班组安全管理培训 二O一四年五月 2017年9月12日星期二

前 言 班组是安全管理的重点，也是保证安全生产的重要环节。 2017年9月12日星期二 2017年9月12日星期二

今天的班组安全管理培训包含下面几个内容： 1. 什么是安全 2. 事故和事故致因理论 3. 导致事故多发的员工心理 4 今天的班组安全管理培训包含下面几个内容： 1.什么是安全 2.事故和事故致因理论 3.导致事故多发的员工心理 4.国家的安全法规和公司的要求 5.掌握班组内的危险因素 6.建立班组内的安全管理办法 7.开展班组内的安全检查 8.班组安全文化 2017年9月12日星期二 2017年9月12日星期二

1.什么是安全 1.1 什么是安全？ 安全是人的第二位需求 马斯洛需求层次图 2017年9月12日星期二 2017年9月12日星期二

1.什么是安全 1.2 安全就是生命 1984年12月3日,美国联合碳化物公司设在印度博帕尔市的农药厂甲基异氰酸酯剧毒气体外泄事件。 2017年9月12日星期二

1.什么是安全 1.3 安全就是效益 近年来我国各类事故造成的经济损失 每年 每月 每周 每天 事故起数（起） 1000,000 2740 死亡人数（人） 140,000 380 因工伤残人数（人） 700,000 1900 3-9人重大事故（起） 7.2 10以上特大事故（起） 2.5 30人以上特重大事故（起） 1.2 经济损失（元） 2500亿 2017年9月12日星期二

1.什么是安全 陇海线，山体滑坡， 列车脱轨，铁路线中断 事故现场 救援人员 在事故现场组织救援 2017年9月12日星期二

1.4 安全就是幸福 “安全是福”失去安全保障，也就永无幸福可言。 1.什么是安全 1.4 安全就是幸福 “安全是福”失去安全保障，也就永无幸福可言。 2017年9月12日星期二

1.什么是安全 1.5 安全的定义 危险 安全 人们可承受的水平 不期望后果的可能性由小到大 2017年9月12日星期二

2.1事故的定义： 2.事故和事故致因理论 事故是 “造成死亡、疾病、伤害、损坏或其他损失的意外情况”，是非预期的结果。 2017年9月12日星期二

依据造成人员伤亡或者直接经济损失的大小，我国将事故的严重程度分为四个等级，即： 特别重大事故； 重大事故； 较大事故； 一般事故。 2.事故和事故致因理论 2.2事故的分级(493号令)： 依据造成人员伤亡或者直接经济损失的大小，我国将事故的严重程度分为四个等级，即： 特别重大事故； 重大事故； 较大事故； 一般事故。 2017年9月12日星期二

2.事故和事故致因理论 2.3事故的基本特性 （1）普遍性； （2）随机性； （3）必然性； （4）因果相关性； （5）突变性； （6）潜伏性； （7）危害性； （8）可预防性。 2017年9月12日星期二

2.事故和事故致因理论 2.4事故致因理论 (1)多米诺骨牌理论 根本原因 主要原因 直接原因 遗传因素 社会环境 事 故 伤 亡 人的缺点 事 故 伤 亡 人的缺点 不安全行为 不安全状态 人的因素 遗传因素 不安全行为 事 故 伤 亡 根本原因 主要原因 直接原因 2017年9月12日星期二

2.事故和事故致因理论 不安全行为 不安全行为 遗传因素 人的因素 遗传因素 人的因素 伤亡财产损失 事故因果连锁多米诺骨牌示意图 事 故 不安全状态 遗传因素 不安全行为 不安全状态 人的因素 事 故 伤亡财产损失 遗传因素 人的因素 事故因果连锁多米诺骨牌示意图 2017年9月12日星期二

2.事故和事故致因理论 不安全行为和不安全状态 社会环境和管理欠缺 伤亡财产损失 人为过失 意外事件 2017年9月12日星期二

2.事故和事故致因理论 (2)轨迹交叉理论 事故 不安全状态 起因物 加害物 管 理 失 误 物 人 不安全行为 行为人 2017年9月12日星期二

认为事故是能量的不正常转移。事故发生归结起来有两个原因：一是存在着潜在危险物质和能量；二是该物质和能量失去了控制。 2.事故和事故致因理论 (3)能量转移理论 认为事故是能量的不正常转移。事故发生归结起来有两个原因：一是存在着潜在危险物质和能量；二是该物质和能量失去了控制。 2017年9月12日星期二

