第一章 古代文明的遺產 第一節 大河與文明 第二節 哲學的突破 第三節 西方古典文化的形成.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
達悟族報告 作者 : 林琪崴, 許原碩 座號 :13 號,14 號 原碩負責 : 簡介, 傳說, 圖驣, 達悟族飛魚季, 琪崴 : 地理位置, 土地利用方式, 飲食文化, 豐收祭.
Advertisements

主讲:张天明 影像艺术工程师. 声音的聆听 指出听到的是什么物体发出的声音,这一 声音是在什么样的空间环境中传播的。 一、 答案: 1 、打气筒打气的声音 2 、手打打气筒给足球打气的声音 3 、手打打气筒给自行车轮胎打气的声音 4 、七次(七声)打气筒打气的声音 5 、(气流)摩擦的声音 6 、猪在发急时的叫声.
概念導向命題技巧與試題分析 臺灣師大地理系 陳國川. 教學評量是一種『抽樣調查』 實施教學評量時,需具備二項條件: 其一,瞭解命題的理論及其實踐的方法; 其二,瞭解各種題型的功能與命題方式。 壹、前言.
高峰植物園行前解說 2005/12/07 By 羽明. 陽性先驅物種 陽性植物 --- 陽光需求量大 陰性 ( 或耐蔭性 ) 植物 --- 陽光需求量少, 或 日照太強反而無法生存 先驅植物 --- 森林大火或土石流地震後產生的 裸露空地, 先生長出來的植物.
報 告 人 : 胡 嘉 琪 ˙ˇ˙ 、 王 紫 庭 = ˇ = 台灣夜市文化 作者: 郭明澤‧私立明道高中‧綜二 4 班 馬炯修‧私立明道高中‧綜二 4 班.
5 ˙ 1 第五章 生物的協調作用 5 ‧ 1 神經系統. 5 ˙ 1 人體的神經系統 1. 協調動物生理反應的系統: 神經 系統、 內分 泌 系統。 2. 神經系統負責 統整 和 協調 。分為 中樞 神經 和 周圍 神經。 (1) 中樞神經包括 腦 和 脊髓 。 (2) 周圍 神經包括 腦神經 和.
从《西游》看大学生的成长 主讲人:颜廷学 时间: 地点:演艺大楼流行剧场.
新员工培训 设计部 思安新能源股份有限公司 主讲人: 韩少华 时 间:
前言:河流的主要功能 1. 交通運輸 優點-運費低廉,維護費用低 缺點-速度慢,裝載費時,不能到達生產區或消費區 的末端,需要轉載。 尚受到河流網路,河口位置,水量變化,河床 狀況,冰封時期 2. 水資源系統.
幽夢影~張潮 小佑子工作室 關於《幽夢影》 作者張潮,記寫他個人對人生世事之體驗透悟的 書。 書中文字,全為「語錄」形式,屬於格言,也是 最精鍊的隨筆。 全書可分為九卷:論才子佳人、論人與人生、論 朋友知己、論讀書、論閒情逸趣、論立身處世、 談文論藝、論四時佳景、論花鳥蟲魚。
成人高考高起点 语文 冲刺班 主讲老师:邓君媚. 复习指导 高考语文含四大块内容: 语言知识和语言表达,古代诗文阅读,现 代文阅读,写作。 在全面复习的前提下,按照《考试大纲》 的要求,要做好思路整理,建立高考的整体框 架的工作。认真归纳整理基础知识、培养基本 能力,复习做到有的放矢。 复习指导.
老师,我可以不 爱 吗? 山东省淄博市张店区实验中学 杜桂兰 星期一的早晨,我紧张而又兴奋,因为 我的赛教课就要开始了。 这是一次级别很 高 的竞赛。
财政部 国家税务总局 中国人民银行(央行) 银监会 证监会 保监会. 法定存款准备金率 利率 税率 政府投资 楼继伟,周小川,易纲.
油蔴菜籽 指導老師:陳瑜霞 學生: 商設一甲 謝旻璇 車輛三乙 許勝傑 工管四甲 彭凱雲. 作者介紹: 廖輝英( 1948 年生)臺大中文系畢業。 從初三開始寫作,早期作品多以散文為主,大四 畢業時才暫時封筆。畢業後進了廣告界,成為廣 告文案好手,後為企畫主管,在廣告界縱橫十餘 年,也曾任職於建設公司,辦過社區報高雄一周。
蘭嶼情人洞傳說 林庭羽製 林庭羽製. 台灣的蘭花特別多,台灣有個蘭 嶼島,島上面的蘭花更多.所以 叫蘭嶼.這裡留下了動人的傳說。
職業訪談報告. 成員 : 鐘怡君 劉沛君 謝明達 賴映辰.
南台科大幼保實習課程 見習幼兒園心得報告 夜四技幼保四甲 998i0021 黃欣婷.
