信息技术等级考试辅导 青州市黄楼初级中学 罗利超

试卷结构 单选题（1分*20） 判断题（5分*5） 汉字录入（15分钟录入100字左右，15分） Windows操作（5分*5） 文件和文件夹的新建、选定、移动、复制、改名、删 除 Word操作（5分*5） 文字的编辑（插入、复制、删除） 文本、段落的格式化（字体、缩进…） 版式设计 浏览器、电子邮件操作（5分*2）

信息技术简介 信息 人类社会活动的三要素是：能源、物质、信息. 信息就是指以声音、语言、文字、图像、动画等方式所 表示的实际内容. 新闻、广告、成绩单、电影都可以称为信息. 信息必须要经过载体才能够传播. 载体：传播信息的物体. 报纸、CD、电视机都属于信息的载体. 信息的形态可以转化. 信息可以共享、可以处理、可以传递、可以保存. 信息没有时效性，过时的信息也属于信息.

信息技术简介 常见题型 区分信息和载体 考察信息的特性 例：下列选项中，是信息的是 ( B ). 例：关于信息的说法，正确的是 ( D ). A. 一盘CD B. 一篇1690年的文章 C. 一张纸 D. 电视机 考察信息的特性 例：关于信息的说法，正确的是 ( D ). 信息是不可以传递的 信息可以脱离载体而存在 信息不能保存 过时的信息也是信息

信息技术简介 技术应用初步 信息技术简称 IT . 当今的信息技术，主要是指计算机技术和网络技术、 通信技术. * 信息技术的发展趋势：多媒体化、网络化、智能化. 计算机的应用分为四类： 科学计算：用计算机解决大规模的科学和计算问题； 实时控制：使用计算机直接控制工作，例如航空航天； 数据处理：使用计算机处理大量数据，如办公自动化、电子考 试； 辅助设计：使用计算机进行图像、动画的设计. 简称CAD 辅助教学：使用计算机进行教学. 简称CAI.

信息技术简介 常见题型 考察信息技术的概念 区分计算机的各种应用 例：判断题：信息技术指的是计算机技术. (×) 例：判断题：信息技术指的是计算机技术. (×) 区分计算机的各种应用 例一：将计算机用于天文学、空气动力学领域中，这属于计算 机在 ( C ) 方面的应用. A. 计算机辅助制造 B. 辅助教学 C. 科学计算 D. 自动控制 例二：计算机最早的应用领域是 ( C ). A. 计算机辅助制造 B. 辅助教学 C. 科学计算 D. 自动控制

计算机系统的硬件和软件 计算机的过去、现在和未来 计算机发展的四个阶段 ( 按照采用元件来分 ) 计算机的发展遵从摩尔定律. 计算机的设计原理是冯·诺依曼原理. 世界上第一台计算机于1946年在美国诞生，叫做 ENIAC ，使用电子管. 我国于1997年研制 银河III 计算机，运算速度达到100 多亿次/s. 银河III计算机属于巨型计算机，巨型指的是功能强. 第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段 电子管 晶体管 集成电路 大规模集成电路

计算机系统的硬件和软件 常见题型 区分计算机发展的四个阶段 考察第一台计算机的名称、日期、诞生地. 例：世界上第一台电子计算机是 ( A ) 计算机. A. 电子管 B. 晶体管 C. 集成电路 D. 大规模集成电路 考察第一台计算机的名称、日期、诞生地. 例：世界上第一台计算机 ( D ). A. 诞生于1967年 B. 叫做 EDVAC，在美国诞生 C. 在德国诞生 D. 叫做 ENIAC

计算机系统的硬件和软件 信息在计算机中的表示 信息在计算机中使用二进制 ( 0 和 1 ) 表示. （提出者： 冯·诺依曼） 信息在计算机中使用二进制 ( 0 和 1 ) 表示. （提出者： 冯·诺依曼） 英文字母、数字和符号使用 ASCII 码表示，每个字母 占1个字节（8个二进制数） 我国制定了汉字的编码标准 GB2312 字符集，在计算 机内部，一个汉字占2个字节，一共有6763个汉字和 682个特殊符号. * 计算机执行某种操作的命令叫做指令，解决问题的一 系列指令叫做程序.

