如果通過幼稚園教師檢定？ 準備心得分享 台南縣學甲國小附幼 郭倩辰

簡介 嘉義大學幼教系96級畢業生 96年08月~97年1月在台南縣學甲國小附幼實習 參加97年(3月30號)教師檢定通過 97年6月藉由換證，取得幼教、國小教師證

幼稚園教師檢定 （一）共同科目： 國語文能力測驗、教育原理與制度 （二）專業科目： 幼兒發展與輔導 、 幼稚園課程與教學 分為共同科目2科、專業科目2科 （一）共同科目： 國語文能力測驗、教育原理與制度 （二）專業科目： 幼兒發展與輔導 、 幼稚園課程與教學

教檢共同科目 1.國語文能力測驗：含國文、作文、閱讀、國音等基本能力。 2. 教育原理與制度：「教育原理」含教育心理學、教育社會學、教育哲學等；「教育制度」含與本教育階段相關制度、法令與政策。

幼教檢定專業科目 （1） 幼兒發展與輔導： 含幼兒生理、語言、認知、社會、人格、情緒、道德等領域之發展、保育與輔導等。 （2） 幼稚園課程與教學： 含幼兒教育課程理論、課程設計、教學原理與設計、教學環境規劃、教學評量等。

題型比例、命題參照 國文： 選擇題(70%) （1）字形、字音、字義 （2）詞彙 （3）文法與修辭 （4）篇章結構 （5）風格欣賞 （6）內容意旨 （7）國學常識與應用文 （8）綜合 作文(30%)

題型比例、命題參照 教育原理與制度：98年教檢試題分析 選擇題(60%：40題、1題1.5分)、問答題(40%) 命題範圍： 1.教育哲學(命題內容包含教育歷程和教育問題之哲學探討及理論。 ) 2.教育社會學(教育社會學命題內容包含主要社會學理論在教育上之應用。 ) 3.教育心理學(教育心理學命題內容包括主要心理學理論在教育上之應用，避免與教學評量、兒童發展心理學、課程發展等重疊。 ) 4.教育制度(本國與各主要國家（美、日、英、法、德）的教育制度、本國學校制度及本國共同的重要教育政策、法令。

題型比例、命題參照 幼兒發展與輔導：選擇題(60%：30題、1題2分)問答題(40%) ㄧ、生理發展： （1）產前發展：遺傳與環境 （2）大腦與神經系統發展 （3）身體發展 （4）動作發展

題型比例、命題參照 幼兒發展與輔導：選擇題(60%：30題、1題2分)問答題(40%) 二、認知與語言發展 （1）感知覺發展 （2）認知與智力 （3）記憶與學習 （4）語言發展：語音、語意、語法與語用

題型比例、命題參照 幼兒發展與輔導：選擇題(60%：30題、1題2分)問答題(40%) 三、社會、人格、情緒與道德發展： （1）人格自我發展：氣質、情緒、依附與性別角色等 （2）道德發展 （3）社會行為發展：親社會行為、反社會行為與非社會行為 （4）友伴關係、家庭與學校關係等

題型比例、命題參照 幼兒發展與輔導：選擇題(60%：30題、1題2分)問答題(40%) 四、保育： （1）營養與健康 （2）衛生與保健 （3）疾病預防與護理 （4）安全與保護

題型比例、命題參照 幼兒發展與輔導：選擇題(60%：30題、1題2分)問答題(40%) 五、輔導： （1）輔導原理 （2）諮商理論與技術 （3）偏差行為的認識 （4）一般治療：包含遊戲治療、音樂治療、繪畫治療等

題型比例、命題參照 幼兒發展與輔導：選擇題(60%：30題、1題2分)問答題(40%) 五、輔導： （1）輔導原理 （2）諮商理論與技術 （3）偏差行為的認識 （4）一般治療：包含遊戲治療、音樂治療、繪畫治療等

題型比例、命題參照 幼稚園課程與教學： ㄧ、幼兒教育課程理論： 選擇題(60%：30題、1題2分)問答題(40%) ㄧ、幼兒教育課程理論： （1）幼兒教育課程目標 （2）幼兒教育課程特徵 （3）幼兒教育課程之學理基礎（含教育哲學、心理學、社會學…） （4）各種課程模式之理論 （5）幼教課程發展的意義與模式

題型比例、命題參照 幼稚園課程與教學： 二、課程設計： 選擇題(60%：30題、1題2分)問答題(40%) 二、課程設計： （1）課程設計的意涵與重要性 （2）課程設計的理論基礎 （3）課程設計的方式與流程 （4）各種課程模式與其設計 （5）課程評鑑