2013莙政學者獎學金 —上海復旦大學暑期交流 大陸任我行之 一陸玩到掛! 醫學科學系 14級 駱為家.
第一章 生殖 1‧2 無性生殖.
高教三十条 — 科技创新能力提升 科技创新能力提升工程方案起草小组 2013年7月4日.
你不可不知之 十二年國教二三事 教務主任:傅瑞琪.
鞋 楦 的 材 質.
最古怪的15種動物.
走! 一起去拜訪筏子溪.
台灣文學館之旅.
單車環島之旅 組員: 495D0072 胡閎智 495D0074 何冠緯 495D0020 王怡雯 495D0047 葉亭君
 耕地分割 及 執 行 內政部地政司 視察:林玲女.
~完備、周密、迅速 ~ 行政院農業部畜產試驗所
建筑设计基础讲义 (02-1) 建筑水彩渲染.
現代文學導讀 (中國現代散文發展的歷史軌道)
谨以此文—— 送给所有的人.
第8章第1節 古代希臘文明.
方 孝 孺 指喻.
保護地球人人有責:我能做的事 若想讓地球、人類社會明天會更好的話,可以考慮日常生活中採取什麼綠色行動,逐步恢復按上天設計大自然規定的方式做人,從而減少個人的「生態足印」,爭取可以延續的未來。 
小 王 子 <第六組> 組長: 謝汶芳 組員: 劉佳蓉 曹展愛 陳建妏
據說: 烏鴉有四種--- 巨烏 祥烏 鳳烏 慈烏~ 知恩 感恩 報恩.
桃園傅小弟遭刺青施虐事件 指導老師:高家斌 班級:幼保四甲 姓名與學號: 496I0004 程千芸、496I0010 林昀嫻
北科大學士學位 冷凍空調 甲、乙、丙 級技術士 三年工作經驗 大一階段 專精訓練 大三階段 回流訓練.
9.2.2 会计基本法律制度 一、会计机构和会计人员制度 二、会计核算制度
指導教授:林劭仁老師 組員:范紋綺、王宣惠、蔡雅玲 王思樺、陳可馨、吳芷容.
第一章 古代文明的遺產 第一節 大河與文明 第二節 哲學的突破 第三節 西方古典文化的形成.
城邦分立的世界 -希臘古典文化.
班級:醫管3B 組別:第二組 組員:王品媛、郭雅瑄、謝淑玲、蔡孟蔙
中國圖書分類簡表 500●社會科學類 000●總類 ●史地類 100●哲學類 800●語文類 200●宗教類
小班早期阅读讲座.
2 杜威十進分類法 複習 000 總類 100 哲學及心理學類 200 宗教類 300 社會科學類 400 語文類 500 自然科學及數學類
Greece 希臘 Pictures from Yahoo & Google search
愛讀書的人 ---如何成為會思考的大學生 講員:周憲明老師.
希臘與羅馬文化.
你預習了嗎? 配合習作簿將課文 段落分明化!
你預習了嗎? 配合習作簿將課文 段落分明化!
現代心理學 (重修版) 張春興 第一章 對現代心理學的基本認識.
創意讀書會 iSTEM 科技教育試行計劃 宣道會陳朱素華紀念中學 2017/01.
文學院、管理學院、海科院 暨各系所 及通識教育中心
Matthew A Bible Study Series.
桌卡 “節目表 及拍照順序” 印A4卡紙 95份, 中間對折
附小104第一節課 徐章華 老師 104/08/31 LOGO.
數學之父 --泰利斯 報告人 大內國中 顏瑞文.
朝鮮 獨立 宣言書 美國 獨立 宣言書 比較 崔然鴻 在美 詩人.
授課教師:國立臺灣大學 政治學系 王業立 教授
三年級國語生字詞語補充教學 ※「凶」、「兇」傻傻分不清楚? ※當「河馬」遇見「荷馬」 …… ※到搖頭晃腦網站「首」 「頁」 ,顧顧「自」己的面子吧! 設計者:黃鈺涵.
經濟學 學經濟.
農麗-產品介紹 「硬頸」 「櫻花鉤吻鮭」.
北投溫泉博物館 建築特色 ★小組成員:高103林孟璇、林念儀、施妤柔★.
第三章 世界文明的蛻變與互動 第一節 歐洲社會的蛻變 第二節 世界文明的交匯 第三節 亞洲大帝國的發展 1.
第一講 哲學系 林火旺教授 倫理學 第一講 哲學系 林火旺教授
教育部增置國小圖書教師輔導與教育訓練計畫 圖書資訊教育教學綱要及教學設計小組 設計者:臺北市萬興國小 李惠珍老師
106學年度上學期 學校日 五年級 自然與生活科技 林皎汝 老師.
觀塘官立中學 新高中 物理科 新高中資料套.
社會領域教學 相關網路資源介紹.
Presentation transcript:

第一章 古代文明的遺產 第一節 大河與文明 第二節 哲學的突破 第三節 西方古典文化的形成

1-2哲學的突破 二.印度與猶太-宗教思想的銳進 印 希 猶 中 一.希臘與中國-人文精神與理性的昂揚 所謂希臘是指哪裡? 本節學習重點 安排人倫關係 參悟生死問題 探索人的理性 確認神人關係 所謂希臘是指哪裡? map

大挑戰嘍 ! 課本頁27 第2段 前2行 國旗

? 講 到 希 臘 就 想 . ? ? ? ? 國旗

希臘國旗 Map(多山)

1.經濟? 2.政治? 多山的地形 綱

25 一.希臘&中國 二.印度&希伯來 三.波斯 1.愛琴海文明→城邦出現: ⑴邁諾安文明:時.地?特色? ⑵邁錫尼文明:時.地?特色? ⑶進入黑暗時代:多利安人 ⑷文明再現:時間?形式? 2.科學與哲學的發展: ⑴背景? ⑵代表:①自然學派:泰利斯 ②辯士學派 ③希臘三哲 綱

26 一.希臘&中國 二.印度&希伯來 三.波斯 1.愛琴海文明→城邦出現: ⑴邁諾安文明:時.地?特色? ⑵邁錫尼文明:時.地?特色? ⑶進入黑暗時代:多利安人 ⑷文明再現:時間?形式? 2.科學與哲學的發展: ⑴背景? ⑵代表:①自然學派:泰利斯 ②辯士學派 ③希臘三哲 這個傳播 路線代表… europe的故事

歐洲起源的美麗傳說: 古時候,在地中海東岸的腓尼基, 有位美麗的公主,芳名Europa。 一天,天神Zeus俯覽大地, 發現了Europa, 他忍不住地被美色吸引, 於是他變身為... 綱

27 一.希臘&中國 二.印度&希伯來 三.波斯 1.愛琴海文明→城邦出現: ⑴邁諾安文明:時.地?特色? ⑵邁錫尼文明:時.地?特色? ⑶進入黑暗時代:多利安人 ⑷文明再現:時間?形式? 2.科學與哲學的發展: ⑴背景? ⑵代表:①自然學派:泰利斯 ②辯士學派 ③希臘三哲

20000平方公尺,1500間房間 遺址照

室內

祭典

dk4 課本頁27,圖1-31 馬戲

全城

壁畫(祭典)

26 一.希臘&中國 二.印度&希伯來 三.波斯 1.愛琴海文明→城邦出現: ⑴邁諾安文明:時.地?特色? ⑵邁錫尼文明:時.地?特色? ⑶進入黑暗時代:多利安人 ⑷文明再現:時間?形式? 2.科學與哲學的發展: ⑴背景? ⑵代表:①自然學派:泰利斯 ②辯士學派 ③希臘三哲