3.导致事故多发的员工心理 3.导致事故多发的员工心理 （1）侥幸心理（8）无所谓心理 （2）惰性心理（9）好奇心理 （3）麻痹心理（10）情绪波动 （4）逆反心理（11）技术不熟练 （5）逞能心理（12）工作枯燥 （6）冒险心理（13）错觉下意识 （7）从众心理（14）心理幻觉 （15）环境干扰判断失误 2017年9月12日星期二

预防为主，防治结合；分类管理，综合治理。 （3）消防工作方针 预防为主，防消结合 4.国家的安全法规和公司的安全要求 4.1国家安全工作方针 （1）国家安全生产方针： 安全第一，预防为主，综合治理。 （2）职业病防治工作方针 预防为主，防治结合；分类管理，综合治理。 （3）消防工作方针 预防为主，防消结合 2017年9月12日星期二

政府统一领导，部门依法监督，企业全面负责，群众监督参与，社会广泛支持 4.国家的安全法规和公司的安全要求 4.2国家现行安全生产工作格局是： 政府统一领导，部门依法监督，企业全面负责，群众监督参与，社会广泛支持 2017年9月12日星期二

（1）国家核电的安全理念是：本质安全，至高无上。 4.国家的安全法规和公司的安全要求 4.3法律法规 4.4国家核电安全理念 （1）国家核电的安全理念是：本质安全，至高无上。 （2）“安全第一、质量第一”是各项工作的指导方针。 2017年9月12日星期二

4.5公司年度安全环保工作目标 4.6公司安全生产管理的原则 4.7公司安全生产政策 4.8清楚班组成员的安全职责 4.9职工安全生产职责 4.国家的安全法规和公司的安全要求 4.5公司年度安全环保工作目标 4.6公司安全生产管理的原则 4.7公司安全生产政策 4.8清楚班组成员的安全职责 4.9职工安全生产职责 2017年9月12日星期二

5.掌握班组内的的危险因素 根据我公司产品和工艺的特点，生产现场主要存在以下几类事故： 1.锆屑可能引起火灾； 2.强酸灼伤； 7.触电事故 3.粉尘、噪声等对人体健康的损害。 4.机械设备对人体伤害； 5.易燃液体造成的火灾； 6.起重机械伤害事故； 7.触电事故 8.各种气瓶可能引起的爆炸 2017年9月12日星期二

灭火：锆屑起火应当使用干粉灭火器、沙土或食盐进行扑灭，严禁使用水、泡沫、二氧化碳灭火器扑救。 5.掌握班组内的的危险因素 5.1锆屑可能引起的火灾 金属锆在常温下，表面有一层致密的氧化物层覆盖，存放是相对安全的。锆粉和锆屑，由于表面大，活性强，容易引起自燃和爆炸。锆屑对静电、撞击、摩擦敏感的特性。 灭火：锆屑起火应当使用干粉灭火器、沙土或食盐进行扑灭，严禁使用水、泡沫、二氧化碳灭火器扑救。 2017年9月12日星期二

锆管在表面处理过程中使用大量硝酸和氢氟酸的混合液。 5.掌握班组内的的危险因素 5.2强酸等腐蚀品灼伤 锆管在表面处理过程中使用大量硝酸和氢氟酸的混合液。 皮肤接触：马上用大量清水冲洗（至少15分钟以上），再用0.01%苏打水（或稀氨水）浸泡。　　 2017年9月12日星期二

（1）生产性粉尘由于种类和性质不同，因而对机体引起的危害也不同，一般常引起的疾病主要包括： 5.掌握班组内的的危险因素 5.3粉尘、噪声的影响及文明生产 （1）生产性粉尘由于种类和性质不同，因而对机体引起的危害也不同，一般常引起的疾病主要包括： 呼吸系统疾病：各种尘肺病 其他系统疾病：眼睛及皮肤的病变、毛囊炎、皮炎等。 （2）噪声具有局部性、暂时性和多发性的特点。噪声不仅会影响听力，而且还对人的心血管系统、神经系统、内分泌系统产生不利影响。 （3）文明生产：整理、整顿、清扫、清洁、素养。 2017年9月12日星期二

5.4机械设备对人体的伤害 5.掌握班组内的的危险因素 机械性伤害主要指机械设备运动(静止)部件、工具、加工件直接与人体接触引起的夹击、碰撞、 剪切、卷入、 绞、碾、割、 刺等形式的 伤害。 2017年9月12日星期二

5.掌握班组内的的危险因素 易燃液体：闪点不高于93°C的液体。 按照闪点大小可分为四类： （1）闪点小于23℃ 初沸点不大于35℃； 5.5易燃液体造成的火灾 易燃液体：闪点不高于93°C的液体。 按照闪点大小可分为四类： 　　（1）闪点小于23℃ 初沸点不大于35℃； 　　（2）闪点小于23℃ 初沸点大于35℃； 　　（3）23℃ < 闪点 <60℃ ； （4.）60℃ < 闪点 <93℃ ； 易燃液体的标志 2017年9月12日星期二