计算机系统的硬件和软件 计算机硬件系统 重点 硬件的组成 存储器容量有关知识 CPU（运算器、控制器），称为中央处理器，简称：CPU，是 决定电脑性能的重要组成部分。 存储器 内存（RAM是随机存储器，可读可写，断电后信息消失，计算机把 程序指令放到这里再运行；ROM是只读存储器，可读不可写，断电 后信息保存） 外存，包括光盘、软盘、硬盘、U盘. 输入设备，包括键盘、鼠标、扫描仪 输出设备，包括显示器、打印机、绘图仪 存储器容量有关知识 计算机存储的基本单位是字节 B 还有1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 计算机硬盘的大小一般用GB表示，内存的大小一般用MB表示

计算机系统的硬件和软件 常见题型 考察计算机硬件的组成 计算机各部件的作用 例：下列不属于计算机硬件的是 ( D ). A. 键盘 B. 鼠标 C. 显示器 D.DOS 计算机各部件的作用 例：在计算机的存储器中，关机后信息会丢失的是( B ). RAM ROM 硬盘 光盘

计算机系统的硬件和软件 计算机软件系统的组成 系统软件（操作系统）：是系统内部的管理软件 应用软件：完成某种具体应用而编写的软件，包括： Windows 系列，DOS，Linux，Unix都是系统软件 应用软件：完成某种具体应用而编写的软件，包括： 字处理软件(Word WPS) 办公软件(Excel Powerpoint) 图像处理软件(Photoshop) 浏览器软件(IE) 防病毒软件(Norton，瑞星……) 成绩管理软件，人事管理软件 …………

计算机系统的硬件和软件 考试考查内容 考察计算机软件的分类 区分系统软件和应用软件（从名字上区分） 熟悉各种应用软件和系统软件的名称 例：计算机软件可分为 ( D )两大类. A. 系统软件和办公软件 B. 应用软件和游戏软件 C. 办公软件和游戏软件 D. 系统软件和应用软件 区分系统软件和应用软件（从名字上区分） 例：以下软件中，不属于系统软件的是 ( D ). A. Windows 98 B. Windows 7 C. Ubuntu Linux D. Microsoft Office 熟悉各种应用软件和系统软件的名称 例：以下软件中，属于图像处理软件的是 ( B ). A. Word 2007 B. Photoshop C. 瑞星 2009 D. Outlook

计算机系统的硬件和软件 计算机系统安全与使用的道德规范 重点 计算机病毒 怎样防治病毒 怎样清除病毒 是一种特殊的、人为制造的计算机程序 具有潜伏性，隐蔽性，寄生性 可通过计算机存储介质、网络传播 怎样防治病毒 不使用来路不明的存储介质 （关键） 安装防病毒卡、杀毒软件 使用软盘时加写保护 怎样清除病毒 格式化带毒软盘 用反病毒软件清除软盘上的病毒

计算机系统的硬件和软件 考试考查内容 考察病毒的定义、特性、杀除方法 例一：关于病毒的说法中，正确的是 ( D ). A. 病毒没有破坏作用 B. 病毒会使使用者得病 C. 不使用网络就不会有病毒 D. 病毒是特殊的计算机程序 例二：下列关于计算机病毒的叙述中，正确的是 ( D ). A. 杀毒软件能清除所有的病毒 B. 安装正版杀毒软件的计算机不会感染病毒 C. 计算机病毒是一种特殊的系统软件 D. 病毒可以通过计算机网络迅速传播 例三：下列能有效防止计算机感染病毒的正确做法是 ( C ) . A. 经常使用无水酒精擦洗电脑 B. 保持机房的清洁 C. 使病毒监测软件处于常开状态 D. 经常格式化硬盘

计算机系统的硬件和软件 计算机系统安全与使用的道德规范 软件保护 使用正版 打击盗版 考试考查内容 1990年，我国颁布《著作权法》，1991年6月《计算机软件保 护条例》颁布，保护了软件的著作权 使用正版 打击盗版 未经著作权人同意，复制软件的行为是盗版行为，是侵权行为； 传播、使用、制造、贩卖盗版软件均是非法行为 使用正版软件是一种正确的行为 考试考查内容 什么是盗版软件 使用正版软件

操作系统的使用 操作系统简介 操作系统的概念：操作系统是一种资源管理控制程序， 用来管理和控制计算机硬件资源. 操作系统具备处理器、存储器、设备（输入输出）、 文件、作业管理功能. 人们必须通过操作系统的用户界面来使用计算机系统. 操作系统是计算机与用户之间的桥梁，是计算机的“总 管家”. 操作系统是一切应用软件的基础，没有操作系统，其他 应用软件无法运行.

