁静的马路上,吱呀吱呀地过来了一辆黄色 小车。 我接过试卷, 50 分! 我忐忑不安地接过那熟悉而又陌生的试卷, 一个刺眼痛心的 50 分!我只觉得脑中轰隆 轰隆的,真不知道自己是如何走回座位的 。
开学了!开学了! 世纪中文学校 6 年级. 议程 分发课本和练习册(写上姓名,班 级, 联系信息) 课堂要求 六年级教程要求 学期评分标准 学中文技巧 回家作业 自我介绍.
1 —— 人物细节描写方法 训练 让作文快乐起来 2 赠日本女郎 徐志摩 最是那一低头的温柔, 象一朵水莲花不胜凉风的娇羞, 道一声珍重,道一声珍重, 那一声珍重里有蜜甜的忧愁 —— 沙扬娜拉! “ 唯有细节将组成作品的价值 ”----- 巴尔扎克.
江西省吉州区教研室 王质苑. 诗歌导入 课文朗读 事件概括 重点研讨 语言品析 拓展迁移 《背影》赞 舐犊情深数背影, 一声长叹泪沾襟。 人间自有真善美, 玉壶冰心堪晶莹。
这这些背影都会引 起我们每个人的 无限遐想。这个 背影是朱自清 (现代散文家、 诗人、学者、民 主战士。)的父 亲买橘子的给他 留下最难忘的。 为什么难忘?我 们来看:
“ 你的脚掌又大又厚, 眼皮上长着两层睫毛,背上 还有两个肉疙瘩,多难看 呀! ”
火眼金睛辨身份 (1)他在大街上走着。 (2)身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。
人物的外貌描写 执教者:沈建军 浙江省慈溪市新浦初中.
让人物活起来 ——人物描写方法训练 1.
§3.4 空间直线的方程.
细节描写凸显神韵.
什么是心里话? 心里话就是敞开心扉,毫不保留地把自己最想说的话向对方诉说。.
天长地久有时尽, 血脉相连无绝期 ——讴歌亲情 学习写得充实. 天长地久有时尽, 血脉相连无绝期 ——讴歌亲情 学习写得充实.
分 钟.
同学们都希望自己能够快快长大。那么,你觉得怎样才叫长大了呢?
情人节快乐 返 回 目 录 上一页 下一页.
8 月亮的心愿 1.
月亮的心愿 1 绿色圃中小学教育网
8 月亮的心愿 1.
朱自清__背影 口述大意: 作者介紹:   朱自清,字佩弦,原籍中國浙江紹興,清光緒 24 年(1898 年)11 月 22 日生於中國江蘇東海縣,幼年接受傳統教育;民國九年,畢業於中國北京大學哲學系;曾任中國清華大學中國文學系教授、系主任;民國卅七年八月十二日,因胃潰瘍於中國北京過世。 這一課是我在中學時期印象深刻的一篇,相信同學應該也不會太陌生.
同学们好! 希望这节课能带给你: 更 多 的 欢 乐! 更 多 的 收 获!
小学汉语五年级上册 温巴什乡9村小学:古丽巴乃木.艾合买提 2015年9月7日.
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Unit 1 Hello!. Unit 1 Hello! Good afternoon 中午好;下午好 你学会了什么? Hello 你好 = Hi (同学,朋友之间打招呼) Good morning 早上好; 早晨好 (早晨起床---中午12:00前) Good afternoon 中午好;下午好.
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作文指导 让细节亮起来 ——关注细节,抒写真情

写人:他(小偷)在大街上走着,眼睛四处张望。 写物:马路上过来了一辆小车。 写事:昨天英语测试,我几次想拿出书来看,由于老师看得紧,都没有成功,最后还是被老师看见了,我觉得很不好意思。

在同学作文中常见的问题: 1、写人单调、没有个性 2、写物呆板、缺乏情感 3、写事笼统、不能生动

突然一阵警笛声使 他身子一颤,立刻又恢复了常态。 (2)身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。 (1) 他在大街上走着。 (2)身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。 (3)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,不时地左右观看。 (4)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终瞄着行人的口袋和背包。 (5)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终瞄着行人的口袋和背包。 突然一阵警笛声使 他身子一颤,立刻又恢复了常态。

