第三课、多彩的消费.

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第五节 函数的微分 一、微分的定义 二、微分的几何意义 三、基本初等函数的微分公式与微分运算 法则 四、微分形式不变性 五、微分在近似计算中的应用 六、小结.
2.8 函数的微分 1 微分的定义 2 微分的几何意义 3 微分公式与微分运算法则 4 微分在近似计算中的应用.
2.5 函数的微分 一、问题的提出 二、微分的定义 三、可微的条件 四、微分的几何意义 五、微分的求法 六、小结.
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第三课多彩的消费. 消费 消费及其类型 影响消费的因素;消费类 型;消费结构 树立正确的 消费观 消费心理;消费行为.
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第三课 多彩的消费 一、消费及其类型 安溪铭选中学 汪建业.
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第三课、多彩的消费

镜头一:长假里,不少中心城市的体育健身场所的利用率显著提高。包括游泳馆、篮球、足球场所都有市民光顾。中西部一些中心城市公共健身场所相对供给不足,也在长假里显露出来。 镜头二:城里人到城市远郊挖野菜,到农家果园采摘,向农民高价购买“土鸡蛋”和菜园“有机菜”,在北京、太原、西安等地成了节日里一道风景。 镜头三: “红薯胜过鲍鱼,野菜胜过大餐;走路胜过开车,健身胜过补品;问候胜过送礼,真心胜过一切。”节日里流行的一则手机短信生动地概括了这些现象,折射出中国人节假日消费观念的返璞归真。

一、消费及其类型 1、影响消费的因素 居民的收入 物价水平

1、消费及其类型 (1)影响消费的因素 ① 收入是消费的基础和前提 ② 物价的变动会影响人们的购买能力。 ③ 商品的性能、外观、质量等等都能影响人们的消费活动。

你们能从这个图表中分析出影响汽车消费的因素吗? 您购买汽车的价位大概是多少? 你们能从这个图表中分析出影响汽车消费的因素吗? (上学期高一同学所做的社会调查报告之一)

2、消费的类型 (1)按产品类型划分 食品 服装 有形商品消费 住房

劳务消费 这类消费以各种服务为主。 (左图)很多人喜欢在外面找一家饭馆吃饭,省却了买菜做饭和洗锅刷碗的麻烦。用钱买服务,成为当今的一种时尚。 修理、理发、美容、请保姆、坐公共汽车、到戏院观看演出、请家庭教师等均属于劳务消费。 这类消费以各种服务为主。 劳务消费对于自身和社会的发展有什么意义?

(2)按照交易方式不同 您购车的付款方式是? 钱货两清的消费 贷款消费 租赁消费 (上学期高一同学所做的社会调查报告之一)

(3)按消费的目的 享受资料消费 发展资料消费 生存资料消费

3、消费结构 反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。

恩格尔系数 一个家庭收入越少,其食物支出在总支出中所占的比重越大,反之则小;在家庭收入和消费支出都增长的条件下,食物支出的绝对额虽然也增长,但食物支出在家庭消费支出中所占的比重则是下降的。食物支出在总支出中所占的比例称为恩格尔系数。这是德国统计学家恩斯特·恩格尔提出的著名定律。

食物支出 = 恩格尔系数 X 100% 总消费支出 恩格尔系数的高低与居民生活水平的高低成反比。它是国际上通用的衡量居民生活水平高低的指标之一。 一般认为 60%以上为绝对贫困国家;   50%—59%的国家为勉强度日(温饱型);   40%—49%为小康水平;   20%—39%为富裕水平;   20%以下为极富裕国家。

巩固练习 1.随着人们收入水平的提高和金融意识的加强,人们对银行金融产品的需求越来越大。这表明( ) A.商品的价格水平是影响家庭消费的重要因素 B.收入水平的高低对家庭消费有直接的影响 C.家庭人口数量是制约家庭消费的根本因 D.人的思想观念决定家庭消费水平 2.高尔基说:“我读的书越多,书籍越使我的世界接近生活,对我也就变得越加光明和有意义。”这句话告诉我们( ) A.生存资料消费是维持生存不可缺少的条件 B.发展资料消费是个人消费中不可缺少的 C.应该让物质消费和劳务消费协调发展 D.读书能使人更好地对待消费

3.从2006年开始,全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费,2007年扩大到中部和东部地区,但教育消费仍将是许多家庭较为沉重的负担。教育消费属于( ) A.生存资料消费 B.发展资料消费 C.享受资料消费 D.脑力劳动消费 4.消费可以分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费,这种划分的依据是( ) A.消费品耐用程度不同 B.消费品类型不同 C.交易方式不同 D.消费的目的不同

5.改革开放以来,我国城乡居民恩格尔系数不断变化,城市居民恩格尔系数由1978年的57℅变为2005年的33℅,农村居民恩格尔系数有67℅变为43℅。这种变化说明( ) A.我国城乡居民消费结构优化,生活水平提高 B.我国城乡居民生存资料的消费逐渐被发展资料和享受资料的消费所代替 C.食品支出在城乡居民消费支出中的比重加大 D.我国城乡居民进入高消费时期