优秀教学团队工作汇报 休闲体育服务与管理优秀教学团队
一、背景 二、市主管部门对优秀教学团队建设的开展情况 三、休闲服务与管理优秀教学团队基本情况介绍 四、个人对团队建设的一点思考 一、背景 二、市主管部门对优秀教学团队建设的开展情况 三、休闲服务与管理优秀教学团队基本情况介绍 四、个人对团队建设的一点思考
一、背景 1、市教育局十二五规划中“双十提优 ”工程 2、提升全市职业教育水平和服务经济社会的能力
二、市教育局对优秀教学团队建设的开展情况 1、第1模块的培训：浙江大学、东南大学 2、第2模块的培训：金陵中专校、南京高职校 3、各优秀教学团队定期数据上传
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三、我优秀教学团队基本情况介绍 1、团队成员的组成： 团队负责人：孙兵校长
孙兵校长，1985年从事教育工作。普教13年，职教13年。为江苏省首批职业教育领军人才、江苏省教育战略发展研究中心组成员、江苏省职业教育先进个人、江苏省教育科研先进个人、中国西部地区教育顾问、江苏省高尔夫协会理事、江苏省学生体育协会职业学校专委会兼健美操分会主任、江苏省艺术职教集团董事、江苏省艺术设计职教集团常务理事、江苏省现代服务业职教集团副主席、江苏省美容美发协会教育工作委员会主任、江苏省职业技术教育学会理事，南京市玄武区人大代表、南京市舞蹈家协会理事、南京市十佳舞人、南京市健美、健美操协会副主席。
团队介绍：我校休闲体育服务与管理教学团队，共有16名专业老师（含4名兼职），专任专业教师中有高级职称专业教师5人，中级（含高级）以上职称专业教师10名，100%拥有职业资格和执业资格证书。其中研究生学历（含双本科）5名、江苏省领军人才1名、南京市优秀青年教师1名，玄武区学科带头人1名、江苏省技能竞赛金牌获得者1人。
团队骨干师资力量介绍
团队牵头负责人，南京市玄武中等专业学校现代服务系副主任。中国职教体育学会会员，中学体育高级教师，南京市职业教育体育学科兼职教研员，中高协高尔夫二级裁判、国家二级篮球、田径裁判。2005评为南京市第五届优秀青年教师，曾获全国赛课一等奖，数十篇论文获国家、省市级奖，多篇文章发表在《职教论坛》、《江苏科技信息》等省级刊物上，并参与了南京市体育与健康课程实施纲要的编写工作；主持了1项省级课题研究和1项市级课题研究并都顺利结题。多次在全市开设过讲座、示范课与公开课，
2002年7月毕业于南京师范大学晓庄学院本科班生物科学专业，自2003年起，担任玄武中等专业学校高尔夫运动与高尔夫专业教师，中国高尔夫协会初级教练员证书和南京市高尔夫二级裁判员证书，多篇文章发表在高尔夫专业期刊上，在市区多次开设公开示范课，获得了一致好评；并一直承担该专业高尔夫概论类课程和技能课程的教学工作，是一名“双师型”专业教师，2010年被评为玄武区优秀教育工作者，参加了2012年南京市职业学校百名骨干教师高级研修班。。
1995年毕业于南京师范大学体育教育专业，一直从事学校的体育教学工作，2006年起担任学校高尔夫专业教师，现为学校高尔夫实训基地管理主任。从教以来一直战斗在教育教学岗位第一线，能敬业爱岗，自觉地履行一个教师的道德职责，能积极完成了上级与学校交给的各项工作与任务。在教学上，能潜心教科研、锐意教育教学改革。现已获得了高尔夫一级裁判证书及中国高尔夫协会中级教练证书，培养了大量高尔夫行业精英
现任学校现代服务系副主任分管教学及学校体卫艺处副主任主持工作，先后获得美容师技师证、美甲师中级证、社会体育指 导员中级证、啦啦操一级教练员、3星裁判员资格证书；省级美容美发考评员，国家级形象专业职业培训讲师等资格证书。2010年10月带队参加全国健美操比赛获啦啦操一等奖、2011年9月带队参加全国啦啦操锦标赛获一等奖、2011年12月带队获全国啦啦操总决赛一等奖并获优秀教练员奖；
大学本科，学士学位，现为高级讲师。健美操二级从教十余年来，工作兢兢业业，不断进取。坚信“师为德、行为范”。认真贯彻新课程理念，结合新课程标准及职业学校体育教学特点，不断推进课堂教学改革。曾获《体育课的设计“有氧搏击操”》省优秀教案评比二等奖；积极钻研教育理论，认真撰写论文，总结教育教学经验：其中《职校班级文化建设之我见》、《中等职业学校引进形体教学的必要性》发表于科技展望；《中职学生管理工作的体会与思考》发表于中国科技信息.
李树梅2004年毕业于南京师范大学体育学院，工作认真负责，能积极完成了上级与学校交给的各项工作与任务。她从工作以来一直战斗在教育教学岗位第一线，工作后不久就连续多年带班主任；能积极参与教科研活动，多次获得校、市赛课一或二等奖，注重教育教学成果的总结，撰写多篇文章，曾在区、省获奖或在重要刊物上发表。先后主持或参与省、市级共4个课题的研究工作，其中一个课题获得江苏省省级一等奖。
张云芳，中学高级教师，94年毕业于南京师范大学体育系，主修艺术体操专业，毕业后分配到玄武中专从事体育教学工作至今。工作期间担任过年级组长及多年的班主任，参加过教学基本功及赛课比赛，取得较好的成绩，20年来也积累了丰富的教学及管理经验。
四、个人对团队建设的一点思考 1、团队与群体的区别 2、我们应该打造一个什么样的团队？ 3、辐射与推广
谢谢大家！