操作系统的使用 考试考查内容 考察操作系统的作用、五大功能 例一： Windows98操作系统是用来 ( A ) 计算机所有硬件和软 件的。 A. 控制和管理 B. 运行 C. 输入和输出 D. 启动 例二：以下说法中不正确的是( B )。 A. 操作系统是最基本的系统软件 B. 文字处理软件属于一种系统软件 C. 文字处理软件必须在某种操作系统支持下才能使用 D. 操作系统可以用来管理计算机的各种软硬件资源 例三： Windows98操作系统不具有（ B ）的功能。 A. 存储器管理 B. 反编译 C. 处理器管理 D. 输入和输出管理

操作系统的使用 操作系统的界面 Windows 98 是一个图形化、单用户多任务操作系统， 它的桌面组成： 自带图标 开始菜单 任务栏 我的电脑 我的文档 Internet Explorer 浏览器软件 Outlook Express 电子邮件软件 网上邻居 回收站 开始菜单 任务栏

操作系统的使用 操作系统的界面 Windows 98 的开始菜单 开始菜单内包含了 Windows 98 的所有功能. 收藏夹：浏览器收藏的网页列表 文档：显示最近访问的文件 设置：显示系统控制面板等设置 选项 查找：查找计算机中的文件或网 络中的计算机 注销：关闭所有程序，回到登录 界面，但不关机 关闭系统：关闭所有程序并关闭 计算机.

操作系统的使用 操作系统的界面 Windows 98 的输入法 键盘操作——常用的按键 Windows 98预置了多种中文输入法，在实际考试时推荐使用“智能 ABC”输入法. 左键单击系统右下角托盘的 En ，选择“智能ABC输入法”即可 注意：在输入部分汉字时，需要使用隔音符号 ’ ，如输入pingan 得 到“品感”，输入 ping’an 得到“平安”. 键盘操作——常用的按键 Enter——换行符 Backspace——删除光标前的字符 Delete——删除光标后的字符 Ctrl-控制键 Alt-交替控制键 Shift-输入数字上方的字符

操作系统的使用 操作系统的界面 -- Windows 98 的窗口组成 注：所有的窗口都具有标题栏，但不一定有最大化、最小化按钮； 窗口都可以移动、改变大小.

操作系统的使用 操作系统的界面 Windows 98 的窗口操作 关闭窗口 最大化、还原窗口 最小化窗口 移动窗口 拖动标题栏即可 方法一：双击标题栏左上角的控制图标 方法二：点击窗口右上角的关闭按钮 方法三：在文件菜单中选择“关闭” 最大化、还原窗口 方法一：双击标题栏 方法二：点击窗口右上角的“最大化”按钮 1，窗口改为最大 化模式，“最大化”按钮变为“还原”按钮 2 . 最小化窗口 方法一：点击最小化按钮 0 方法二：点击任务栏上当前窗口的按钮 移动窗口 拖动标题栏即可

操作系统的使用 操作系统的界面 Windows 98 的对话框 对话框不可以改变大小 但可以移动 标签控件 只能查看不能修改 多选框 可以选择多个选项 下拉框 可以从给出的选项中进行选择 文本框 可以自行输入文字 单选框 只能从给出选项中选一项 确定按钮保存设置并关闭对话框 取消按钮不保存设置并关闭 应用按钮保存设置但不关闭

操作系统的使用 操作系统的界面 Windows 98 的菜单 带有三角4的指还有子菜单 灰色的菜单项表示不能选择 黑色的菜单项表示可以选择 省略号“…”指点击后出现对话框进行下一步操作 文件菜单：对文件进行操作，如新建、打开、保存等； 编辑菜单：对文件、文档进行编辑，如移动、复制、选择、查找等； 查看（视图）菜单：选择在程序中显示的内容，如工具栏等； 工具菜单：程序中用到的各种工具和设置选项.