邁 錫 尼 城 市 遺 跡 課本頁27 圖1-32 遺址照

全景

模擬圖

武器

比武

邁錫尼文明時期的藝術品 希 臘 神話 ‧ 大 力 士 海 格 斯 三身巨人 綱

26 一.希臘&中國 二.印度&希伯來 三.波斯 1.愛琴海文明→城邦出現: ⑴邁諾安文明:時.地?特色? ⑵邁錫尼文明:時.地?特色? ⑶進入黑暗時代:多利安人 ⑷文明再現:時間?形式? 2.科學與哲學的發展: ⑴背景? ⑵代表:①自然學派:泰利斯 ②辯士學派 ③希臘三哲

荷馬史詩 作者:盲詩人荷馬(-800左右) 整理古代傳說 內容:2部長篇史詩《伊利亞德》《奧德賽》的 統稱 地位:⑴歐洲最古老、 最偉大的敘事詩 ⑵同時具有文學、 歷史、地理、 考古學、民俗學 研究價值 史詩

《伊利亞德》共有15693行 描寫-1200年的特洛伊戰爭,故事開始於一個金蘋 果,蘋果旁邊寫著一張字條 《伊利亞德》共有15693行 描寫-1200年的特洛伊戰爭,故事開始於一個金蘋 果,蘋果旁邊寫著一張字條...,於是 牧童:帕里斯(Paris) 哥哥:海克特(Hektor) 斯巴達皇后:海倫(Helene) 邁錫尼將領:阿基里斯(Achilleus) 易塔克島國王:奧德修斯(Odysseus) 《奧德賽》共有12110行 描寫奧德修斯返鄉長達10年的流浪故事...有忘憂樹的果子、女妖賽倫之歌、獨眼巨人、把人變成 豬的魔女、預言之鬼、吃人妖怪… 木馬屠城 愛 綱

黑暗時代-13~-9 27 一.希臘&中國 二.印度&希伯來 三.波斯 1.愛琴海文明→城邦出現: ⑴邁諾安文明:時.地?特色? ⑵邁錫尼文明:時.地?特色? ⑶進入黑暗時代:多利安人 ⑷文明再現:時間?形式? 2.科學與哲學的發展: ⑴背景?(4點) ⑵代表:①自然學派:泰利斯 ②辯士學派 ③希臘三哲 1

28 一.希臘&中國 二.印度&希伯來 三.波斯 1.愛琴海文明→城邦出現: ⑴邁諾安文明:時.地?特色? ⑵邁錫尼文明:時.地?特色? ⑶進入黑暗時代:多利安人 ⑷文明再現:時間?形式? 2.科學與哲學的發展: ⑴背景? ⑵代表:①自然學派:泰利斯 ②辯士學派 ③希臘三哲 2 3 4

腓尼基人 1.起源:迦南人+愛琴海人 2.經濟活動 ⑴海上貿易 ⑵手工製造 ⑶殖民(迦太基) 3.貢獻:拼音字母 迦太基(map)

符號表

源於埃及聖書體,簡化為線型文字,轉化為拼音文字 文字傳播

希伯來 阿拉伯 腓 尼 基 斯拉夫 拉丁 敘 利 亞 希臘 波斯 西 東 印度 維吾爾 綱

28 一.希臘&中國 二.印度&希伯來 三.波斯 1.愛琴海文明→城邦出現: ⑴邁諾安文明:時.地?特色? ⑵邁錫尼文明:時.地?特色? ⑶進入黑暗時代:多利安人 ⑷文明再現:時間?形式? 2.科學與哲學的發展: ⑴背景? ⑵代表:①自然學派:泰利斯 ②辯士學派 ③希臘三哲 2 3 4

希臘哲學發展: 自然 泰利斯(哲學之父) 學派 理性研究自然:測金字塔、預測日蝕 探討本質:提出水為萬物之源 影響:原子觀、醫學覺醒、神諭沒落 辯士 關心人在社會中的地位 遊歷四方→沒有絕對的價值觀 普羅塔哥拉斯:人是萬事萬物的尺度 希臘 三哲 蘇格拉底 柏拉圖 亞里斯多德 辯士們

