103學年度教師專業發展評鑑 期程說明會.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
DOC 推廣活動 月餅星光大道. 中秋  農曆八月十五日,是中國傳統的中秋節。 古人將一年分成春夏秋冬四季,而一季又 分為孟、仲、季三月,八月是仲秋之月, 而十五又是這個月中間的一天,正處在秋 季的正中,所以把八月十五稱為「中秋」 或「仲秋」。  中秋夜,月亮最圓,月色最美,因此人們 把月圓看成是團圓的象徵,同時也稱八月.
Advertisements

教師專業發展評鑑說明 專業合作的推手 彰化縣 104 學年度 中小學教師專業發展評鑑 「到校宣導說明會」 資料來源 : 中央輔導群 教育部教師專業發展評鑑 輔導夥伴:粘志河.
* 計畫申請及推動小組組織提案範例 * 審查常見錯誤說明 * 進階評鑑人員 / 教學輔導教師之推薦 作業說明 蔡惠青老師 補充提供資料 資料來源 : 國立高雄餐旅大學 馮莉雅教授 國立臺中教育大學附設實驗小學 辛明澄退休校長.
中小學教師專業發展整合平台 教師專業成長客製化系統介紹 ~ 評鑑人員. 受評教師篇 ~
六龜 DOC 1 中小學教師專業發展評鑑 之 政策重點與初階認證 寶來國中校長 蔡嘉興 於民族國中 教師專業發展評鑑到校諮詢.
中 五 級中 五 級 戰後國共關係 與 中華人民共和國成立 中國歷史科 1 )認識國共政治協商的概況 2 )認識國共內戰的概略經過及結果 3 )中華人民共和國成立.
「阿里巴巴在致理」 跨境電子商務實習媒合說明會 報名宣導 跨境電子商務菁英人才養成班級宣導.  主要招募  大四、碩二、專五想參加實習之學生  具備特質  對跨境電子商務有興趣且配合意願高  學習態度積極正向  對自己未來有著高度期許.
不吃早餐的影響: 體內的葡萄糖無法 足夠供應給大腦與 肌肉,會感覺疲勞, 注意力無法集中。。 營養的早餐:乳品 + 全榖類食品 + 蛋白質 + 水果 早餐你吃了嗎?
推動教師專業發展評鑑過程 常見問題與因應之道
105學年度教師專業發展評鑑 多年期申辦與認證規劃
人文地理專題研究 王志明.
分享者:何奕慧 指導者:顏國樑教授 資料來源:教專講師培訓工作坊
2014年爱婴医院复核方案解读 省卫生计生委妇幼处 邱灵.
落實多年期 「教師專業發展評鑑」之具體實施 ~經驗分享~
导言 第四 单元 凡尔赛—华盛顿体系与第二次世界大战
教師專業發展評鑑政策方向 及基本規定 桃園縣立八德國民中學辦理 教育部教師專業發展評鑑宣導說明會 臺北市士林區劍潭國小 鄧美珠
教師專業發展評鑑的 基本概念 國立高雄餐旅學院 馮莉雅.
試辦中小學 教師專業發展評鑑 計畫說明 教育部 中華民國95年4月二版.
社團經費申請 及核銷相關規定 製作:世新大學會計室.
会计实验.
教師專業發展評鑑 的基本概念 於桃園成功工商 謝德全 國立屏東特殊教育學校教導主任 教育部教師專業發展評鑑中央輔導群
試辦中小學 教師專業發展評鑑 計畫說明 教育部 中華民國95年4月二版.
專業成長計畫 高雄市立溪埔國中 校長 王小芬 感謝 高雄師範大學教育研究所 張新仁教授 台北教育大學教育行政與評鑑研究所 張德銳教授 指導.
“卓越工程师”培养的质量保障体系构建探索
土地出让转让的政策与实务 岳晓武 国土资源部利用司.
教專規準理解 新北市教專推動小組委員 新北市立瑞芳高工 陳瑞榮老師.
與新北教育夥伴有約 …談教師專業發展評鑑 簡約有感與攜手成長 報告人:朱晉杰 主任 @新北市立興南國小.
與中港國小教育夥伴有約 …談教師專業發展評鑑
103年教師專業發展評鑑計畫申辦及人才培育薦送之注意事項
新竹縣教師專業發展評鑑 輔導群 到校輔導簡報
張素貞 國立臺灣師範大學 師資培育與就業輔導處專任助理教授
老師:鍾郁芬 老師 指導 組長:陳欣怡 組員:曾郁雯 倪敏富 王宣化 簡宏倫 黃郁涵