操作系统的使用 考试考查内容 考察操作系统的作用、五大功能 例一： Windows98操作系统是用来 ( A ) 计算机所有硬件和软 件的。 A. 控制和管理 B. 运行 C. 输入和输出 D. 启动 例二：以下说法中不正确的是( B )。 A. 操作系统是最基本的系统软件 B. 文字处理软件属于一种系统软件 C. 文字处理软件必须在某种操作系统支持下才能使用 D. 操作系统可以用来管理计算机的各种软硬件资源 例三： Windows98操作系统不具有（ B ）的功能。 A. 存储器管理 B. 反编译 C. 处理器管理 D. 输入和输出管理

操作系统的使用 考试考查内容 考察窗口、对话框、菜单的组成、操作 这一节的内容只会在选择、判断题中出现，没有大题. 例一： 在Windows 98中，拖动 ( A ) 可以使整个窗口移动. A. 标题栏 B. 状态栏 C. 滚动条 D. 菜单栏 例二：下列哪种操作可以使选择生效，同时关闭对话框( C )。 A. ESC B. 取消 C. 确定 D. 应用 例三：下列关于菜单选项说法正确的是 ( B )。 A. 灰色菜单选项，表示当前能使用 B. 单击带省略号的菜单选项，将会弹出一个对话框 C. 黑色菜单选项，表示当前不能使用 D. 带有三角形标记的菜单选项，表示有对话框 这一节的内容只会在选择、判断题中出现，没有大题.

操作系统的使用 文件和文件夹 概念 命名规则 文件是信息的集合. 信息一般以文件的形式存储在外存上. 为了便于查找、管理，人们将同一类型或相关的文件放在一 起使用文件夹. 命名规则 文件和文件夹的名称长度最多为255个字符（一个汉字占两 个字符） 文件名可以有空格、字母、汉字、数字、符号. 文件名中不能有以下字符： / \ : * ? < > " | 同一文件夹下，文件和文件夹可以同名，但文件和文件、文 件和文件夹不可以重名

操作系统的使用 文件和文件夹 命名规则 常用的文件扩展名 文件名一般有基本名和扩展名两部分组成，中间用点隔开， 如 test.txt ，但一般情况下，扩展名在 Windows 中不显示 出来. 常用的文件扩展名 文本文件 Word 文档 Powerpoint 演示文稿 网页文件 .txt .doc .ppt .htm 声音文件 视频文件 图像文件 可执行程序 .wav .mid .mp3 .avi .mpg .jpg .gif .bmp .exe .com .bat

操作系统的使用 考试考查内容 考察文件、文件夹的定义 考察文件、文件夹的命名规则 这一节的内容只会在选择、判断题中出现，没有大题. 例一： 在Windows 98中，拖动 ( A ) 可以使整个窗口移动. A. 标题栏 B. 状态栏 C. 滚动条 D. 菜单栏 考察文件、文件夹的命名规则 例二：下列哪种操作可以使选择生效，同时关闭对话框( C )。 A. ESC B. 取消 C. 确定 D. 应用 例三：下列关于菜单选项说法正确的是 ( B )。 A. 灰色菜单选项，表示当前能使用 B. 单击带省略号的菜单选项，将会弹出一个对话框 C. 黑色菜单选项，表示当前不能使用 D. 带有三角形标记的菜单选项，表示有对话框 这一节的内容只会在选择、判断题中出现，没有大题.

操作系统的使用 文件和文件夹的操作 这一节是实际操作题与选择判断题的重点，应熟练 掌握. 文件和文件夹的操作可以从“我的电脑”和 Windows资源管理器中进行. 文件的选定 选中单个文件  直接用鼠标单击 选中连续的多个文件  按住 Shift 键再用鼠标单击首尾 选中不连续的多个文件  按住 Ctrl 键再依次单击每个文件 这部分的操作要求了解，会使用，在选择判断中会考到.

操作系统的使用 文件和文件夹的操作 在进行文件的各种操作之前， 为了不出现错误，导致失分， 我们必须要对文件的查看方式 进行设置！ 在我的电脑（资源管理器）中 选择查看文件夹选项（如果 系统是Windows XP那么选择 工具  文件夹选项） 点击“查看”选项卡，拖动滚 动条，找到“隐藏已知文件类 型的扩展名”，去掉上面的对 勾，点确定.