5.掌握班组内的的危险因素 5.6特种设备（起重伤害）事故 锆管使用最频繁、最易造成人身伤害的是起重设备。 起重设备常见的事故有： （1）脱绳、脱钩、断绳事故； （2）挤压碰撞人； （3）坠落事故（人、物）； （4）触电事故（维修过程）； （5）机体毁坏事故（断臂、倾覆、相互撞毁）。 　　 2017年9月12日星期二

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触电事故是制造业死亡率最高的事故。常见的有以下几点原因： （1）缺乏电气安全知识； （2）违反操作规程； （3）电气设备不合格。 5.掌握班组内的的危险因素 5.7触电事故 触电事故是制造业死亡率最高的事故。常见的有以下几点原因： （1）缺乏电气安全知识； （2）违反操作规程； （3）电气设备不合格。 2017年9月12日星期二

2006年，四川潼南县城的一家临街气体经营部发生氧气瓶爆炸事故。 5.掌握班组内的的危险因素 5.8各种气瓶可能引起的爆炸 2006年，四川潼南县城的一家临街气体经营部发生氧气瓶爆炸事故。 2017年9月12日星期二

班组内的安全管理办法包括： （1）安全生产责任制 （2）巡回检查制度 （3）交接班制度 （4）安全技术岗位练兵制度 （5）设备维护保养制度 6.建立班组内的安全管理办法 班组内的安全管理办法包括： （1）安全生产责任制 （2）巡回检查制度 （3）交接班制度 （4）安全技术岗位练兵制度 （5）设备维护保养制度 （6）劳动保护用品使用制度 2017年9月12日星期二

7.开展班组内安全检查 7.1检查生产现场是否存在物的不安全状态 （1）检查设备的安全防护装置是否良好。 （2）检查设备、设施、工具、附件是否有缺陷。 （3）检查易燃易爆物品和剧毒物品的贮存、运输、发放和使用情况。 （4）检查作业现场有哪些不安全因素。 2017年9月12日星期二

7.2 检查职工在生产过程是否存在不安全行为和不安全的操作 7.开展班组内安全检查 7.2 检查职工在生产过程是否存在不安全行为和不安全的操作 （1）检查有无忽视安全技术操作规程的现象。 （2）检查有无违反劳动纪律的现象。 （3）检查日常生产中有无误操作、误处理的现象。 （4）检查个人劳保护品的穿戴和使用情况。 2017年9月12日星期二

8.班组安全文化 8.1目视管理 目视管理是利用形象直观而又色彩适宜的各种视觉感知信息来组织现场生产活动，达到提高劳动生产率的一种管理手段，也是一种利用视觉来进行管理的科学方法。 2017年9月12日星期二

8.班组安全文化 2017年9月12日星期二

8.班组安全文化 （1）结合当日的生产(检修)任务及工作环境条件，具体安排布置安全生产注意事项，并确认班次安全负责人； 8.2班前会 班组班前会，是班组每天在工作前由班组长召集的所有岗位人员参加的会议，会议内容主要包括： （1）结合当日的生产(检修)任务及工作环境条件，具体安排布置安全生产注意事项，并确认班次安全负责人； （2）根据近期员工的思想倾向和季节变化，以及事故案例，分析作业过程可能会遇到的安全健康问题，落实预防措施； 2017年9月12日星期二

（3）及时传达或通报车间或上级部门有关安全生产的要求； （4）抽查岗位安全作业规程熟悉程度，确认劳动护具及防护用品的准备和使用情况； 8.班组安全文化 （3）及时传达或通报车间或上级部门有关安全生产的要求； （4）抽查岗位安全作业规程熟悉程度，确认劳动护具及防护用品的准备和使用情况； （5）班前会应记入班组安全生产日志，以备待查。 2017年9月12日星期二

四新教育；新职工、换岗职工上岗前班组级安全教育；休假复工人员、事故责任者、违章违纪人员。 八、班组安全文化 8.3班组安全培训 （1）班组安全教育内容 本班组的概况和工作范围，本岗位、工种或其他对应岗位发生过的一些事故教训及预防措施；岗位的作业环境、危险区域、设备状况，消防设备等；职工的安全生产责任制，本岗位、工种的作业标准，危险预知，习惯性违章及有关的安全生产规章制度；防护用品的正确使用；应急处置措施；公司及本单位安全生产动态。 （2）教育范围 四新教育；新职工、换岗职工上岗前班组级安全教育；休假复工人员、事故责任者、违章违纪人员。 2017年9月12日星期二

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