1 、谁能说说什么是因数？ 在整数范围内（ 0 除外），如果甲数 能被乙数整除，我们就说甲数是乙数的 倍数，乙数是甲数的因数。 如： 12÷4=3 4 就是 12 的因数 2 、回顾一下，我们认识的自然数可以分 成几类？ 3 、其实自然数还有一种新的分类方法， 你知道吗？这就是我们今天这节课的学.

7 的乘法口诀. 7 的乘法口诀 外海中心小学 林秀屏 七九 六十三 七二 十四 七四二十八 七七 四十九 七五 三十五 七六 四十二 七八 五十六 七一 得七 七三 二十一.
淘气的猴子 共 408 个 桃子 平均每个猴子能分到几个桃子？ 共 840 个 桃子 平均每个猴子能分到几个桃子？
7 的乘法口诀 长沙市雨花区和平小学 王 慧 九年义务教育新课标小学数学二年级上册 齐天大圣在 炼丹炉中关了 七七四十九天 孙悟空不管三 七二十一，举 起金箍棒就打。
3.5 元 / 千克 2.6 元 / 千克 买 3 千克 要多少钱？ = （元）
人教版五年级数学上册. 3.5 元 / 千克 2.6 元 / 千克 买 3 千克 要多少钱？ = （元）
复习： (1) 列竖式计算下面各题 24×7= 67×12= (2) 根据 “12×11=132” ，不计算说出下面各 式的积： 120×11= 120×110= 1.2×11= 12×1.1= 0.12×11= 因数扩大或（缩小）几倍，积也随之扩大或 （缩小）相同的倍数。
人教版五年级数学上册. 因数 因数 5555 积 75 结论：一个因数不变，另一个因数扩大 （或缩小） 10 倍、 100 倍、 1000 倍，积 也扩大（或缩小） 10 倍、 100 倍、 1000 倍。 仔细观察，看能得出什么结论？
计算下面 4 道题： ＝ 0.8 ＝ 0.2 ＝ 3.4 ＝ ＋ － ＋ － 0.8.
义务教育课程标准实验教科书 数 学 一年级 下册 瑞金市八一学 金 妍 肖 敏. 小朋友们，你们买过东西吗？ 都买过什么东西？花了多少钱？
数学北师大版第六册第一单元 3.50 元是 …… 3元5角3元5角 像 3.05 、 1.06 、 ， …… 这样的数，叫做小数。 读作：十六点八五 …… 小数点 读作： 一点零六 读作： 三点零五 读作： 零点八零 小数和我们以前学习的整数有什么不同.
苏教版小学一年级数学下册 认识人民币（复习） 大桥二小 陈 祥. 教学目标： 认识人民币，会进行人 民币的换算。会在生活 中运用人民币.
复习 人民币的单位有哪些？ 元角分 人民币按质地分为哪两类？ 纸币和硬币 1 元 = 角 1 角 = 分 一张 2 角可以换 ( ) 个 1 角 10 2.
看一看，小朋友 们都在做什么？ 我要买两个练习本和一个 铅笔盒，一共花了 …… 我们平时不要乱花钱。 可以把钱存起来，养 成勤俭节约的好习惯。 我想玩碰碰船， 需要多少钱？ 阿姨，我买一份晚报。 买东西时要用到钱，我们 国家的钱叫人民币。 是呀！买东西要用人民币。 我们要爱护人民币。 绿色圃中小学教育网.
六一儿童节就要到了，音乐张老师为学生采购演出用的连衣裙，商家七折促销，一件衣服原价180元，实际多少钱？
一元二次方程的应用 经济类 青曲中学 李丁平.
测量 吨的认识（2） 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
如果你是老板，如何应用数学的知识进行分析，对商品进行合理定价使利润最大呢？
一元二次方程的应用 利润问题.
第5课时 解决问题 R·六年级下册.
同学们好！ 希望这节课能带给你： 更 多 的 欢 乐！ 更 多 的 收 获！
第二课时 求一个数的几分之几是多少的两步应用题
分数乘法.
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分数的初步认识 林州市采桑镇中心小学 郭林晓.
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中国的骄傲 2012年10月11日 中国的骄傲 莫 言.
第七章 固定资产 本章结构 固定资产的性质与分类 固定资产的增加 固定资产的折旧 固定资产的修理 固定资产的减少
整百整千数的加减法 =?.
8.3实际问题与二元一次方程组
2-7、函数的微分 教学要求 教学要点.
分数、小数、百分数的互化 江阴市长山中心小学：郁玉芬.
国标第十二册 第一单元*第九课时 列方程解稍复杂的百分数实际问题（3）.
分数除法应用题（一） 已知一个数的几分之几是多少，求这个数。.
2.常见的数量关系 三位数乘两位数.
实际问题与一元一次方程 （销售中的盈亏） 人教版数学七年级上册.
解决问题 求比一个数多（或少）百分之几的数是多少 市桥陈涌小学 吴秀堎.
苏教版四年数学下册 常见的 两种数量关系.
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西南版六年级数学上册第四单元 解 决 问 题 （一） 陕县二小 王焰林.
问：图中∠α与∠β的度数之间有怎样的关系？
加减法解二元一次方程组 肇庆市睦岗镇大龙学校 彭素冉.
一元一次方程应用———打折销售 七年级数学上册.
解决问题的策略 （从问题想起）.
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若2002年我国国民生产总值为 亿元，如果 ，那么经过多少年国民生产总值 每年平均增长 是2002年时的2倍？ 解：设经过 年国民生产总值为2002年时的2倍, 根据题意有 ， 即.
两位数加两位数(不进位) 二年级数学组.
20以内的进位加法 5、4、3、2加几.
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小數除法.
第二单元　百分数（二） 选择购物方案 浙江省诸暨市暨阳小学　魏　琼.
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人教版小学数学教材三年级上册 认识几分之几（复习课） 设计制作：符桂昌 牙叉镇南叉小学.
數學科 年級:中一. 中二(忠班 .孝班) 學習範疇:認識百分比 單元:折扣 學習重點:1認識折扣的名稱 2認識折扣的計算 負責教師:勞崇光.
第二单元：百分数（二） 折扣与成数.
义务教育课程标准实验教科书三年级下册 认 识 小 数 潘 伟.
小数的加法和减法 小数加、减计算 （例2）.
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小 数 加 法 莲溪小学 钱文瑾
两位数加一位数和整十数 （不进位） 翠屏小学 张兴权.
倒数的认识 执教者： 李东杰 2017年9月18日.
　　　小数的产生和意义 　　　　　小站三小 　　　　　　　刘宝霞.
第八单元：20以内的进位加法 8 、7 、6加几 北京市宣武师范学校附属第一小学　冉　梅.