操作系统的使用 文件和文件夹的操作 新建文件 右击空白处 打开文件菜单 选择文件类型，例如：创建txt文件则选择“文本文件”. 如果文件名中没有“.扩展名”那么直接修改名称为基本名； 如果文件名中有“.扩展名”，那么修改整个文件名.（如图） 例如要新建文件“orz.txt”，选择文本文件后，将“新建 文本文档.txt”改为“orz.txt”. 选择“新建”

操作系统的使用 文件和文件夹的操作 复制文件 移动文件时，只需将刚才的复制改为“剪切”即可. 方法一 右击文件 选择文件，打开编辑菜单 打开目标文件夹，点击编辑菜单或右击空白处，选择“粘贴”. 方法二 选择文件，点击工具栏上的复制按钮 打开目标文件夹，点击工具栏上的粘贴按钮 移动文件时，只需将刚才的复制改为“剪切”即可. “剪切”、“复制”是将文件放到剪贴板上，粘贴 是将剪贴板上的文件放到目标文件夹中！ 选择“复制”

操作系统的使用 常见考题 例1：请在C:\EXAM 文件夹中进行以下操作： 在SD文件夹内的QD文件夹中建立一个文本文件model.txt，并在文件内输入0352 在HN文件夹中的KF文件夹中新建一个文件夹LY 把HN文件夹中的KF文件夹中的文件prog.txt移动到SD文件夹的JN文件夹里. 把HN文件夹中的KF文件夹中的文件data.txt复制到SD文件夹的QD文件夹里. 删除HN文件夹中的ZZ文件夹. 例2：在C:\ITEXAM 文件夹中有一个子文件夹WINST，请进行以下操作： 在taian文件夹内的xuexiao文件夹中建立一个文本文件text.txt，并在文件内输入“How are you?” 在school文件夹中的xueji文件夹中新建一个文件夹xinxi 把school文件夹中的xueji文件夹中的ming.txt移动到taian文件夹的jiaoyu文件夹里. 把school文件夹中的xueji文件夹中的all.txt复制到taian文件夹的xuexiao文件夹里. 删除school文件夹中的jiaowu文件夹及其子文件. 考题的类型不会有太大改变，掌握以上操作，就能在Windows题中拿到满分！

文字处理软件Word Word 2000的基础知识 掌握打开、保存、另存为文件的方法 启动和关闭 窗口界面（见P22） 常见工具栏按钮 启动：开始程序Microsoft Word 进入Word软件 关闭：点击右上角关闭“×”按钮或点击文件关闭. 窗口界面（见P22） 注意工具栏 包含“打开、新建”的是常用工具栏，包含“字体” 的是格式工具栏 常见工具栏按钮 新建 打开 保存 打印 预览 掌握打开、保存、另存为文件的方法 方法一：点击工具栏上对应的按钮（无法另存为） 方法二：点击文件菜单，在菜单中进行选择 打开是将指定的文档从外存中读入，并显示在当前窗口 保存是将当前文档保存为原来的文件，另存为是保存为新文件

文字处理软件Word 文本的编辑 文本的选定 文本的移动、复制 点击开始处，拖动到结束处；也可点击开始处，按住Shift键不 放，再点一下结束处. 如果先按住Alt键，再拖动，可以选择一个矩形的文本. 鼠标双击一个字，可以选择这个字或词；三击一个字可以选择 所在段落. 文本的移动、复制 移动、复制文本的方法与移动、复制文件的操作大体相同. 先选中需要处理的文字，单击复制或剪切按钮（在常用工具栏 中）或在编辑菜单中选择复制、剪切后，点击目标位置，单击 粘贴按钮或在编辑菜单中选择粘贴.

文字处理软件Word 文本的编辑 文本的删除 查找和替换 有两个键可以执行本操作，一个是Backspace，一个是Delete 进入方法：编辑  查找（或替换） 如果是查找，则在查找内容中输入需要查找的文本，点击“查 找下一处” 如果是替换，则在查找内容中输入要被替换的文本，在替换为 中输入替换后的文本，点击“替换”则替换当前的一个，点击 “替换全部”则替换所有的内容，点击“查找下一处”则不替 换当前的一个.