题目回顾 泉水在地下蓄积,一旦有机会,它便骄傲地涌出地面,成为众人瞩目的喷泉,继而汇成溪流,奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注,其实,正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集,才有地上那一股股清泉的不停喷涌。 请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自定,标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。
培育教師專業評鑑人才 四類人才培育課程: 辦理單位: 「規劃推動知能研習」 「初階培訓研習」 「教學輔導教師培訓研習」 「講師培訓研習」
广 东 技 术 师 范 学 院 美术学院 装潢专业 2012级(3)班 郑可珊
第十九章 散文 教学要求: 了解散文的含义、分类、特点,学习写作抒情散文。 重点: 散文的特点,散文的写作。 难点: 散文的写作训练。
教師專業發展評鑑申辦說明 中央輔導群王善美.
农机化项目管理培训会 柳州市农机局 郑崇宁
一二·九运动                                                                    0712班.
中小学教育科研课题的选择 王典伟.
出口农产品风险管理 企业分类及监督管理表格
教師專業發展評鑑 -教師自評表與專業成長計畫 主講人:中山工商資訊中心宋由禮
● 四 (2)班 家 长 网络交 流 会 ● 快乐成长 与您 共享 家庭 学校 社会.
学科科研工作与科研 奖励政策解读讲座 朱文斌 博士 教授 2015年9月8日.
104學年度教師專業發展評鑑 諮詢輔導會議 歡迎輔導委員 新竹教育大學 陳美如教授 蒞校指導.
第9章 金融监管.
初階證書申請系統流程 -學校端- 大家好.
教師專業發展評鑑諮詢輔導 --進階評鑑人員研習及認證
如何推動 教師專業發展評鑑 陳建蒼 中央輔導群孫學儀 譚其萍.
首都师范大学.
關心今天的老人, 就是關心明天的自己 作者:周儀.
參與教師專業發展評鑑經驗分享 主講:永吉國中鄭玉玲 玉玲的專業發展評鑑經驗分享.
教師專業成長研習 教師專業社群系列 2012.
《郑伯克段于鄢》 黎兰老师制作.
教師專業發展評鑑的實務分享 路竹高中 鍾志輝 現職:高中物理、實驗研究組組長 學歷:高師大科教所碩士、高師大科教所博士班肄業
試辦教師專業發展評鑑實施計畫 報告人:孫瑞鉑.
教師專業發展評鑑經驗談 報告人:琉球國中 校 長 林俊傑 教務主任 王春明
教育部 補助試辦計畫.
國立成功大學(農業) 報告人 協同主持人 林翰佑
學校端:證書認證相關作業 一.實作認證維護:完成評鑑後之認證勾選 二.申請評鑑證書:申請證書之提交
立志高中教師專業發展評鑑規準 層面A :課程設計與教學 評鑑指標: A-1 展現課程設計能力 A-2 研擬適切的教學計畫(教案)
教師專業發展評鑑規準 層面A :課程設計與教學 評鑑指標: A-1 展現課程設計能力 A-2 研擬適切的教學計畫(教案)
臺北市立教育大學 張德銳、丁一顧、李俊達、 簡賢昌、高紅瑛
仲裁处理细则及常见问题解析.
嘉義縣立溪口國民中學 辦理96年度推動自由軟體學校資訊融入教學
Introduction of School-based Curriculum Development Support Services for Secondary Schools 中學校本課程發展支援服務簡介 School-based Curriculum Development (Secondary)
路竹高中 鍾志輝 教師專業發展評鑑的實務分享 現職:高中物理、實驗研究組組長 學歷:高師大科教所碩士、博士班
教師專業發展評鑑的 基本概念 報告人:國立善化高中 李培安 97年6月26日.
臺北市立教育大學 張德銳、丁一顧、高紅瑛 李俊達、康心怡
報告者:國立臺北教育大學附設實驗國民小學 校長林進山
Presentation transcript:

103學年度教師專業發展評鑑 期程說明會

教專評鑑實施流程 校內宣導 進行校內他評 提出申辦 撰寫綜合報告表 校內說明 選定校本規準 決定評鑑方式 進行專業成長 進行教師自評 4月 校內說明 選定校本規準 決定評鑑方式 進行教師自評 進行校內他評 撰寫綜合報告表 推動小組 審議評鑑結果 結果通知 通過 不通過 進行專業成長 掌握教專評鑑實施流程。評鑑結果無論通不通過都要進行專業成長。 教師自評時機說明:1.教師整體教學自評(評鑑過程開始之初或教學觀察前後均可進行)。2.教學觀察當節自評(教學觀察結束後儘快進行)。 2

辦理方式 逐年期 多年期 每年重新申請教專計畫 參與教師每年都做教學觀察 有2年期、3年期及四年期,依年限申請計畫 以4年期為例,若四人一組,每人4年一次教學觀察

分組 四人一組 受評教師 評鑑人員1 評鑑人員2 評鑑人員3 A B C D 至少兩位已有初階資格之教師。 另兩位為需進行初階認證的教師。 分組表格形式如下 受評教師 評鑑人員1 評鑑人員2 評鑑人員3 A B C D

已完成初階認證人員

教師專業發展評鑑四個層面 A.課程設計與教學 B.班級經營與輔導 C.研究發展與進修 D.敬業精神與態度

初階評鑑人員培訓與認證流程 以第一門課開始上課時間起算 完成相關表單繳至教學組,教學組送交推動小組審議 於教專網進行線上課程研習10小時 全程參加實體研習12小時 完成自評、接受他評與評鑑他人 1.國中、小(含國立附小 及完全中學):檢附資 料向縣市政府教育局/ 處申請認證。 2.國私立高中職:檢附資 料向國立高雄餐旅大學 申請認證。   認證單位於教專網上審核申請證書名單 認證單位核發證書 103學年度起不再發放證書 初階線上研習及實體研習之認證規範與流程。

教師專業發展評鑑相關表單-教學觀察 教學觀察\103自評表.doc 教學觀察\觀察前會談.doc 教學觀察\教學觀察表.doc 教學觀察\初階評鑑人員認證個人自我檢核表.pdf

教師專業發展評鑑相關表單 -教學檔案製作 教學檔案\教學檔案評量表.doc 教學檔案\教學檔案評鑑後會談摘要表.doc

表單位置 http://www.fssh.khc.edu.tw/

中小學校參與教師專業發展評鑑人員進階培訓與認證流程 1.推薦教師之推薦表 件、初階證書及服 務證明送認證單位(現為區域中心)審查 2.認證單位於教專網 點選推薦名單 推動小組推薦教師並敘明推薦理由 承辦主任於教專網線上點選推薦教師,印出推薦表件後,簽名及核章 認證單位函送名單及資料至區域中心 推薦教師於教專網線上點選參加研習場次 教專網上確認資格 完成研習後2年內,依各區域中心的規定完成認證(包含回流課程) 中小學校參與教師專業發展評鑑人員進階培訓與認證流程。 推薦教師自送認證資料至區域中心參加認證,區域中心審核後公布通過名單 1.認證單位於教專網上 公布通過名單 2.認證單位於教專網上 登錄取得證書名單 認證單位核發證書 15