关于人教版必修2 第八单元的教学思考 番禺区象贤中学 赵秀荣
关于人教版必修2 第八单元的教学思考 一、教学目标定位 二、重难点问题的确定 三、难点问题突破 四、知识小结 五、巩固练习 六、课后延伸
一、教学目标定位 (一)依据单元标题、前言、学习建议和其在教材中地位确定单元整体教学目标 关于人教版必修2 第八单元的教学思考 (一)依据单元标题、前言、学习建议和其在教材中地位确定单元整体教学目标 1.能说出世界经济全球化过去、现在、未来。 2.思考世界经济全球化趋势下的生存态度和对策。 (二)依据课标,从知识、能力、策略和启示四方面细化各课教学目标 1.课前通过自主学习能说出: 1 布雷顿森林会议召开时间、主要决议、布雷顿森林体系即世界货币体系、世界贸易体系建立的情况。2 战后资本主义世界经济体系的构成和作用。 课上结合材料和所学,在小组讨论和教师指导下 1 归纳和理解布雷顿森林体系建立的背景、核心制度内容及影响。2 归纳和理解布雷顿森林体系建立的背景和影响.3理解以美国为中心的资本主义世界经济体系的形成作用及与当今世界经济的全球化趋势关系,并谈谈从中认识。
一、教学目标定位 (一)依据单元标题、前言、学习建议和其在教材中的地位确定单元整体教学目标 关于人教版必修2 第八单元的教学思考 (一)依据单元标题、前言、学习建议和其在教材中的地位确定单元整体教学目标 (二)依据课标,从知识、能力、策略和启示四方面细化各课教学目标 1 … 2.课前通过自主学习能说出:1欧盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织建立的时间、原因和意义。2世界贸易组织建立时间、原因和意义。3中国加入WTO时间和意义。 课上结合材料和所学,在小组讨论和教师指导下1理解和概述经济全球化原因、实质和利弊。2理解当今世界经济发展两大趋势及关系。3谈谈学后引发思考。
一、教学目标定位 关于人教版必修2 第八单元的教学思考 二、重难点问题的确定 重点:课文方面,二战后资本主义世界经济体系形成和世界经济的全球化趋势;知识方面,布雷顿森林体系建立、二战后世界资本主义经济体系形成、经济区域集团化和经济全球化;能力和方法方面,结合材料分析理解归纳问题;认识方面,从历史角度来看待不同经济现象产生发展作用,形成正确的国际关系意识和洞察力,积极面向世界,参与世界,促进世界和平发展。 难点:课文方面,22课;知识方面,较多概念、布雷顿森林体系和世界贸易体系建立背景和影响、战后资本主义世界经济体系;能力和方法方面,结合材料分析理解归纳问题。
一、教学目标定位 二、重难点问题的确定 三、难点问题突破 1.解释概念(详见资料包) 2.理清线索 3.提供材料(见资料包) 关于人教版必修2 第八单元的教学思考 二、重难点问题的确定 三、难点问题突破 1.解释概念(详见资料包) 2.理清线索 3.提供材料(见资料包) 资本主义世界经济体系、世界货币体系、世界贸易体系、加权投票制度、 “双挂钩一固定”的世界货币制度、 经济区域集团化、经济全球化
谢谢聆听! 一、教学目标定位 二、重难点问题的确定 三、难点问题突破 四、知识小结 五、巩固练习 六、课后延伸 1.解释概念(详见资料包) 关于人教版必修2 第八单元的教学思考 二、重难点问题的确定 三、难点问题突破 1.解释概念(详见资料包) 2.理清线索 谢谢聆听! 3.提供材料(见资料包) 四、知识小结 五、巩固练习 六、课后延伸 收集中国加入WTO后中外贸易摩擦案例,理解世界经济全球化利弊,思考其下生存态度和对策。
经济全球化的发展进程 (单元开始时进行) 1.1500年前后新航路开辟让世界会合, 世界日益连成一个整体,地区性的贸易向世界性贸易扩展,商品的种类和数量急增,世界市场的雏形开始出现 2、初步发展阶段:19世纪中期工业革命后,英国为中心的资本主义世界市场初步形成 3、进一步发展阶段:第二次工业革命使得20世纪初,资本主义世界市场最终形成 4、困境阶段:一战到二战结束,争夺世界市场,贸易保护,使全球化陷入困境 5、制度化阶段:二战后,出现了美国为首的资本主义世界体系,并向制度化方向发展。但资本主义经济体系与社会主义经济体系相互隔绝,阻碍了全球化 6、开始多极化阶段:20世纪70年开始到80年代末,世界经济格局开始向多极化方向发展,经济区域集团化不断发展 7.进入全球化时代:20世纪90年代,世界经济进入全球化时代。
经济全球化的发展进程 (单元开始时进行) 一战、经济大危机和二战 使资本主义世界体系遭到重创 90年代以来 70-80年代末 二战后资本主义 新航路开辟后 世界市场开始形成 世界经济体系开始建立 第一次工业革命后 世界市场初步形成 世界经济体系初步确立 第二次工业革命后 世界市场最终形成 世界经济体系最终确立 一战、经济大危机和二战 使资本主义世界体系遭到重创 90年代以来 世界经济全球化 趋势加强 70-80年代末 世界经济区域集团化 迅速发展 二战后资本主义 世界经济体系 重新确立(美国为首)