文字处理软件Word 文本的编辑 文字的格式化 选中需要修改的文字，如果只是调整字体、大小、粗斜体、颜 色等，那么可以在格式工具栏中找到（如果没有就点击格式工 具栏右边的>>符号） 如果常用工具栏中没有，那么可以点击格式字体来修改. 字体对话框中，“字体”部分中可以调整字形、字号、字体的 效果（上标、下标、阴影…）、下划线、着重号、颜色等格式； “字符间距”部分可以调整字符缩放、字符的位置（ 升高或降 低）和间距（变宽或变窄）；“文字效果”部分可以设置文字 的动态效果. 设置字体 设置字号 粗体 斜体 下划线 小三角可以更改下划线种类 文字颜色 可点击小三角更换

文字处理软件Word 文本的编辑 “字体”对话框

文字处理软件Word 文本的编辑 段落的格式化 格式为级别：点击段落 点击格式工具栏上的 “正文”下拉框，选择对应的格式级别（如标题X） 对齐方式：可以在格式工具栏中调节， 点击需要修改的段落，点击工具栏按钮修改即可. 缩进和间距：需要进入段落对话框中设置. 点击格式段落进入. 在缩进和间距部分中，“缩进”指的是整段前后的缩进；“间距”指 的是这一段与前一段的距离. “行距”是行与行的间距，如果是设置 几磅（或几cm）行距，那么在下拉框中选择“固定值”后输入行距 的值；如果是设置几倍行距，那么选择“多倍行距”后输入倍数（下 拉框中有1.5倍和2倍）. 特殊格式包含首行缩进和悬挂缩进. 首行缩进指的是第一行空几个格， 度量值输入空格的字数，如空两格则输入2；悬挂缩进是指第一行的 前几个字突出出来显示，度量值就是向前突出的字数. 注意：所有数值输入时都需要输入单位 （如厘米 毫米 磅 字符 行）！ 左对齐 居中 右对齐

文字处理软件Word 文本的编辑 页面设置 我们可以通过 文件  页面设置 来打开“页面设置”对话框. 考 试主要考察页边距和纸型的设置. 在页边距部分中，可以分别调整 上、下、左、右的边距，可以直接从输入框内更改，单位通常为 厘米. 在纸型部分中，“纸型”下拉框内可以选择不同的纸张类型， 如A4、B5…方向可以改变为横向或纵向设计.

文字处理软件Word 文本的编辑 图片的插入 换页符的插入 页眉和页脚的插入与修改 点击要插入图片的位置； 点击插入  图片  来自文件，选择需要的图片即可. 换页符的插入 方法一：点击插入  分隔符，选择“分页符”点击确定. 方法二：在需要分页的地方按 Ctrl+Enter 组合键. 页眉和页脚的插入与修改 视图  页眉和页脚； 这时Word界面中出现了页眉和页脚、页眉和页脚工具栏； 在页面上方的页眉、页面下方的页脚处输入内容； 点击页眉和页脚工具栏上的“关闭”回到文档.

文字处理软件Word 常用的快捷键 在Word操作当中，我们可以通过按键组合代替菜单操作. 常见操作的菜单操作和快捷键： 操作名称 菜单操作 复　制 编辑  复制 Ctrl+C 粘　贴 编辑  粘贴 Ctrl+V 剪　切 编辑  剪切 Ctrl+X 删　除 编辑  清除 Del（Delete） 全　选 编辑  全选 Ctrl+A 查　找 编辑  查找 Ctrl+F 替　换 编辑  替换 Ctrl+H 撤　销 编辑  撤销 Ctrl+Z 重　复 编辑  重复 Ctrl+Y

文字处理软件Word 常见考题 有一个Word文档WORDST.DOC，请按 以下要求完成操作(文章第一行为标题): 信息学奥林匹克金牌教练 王建德，中学特级教师，民族不明，生卒年月不明，曾先后获全国优秀教师、市劳动模范、市人大代表、区拔尖人才等荣誉称号。多在全国各省市巡回授课，在OI界人称“江湖郎中”。 他独创了OI界深受好评的教学方法——“念课法”。其课件内容丰富，生动有趣， 是OI师生的最爱。许多人受他讲课风格影响，追随其步伐而去，形成了庞大的“课堂颓废”一族。 虽然他的授课讲义受版权保护，但是他称：“我的讲义是有版权的，但你们可以随便拷，因为我们是兄弟。” 王建德教师爱好追求时尚，着装时髦，授课时使用比较独特的方言，深受老师学生们的爱戴和好评。 y=3x2+x+b 常见考题 有一个Word文档WORDST.DOC，请按 以下要求完成操作(文章第一行为标题): 把第一自然段中的“其课件…师生的最 爱。”移动到本段最后。 把第一段格式化为：黑体、粗体、斜 体、下划线、小四号字。 将全文的“OI”替换为“计算机"。 将第二段段前后间距分别改为：20磅 和0.5行，行距为25磅，首行缩进2字。 将标题改为居中对齐，蓝色，三号字。 缩放150%、加宽2磅、提升2磅。 合并第三段和第四段。 设置左、下页边距为1厘米，用B5纸. 将最后一段的2改为上标.