辯士學派(The Sophists)的興起 在公民大會或議場,常可見辯士們激烈辯論 哲學表

希臘哲學發展: 自然 泰利斯(哲學之父) 學派 理性研究自然:測金字塔、預測日蝕 探討本質:提出水為萬物之源 影響:原子觀、醫學覺醒、神諭沒落 辯士 關心人在社會中的地位 遊歷四方→沒有絕對的價值觀 普羅塔哥拉斯:人是萬事萬物的尺度 希臘 三哲 蘇格拉底 柏拉圖 亞里斯多德 蘇格拉底

蘇格拉底 1.時間:波希戰爭後~伯羅奔尼撒戰爭後 2.生平:(依據柏拉圖、色諾芬等人記載) 3.教學法:詰問法(老師=助產士) 4.名言: 貌醜、家貧、惡妻贊西佩、參戰、政治風波、 審判與死刑(罪名:不信神、腐化雅典年輕人思想) 3.教學法:詰問法(老師=助產士) 4.名言: 什麼是哲學?認識自己 我只知道一件事,那就是我 什麼也不知道 好的婚姻僅給你幸福,不好 的婚姻可使你成為一位哲學家 柏

柏拉圖 1.出身: 2.主張: 政治:反對民主,主張哲學 家皇帝(《理想國》) 哲學:理型世界 3.著作:對話錄形式 柏 指天 亞 指 地 貴族之子,文武全才,俊美,辯才無礙,蘇格拉 底的學生,蘇死後(柏29歲) 周遊列國,40歲回雅典, 辦雅典學園 2.主張: 政治:反對民主,主張哲學 家皇帝(《理想國》) 哲學:理型世界 3.著作:對話錄形式 柏 指天 亞 指 地 雅典學園

雅典學院  圖1-31 柏拉圖

柏拉圖 1.出身: 2.主張: 政治:反對民主,主張哲學 柏 家皇帝(《理想國》) 指天 亞 哲學:理型世界 指 3.著作:對話錄形式 地 貴族之子,文武全才,俊美,辯才無礙,蘇格拉 底的學生,蘇死後(柏29歲) 周遊列國,40歲回雅典, 辦雅典學園 2.主張: 政治:反對民主,主張哲學 家皇帝(《理想國》) 哲學:理型世界 3.著作:對話錄形式 柏 指天 亞 指 地 理想國

《理想國》 通過者升學 未過者:成為事務官、軍官 1.打破家庭,由國家教養兒童,全民教育 2.國家育才方式: 10歲~20歲,全人教育 20歲~30歲,繼續受教 30歲~35歲,繼續受教 通過者升學 通過者升學 聯考(智識+體能) 未過者: 成為農工商業者 通過者升學 未過者:成為事務官、軍官 聯考 未過者:成為事務官、軍官 柏 指天 通過者升學 治理國政 柏拉圖

柏拉圖 1.出身: 2.主張: 政治:反對民主,主張哲學 家皇帝(《理想國》) 哲學:理型世界 3.著作:對話錄形式 柏 指天 亞 指 地 貴族之子,文武全才,俊美,辯才無礙,蘇格拉 底的學生,蘇死後(柏29歲) 周遊列國,40歲回雅典, 辦雅典學園 2.主張: 政治:反對民主,主張哲學 家皇帝(《理想國》) 哲學:理型世界 3.著作:對話錄形式 柏 指天 亞 指 地 理型世界

亞里斯多德

亞里斯多德 1.出身: 馬其頓人,柏拉圖學生,亞歷山大大帝老師 2.主張 中庸之道(身⇔心;精神⇔物質) 反對現實之外有理型世界 蒐集資料→歸納原理原則 3.地位: 學問廣博,研究了解剖學、天文學、經濟學、 胚胎學、地理學、地質學、氣象學、物理學、 動物學、美學、倫理學、政治、政府、形而上 學、心理學、以及神學、教育、文學、詩歌, 被譽為一部百科全書 綱

The end