19世纪中期以来,国际货币体系的演变 。 (1)19世纪中期,英国居于世界工业中的垄断地位,使伦敦成为世界唯一的金融中心,英镑在国际金融中的独霸地位不可动摇。 (2)一战削弱了英国的经济实力,美国实力大增,世界金融中心由伦敦移到纽约。英镑的地位发生了动摇; (3)二战中,英法等西欧国家的经济实力大为削弱。美国的经济实力空前膨胀,已成为资本主义世界的头号强国,二战后,美国以此为基础,确立起一个美元为中心的世界货币体系,即“布雷顿森林体系”。 (4)20世纪70年代初,随着西欧、日本经济实力的崛起,美国资本主义世界经济霸主地位发生动摇,布雷顿森林体系随之瓦解。
知识小结 资本主义世界经济体系形成 国际货币基金组织 大危机 金融货币 体系 三大经济支柱 世界银行 二 战 贸易体系 关贸总协定 社会需要
◆战后资本主义世界经济体系的特点 美国主导 ①以美元为中心的世界货币体系 ②以美国为主导的国际贸易体系
◆资本主义世界经济体系的作用 ①使世界经济朝体系化、制度化方向发展 ②促进了世界经济的稳定与发展 ③确立美国资本主义世界经济霸主地位,有利于其对外经济扩张。 ④对经济全球化具有推动和阻碍双重作用。
比较二战前与二战后的资本主义世界经济体系 项目 二战前(以欧洲为中心) 二战后(以美国为中心) 建立方式 暴力方式 (圈地运动、殖民掠夺、战争等) 和平方式 (会议协商、建立机构组织等) 区域范围 资本主义国家及其附属殖民地 包括不同社会制度的国家、不同性质的经济 内部机制 缺乏内部统一有效的管理机制,贸易保护主义盛行 建立了系统的管理、协调机制来解决矛盾冲突,应对危机 与世界市场关系 有利于世界市场和经济全球化 双重作用。
◆ 世界经济的区域集团化 经济 区域 集团 化的 发展 当今世界经济发展的两大趋势: 经济区域集团化、经济全球化的加强 各国经济联 系日益密切 国际经济竞 争日益加剧 经济 区域 集团 化的 发展 亚太经济合作组织 北美自由贸易区 欧 洲 联 盟 当今世界经济发展的两大趋势: 经济区域集团化、经济全球化的加强
经济全球化趋势 原因 表现 问题 展望 生产力发展、科技的进步是根本原因 新交通和通讯方式提供技术手段 两极格局的结束消除了障碍 绝大多数国家实行市场经济体制 发达国家与发展国家差距拉大 发展中国家处于劣势和被动地位 经济危机的破坏性空前增强 环境污染和掠夺性开采的威胁 从长远看是必然趋势、利大于弊 必须建立国际政治、经济新秩序 生产全球化\资本全球化 贸易全球化\跨国公司迅速发展
经济全球化的发展进程 1.1500年前后新航路开辟让世界会合, 世界日益连成一个整体,地区性的贸易向世界性贸易扩展,商品的种类和数量急增,世界市场的雏形开始出现 2、初步发展阶段:19世纪中期工业革命后,英国为中心的资本主义世界市场初步形成 3、进一步发展阶段:第二次工业革命使得20世纪初,资本主义世界市场最终形成 4、困境阶段:一战到二战结束,争夺世界市场,贸易保护,使全球化陷入困境 5、制度化阶段:二战后,出现了美国为首的资本主义世界体系,并向制度化方向发展。但资本主义经济体系与社会主义经济体系相互隔绝,阻碍了全球化 6、开始多极化阶段:20世纪70年开始到80年代末,世界经济格局开始向多极化方向发展,经济区域集团化不断发展 7.进入全球化时代:20世纪90年代,世界经济进入全球化时代。
二战后世界经济、政治格局的变动 第一阶段(二战结束后)美国建立了以其为中心的资本主义世界经济体系(资本主义和社会主义两大经济体系因意识形态的斗争而相互隔绝) 第二阶段(20C6、70S初—80S末) 世界经济格局开始出现多极化趋势,经济区域集团化是重要表现 第三阶段(20C90S—至今) 经济全球化发展迅速,世贸组织的成立有利于国际贸易和经济全球化的发展。 两极格局形成(二战后):以美为主的资本主义阵营和以苏为主社会主义阵营对峙 多极化趋势出现(20C6、70S):美苏实力下降,西欧、 日、中和第三世界国家力量上升 两极格局瓦解(20S80S末90S初):东欧剧变,苏联解体 多极化趋势加强(20S90以来)
⒄、货币的兴衰,彰显了一个国家的政治、经济、军事实力,在很大程度上印证了“国家兴,货币兴;国家亡,货币亡”这句话。阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料一:在人类的经济画卷上,没有哪个细节能够与货币脱离瓜葛。……在世界货币的舞台上,有无数个角色上演着沉与浮的故事。在“现代经济学之父”凯恩斯眼中,……英镑打着“日不落”的旗号称雄世界,……世界大战与一次经济大萧条,英镑黯淡退场了,美元以势不可当之势崛起。直到今天,我们的世界还是美元时代。 (1)19世纪上半期,英镑确立了霸主地位,世界货币进入了英镑世纪。简要说明英镑确立霸主地位的原因。(6分) (2)20世纪40年代,美元的“世界货币”地位是怎样确立的?简要说明美元成为“世界货币”的有利条件。(9分) 材料二:当然,对于货币领袖这样的地位,…..形成在国际货币体系中的长久主导权?……而2008年金融危机肆虐,美元态势减弱时,有人说,美元的好日子到头了。 (3)“美元可以基业长青”和“美元的好日子到头了”这两种观点,你赞同哪一种观点?简要说明理由。(6分)