网络基础及应用 计算机网络的基本知识 计算机网络的概念 计算机网络的分类 计算机网络的协议 为了信息传输、资源共享、集中管理与处理，将若干台计算机 用通讯线路按照一定规范连接起来，就形成了计算机网络. 计算机网络的分类 计算机网络根据结构和应用到不同，可分为公用网和专用网； 按照规模、所跨地域的不同，可分为局域网、城域网、广域网. 局域网(LAN)一般指网络规模相对小，通信线路短的计算机网络； 城域网(MAN)是指一个城市范围的计算机网络. 广域网(WAN)是更大范围的网络，覆盖面可以是一个省、一个国家 或全球. 因特网(Internet)就是广域网. 计算机网络的协议 在计算机网络中，每台计算机在交换信息时都要遵守一些规则 和约定，这就是计算机网络协议. 常见的协议有以太网协议、 TCP/IP协议.

网络基础及应用 计算机网络的基本知识 因特网入门 因特网是Internet的中文名，也叫国际互联网. 是全球最大的， 最有影响力的计算机网络. 因特网起源于1968年，最先在美国建成. 我国于1994年加入因 特网. 因特网提供 电子邮件（E-mail）、远程登录（Telnet）、文件 传输（FTP）和万维网（浏览网页信息，WWW）等功能. 记住 对应的英文缩写. Internet服务商（ISP）可以提供因特网服务. 人们可以通过电 话线、ISDN、ADSL、DDN专线、光纤等方式接入Internet. 计算机如果以拨号方式接入因特网，需要使用调制解调器 （Modem）；如果以专线方式接入互联网，需要使用网卡.

网络基础及应用 计算机网络的基本知识 IP地址和域名 在网络中，每一台主机都有一个唯一的地址，叫做IP地址 因为IP地址比较难记，所以为了使用和记忆方便，Internet采用 了域名管理系统，给一些主机分配了域名. 域名的结构： 主机号. 机构名 . 网络名 .国家代码 例如： www . sdau . edu . cn 分别对应为 万维网.山东农大.教育机构. 中国 最高层域名为国家代码，cn代表中国、hk代表香港、tw代表台 湾、uk代表英国…

网络基础及应用 计算机网络的基本知识 IP地址和域名 URL 也有的域名没有最后一层国家代码，只有主机号、机构名和网 络名，如 www.baidu.com 常见网络名的含义： com 商业机构、edu 教育机构、gov 政 府机关、 net 是网络运行与服务中心、org 非营利组织. URL URL是（统一资源定位符）是WWW页的地址，它由以下几个部 分组成 资源类型://服务器地址（域名、IP地址）/路径 http://www.tassyxx.com/test 就是一个典型的URL 要想访问WWW页，就必须知道URL地址.

网络基础及应用 考试考查内容 计算机网络的分类 各种名词的缩写 域名、IP地址 例：泰安市实验学校的校园网属于 ( D ) A. 城域网 B. 广域网 C. 因特网 D. 局域网 各种名词的缩写 例1：URL指的是 ( D ) A. 万维网 B. 网页 C. 网址 　　　D.统一资源定位符 例2：人们可以在 ( A ) 上浏览丰富多彩的网页. A. WWW B. E-Mail C. Telnet D. FTP 域名、IP地址 例1：某域名为：www.liyilong.net ，其中net表示 ( C ) A. 国家代码 B. 地区代码 C. 网络名 D. 互联网服务供应商代码 例2：下列正确的IP地址是 ( C ) A. 218,156,124,99 B. 321.321.321.321 C. 192.123.0.123 D. 123.0.123.com

网络基础及应用 网页浏览器的使用 浏览器是一个安装在硬盘上的应用软件，可以访问互联 网上的WWW资源. 我们常用的浏览器为Internet Explorer. 用IE浏览器浏览信息 启动浏览器：双击桌面上的 Internet Explorer图标， 打开浏览器窗口 单击浏览器的“地址”栏，输入网站的网址，例如 http://www.163.com 然后按回车（Enter）键 点击网页中的超级链接，可以浏览相关信息. 网页中有一些关键 词、图片，当鼠标指针移到这儿时，光标会变成手的形状，这 就是超级链接. 单击一下超级链接，可以打开另外一个网页或进 入本网页的另一位置.