“马路上过来了一辆小车。” ↓ “宁静的马路上,吱呀吱呀地过来了一辆白色小车。”

昨天英语测试,我几次想拿出书来看,由于老师看得紧,都没有成功。最后还是被老师看见了,我觉得很不好意思。 可怕的英语考试开始了,平时上 英语课挺“潇洒”的我,一时毛了手 脚,这时突然想起了救命稻草——英 语课本。但此时,严肃的“老英”的 两只眼睛正像激光似的在教室内扫射 呢!我的心怦怦直跳。“唉,舍不得 孩子,套不住狼!”我一咬牙,慢慢 地将英语课本从课桌里拖了出来。 “某某,干什么?!”只听得“老英” 一声断喝,我羞得差点钻到老鼠洞里 去。 昨天英语测试,我几次想拿出书来看,由于老师看得紧,都没有成功。最后还是被老师看见了,我觉得很不好意思。

一滴水中的太阳 作文中的细节描写

细节描写? 细节描写就是对某些细小事物、人物的某些细微的举止行动或景物片断等进行详细、具体的描绘,以使内容更丰富,人物更形象,情感更真挚。

原稿 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,艰难地穿过铁道。 原稿 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,艰难地穿过铁道。 修改稿 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

学者不禁有些发虚了,他关掉了扩音机,吩咐道:“赶快把它填掉!” ↓ 学者不禁有些发虚了,他装着镇定自若、胸有成竹的样子关掉了扩音机,用不容置疑的口气吩咐道:“赶快把它填掉!”

“我接过试卷,50分!” ↓ “我忐忑不安地接过那熟悉而又陌生的试卷,一个刺眼痛心的50分!(我只觉得脑中轰隆隆的,真不知道自己是怎样走回座位的。)”

从以下四种选择其中一种作片段描写来表现老师的情绪或性格,用刚才讲的两个技巧,选一种或交叉运用。 情景:当考试成绩差 班主任夹着试卷走进教室…… 1——生气、发火 2——耐心、安慰 3 ——哀伤、无奈 4 ——鼓励、希望

妈妈的眼睛愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水的温柔,那是… …

妈妈的眼睛愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊 妈妈的眼睛愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的辉映;那是秋夜月光对修竹的依恋,那是冬日里的朝霞与小草的交谈!

作文最重要的“秘诀”就是细心观察生活,用心体会生活,因为,一切的文章都来自生活。在生活中关注每一个细节,驻足于关键处,慢绘于细微处,相信同学们一个个都能妙笔生花。

世界文学经典细节描写 鲁迅《阿Q正传》:阿Q画圈 阿Q要画圆圈了,那手捏着笔却只是抖。于是那人替他将纸铺在地上,阿Q伏下去,使尽了平生的力气画圆圈。他生怕被人笑话,立志要画得圆,但这可恶的笔不但很沉重,并且不听话,刚刚一抖一抖的几乎要合缝,却又向外一耸,画成瓜子模样了。

鲁迅《祝福》祥林嫂 “五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人,脸上瘦削,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的,只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。”

世界文学经典细节描写 巴尔扎克:葛朗台抓金十字架 神甫把镀金的十字架送到他唇边,给他亲吻基督的圣像,他却作了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里,这一下最后的努力送了他的命。 (《欧也妮·葛朗台》)

小结 唯有细节将组成作品的价值。 — 巴尔扎克 我手写我心,让细节更亮丽!

作业: 同学们最熟悉的莫过于自己的母亲了。请选择一件最能体现“母亲”的事件,写一篇文章,注意在叙事上抓住最令你感动的一个点,可以是一个眼神,一个微笑,结合你的生活体验 ,运用今天所学的三种方法中的任意一种或几种,细致地描写最令你感动的一幕。 要求:通过日常生活中的动情点来表现母亲;让细节描写照亮你的文章,也可运用恰当的抒情;题目自拟,写一篇不少于600字的记叙文。

再见