題型比例、命題參照 幼稚園課程與教學： 三、教材教法： 選擇題(60%：30題、1題2分)問答題(40%) 三、教材教法： （1）幼稚園教材的選擇與組織 （2）幼稚園的教學方法與教學過程 （3）幼稚園教學實施原則（包括幼稚園課程標準的規定） （4）幼稚園各領域的教材與教法（包括幼稚園課程標準的規定） （5）幼稚園教學資源的運用（含人力、物力與社會資源

題型比例、命題參照 幼稚園課程與教學： 四、教學環境規劃： 選擇題(60%：30題、1題2分)問答題(40%) 四、教學環境規劃： （1）環境對學習的重要性與影響 （2）幼稚園整體環境的規劃（含人文環境與自然環境等） （3）戶外教學環境的規劃與運用（含遊戲場、種植區、飼養區…等） （4）室內教學環境的規劃與運用（含學習區、角落…等) （5）教學環境的安全與維護

題型比例、命題參照 幼稚園課程與教學： 五、教學評量： 選擇題(60%：30題、1題2分)問答題(40%) 五、教學評量： （1）評量的意涵與重要性 （2）評量的理論與實施原則 （3）幼稚園評量的類別與運用 （4）幼兒學習檔案（資料的蒐集、建檔與管理） （5）教師教學檔案（資料的蒐集、建檔與管理）

計分方式 1.應試科目總平均60分 2.應試科目不得有兩科低於60分 3.應試科目不得有一科零分。

坊間針對教師檢定及教師甄試的考用書(志光出版社、考用出版社、高點出版社) 書單 大專用書 坊間針對教師檢定及教師甄試的考用書(志光出版社、考用出版社、高點出版社)

讀書會 參加人員 時間 地點 考古題測驗、討論、讀書、分享、導讀

如合分配自己的(讀書)時間 每天可以讀書的時間有多少? 如何利用瑣碎的時間?

1.圖書館 2.網路 3.同學 資源 http://de-sign.creativity.edu.tw/page1-.htm 六書： 六書測驗：http://www.dljh.tcc.edu.tw/teachweb/book6/test/selection_1.htm 教育圓夢網：http://tw.club.yahoo.com/clubs/educationist68/ 3.同學

詳讀每一科目、考前三個月重複看重點整理筆記、不會的考古題。 有效的讀書方法 1.擬訂讀書計畫、進度 距離明年教檢還有10個月，如何分配時間？ 詳讀每一科目、考前三個月重複看重點整理筆記、不會的考古題。

有效的讀書方法 2.先讀重點 (根據考情分析，著重於重點) 98課程考情分析

有效的讀書方法 3.圖像式記憶： 整理重點類似主題網，從中心出發。 盧梭 Rousseau 幼教思想 福祿貝爾 Frobel 幼教思想

有效的讀書方法 4.諧音記憶 (母親學校、國語學校、拉丁學校、大學學校) (1)Comenius在大教育學一書中，將學校教育分為4階段，每階段六年。分別是 母 國 拉 大 (母親學校、國語學校、拉丁學校、大學學校) (2)拉丁學校中教授七藝：文修羅 算幾天陰(文法、修辭、邏輯、算數、幾何、天文、音樂)

有效的讀書方法 4.諧音記憶 (3)九年一貫六大議題：生涯發展教育、兩性平等教育(性別教育)、資訊教育、環境教育、人權教育、家政教育。 →生兩隻，還人家

有效的讀書方法 1.訊號學習 2.刺激反應學習 3.連鎖作用 4.語文聯結 5.多重辨別 6.概念學習 7.原則學習 8.解決問題 諧音記憶 (4.)美國教育心理學家蓋聶(R.Gagne)：提倡「學習階層論」，由低層次的簡單學習到高層次的複雜學習，共分八類： 1.訊號學習 2.刺激反應學習 3.連鎖作用 4.語文聯結 5.多重辨別 6.概念學習 7.原則學習 8.解決問題 →訓斥連瑀，多蓋原文。

有效的讀書方法 4.諧音記憶 (5) 班度拉的觀察學習理論分為四階段： 注意→保持→再生→動機 (珠寶在動)

有效的讀書方法 5.勤作考古題： 不會的題目做記號。

答題技巧 選擇題 問答題

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鍥而不捨,金石可鏤 。 共勉之