网络基础及应用 网页浏览器的使用 信息的搜索 信息的保存 搜索引擎：专门收集因特网上的网址，并根据网站提供的内容 进行归类，让人们进行查找的网站. 著名的搜索引擎有 Google (http://www.google.cn ) 和百度 ( http://www.baidu.com ). 查找方法 用浏览器打开搜索引擎（如百度） 在搜索信息文本框中输入关键词语，如“电影”，然后单击“百度 一下”按钮. 这时我们可以单击相应的超链接进入对应的网站. 信息的保存 信息的下载包括文件的下载和网页中内容（如图片、文字）的 下载，考试主要考察后者.

网络基础及应用 网页浏览器的使用 信息的保存 整个网页的保存 保存网页上的部分文字 首先打开浏览器，找到相应的网页； 从文件菜单中选择“另存为”，打开保存网页对话框，选择相应的 文件夹，输入文件名即可. 输入文件名时应带上扩展名. 保存网页上的部分文字 打开浏览器，找到相应的网页； 选中需要保存的文档，在选中的部分上单击右键，选择“复制”， 将内容保存到剪贴板中.； 打开我的电脑，找到需要保存的文件夹，右键单击选择 新建  文 本文件，命名为需要的名称； 双击打开，从记事本中点击编辑  粘贴，然后点击文件  保存即 可.

网络基础及应用 网页浏览器的使用 电子邮件的使用 信息的保存 电子邮箱地址 图像的保存 首先打开浏览器，找到相应的网页； 找到需要保存的图片，在图片上单击右键，从弹出的菜单中选择 “图片另存为”（如果没有图片另存为那就选择“背景另存为”） 弹出“保存图片”对话框，在“保存在”下拉列表框中指定文件夹， 在文件名框中输入需要保存的文件名，然后单击“保存”按钮. 电子邮件的使用 电子邮箱地址 格式：用户名@域名，用户名可以用数字、字母，例如 litakuya@gmail.com . 邮箱地址一般可以从Internet服务提供 商处得到，也可以从一些网站免费申请.

网络基础及应用 电子邮件的使用 电子邮件的撰写和发送 双击桌面上的 Outlook Express图标，启动Outlook Express. 单击工具栏上的创建邮件 按钮，弹出新邮件窗口； 在收件人栏中输入收件人的邮箱地址 在主题栏输入邮件的主题，在下方的邮件正文区输入邮件的正文. 有时，我们还要在邮件中发送一些文件，这可以通过添加“附件” 来进行. 单击插入  文件附件，弹出插入附件对话框，选择需 要添加的附件，文件可以是任意类型的文件，选中后单击附件按 钮即可. 一切填写完毕后，单击工具栏上的“发送”按钮即可发送邮件.

网络基础及应用 常见考题 访问 http://hex.io/1kep（数字1） 网页，将整个网页保存到考生文件夹 下，命名为 laodai.htm 将网页中的照片保存到考生文件夹下， 命名为 照片.jpg 将老呆语录的第3~5条存到考生文件 夹下的 yulu.txt 中. 用 Outlook Express 发送一封主题 为“老呆语录”的电子邮件，内容为“你好！这是我为 您制作的老呆语录。”并将刚才的 yulu.txt 作为附件发 送. 对方 E-Mail 地址为 laodai@iadoal.com

考试注意事项 给文件命名时一定要看清扩展名！ 建立电子邮件、做打字题时一定要看清标点符号 和字，错字会扣分！ 做完题后一定要检查，检查一遍是否有未做的题 目，未进行的操作！ 注意好交卷时机，不能过早，不能过晚！ 预祝同学们RP++，能够在11月21日进行的等 级考试上取得优异成绩！ 本文欢迎传播，任何人可以随意浏览、分发！