大铁椎传 (清)魏禧.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
教学目标: 1 、自主识字,理解 “ 惟妙惟肖 ” 、 “ 举世无双 ” 、 “ 享誉 世界 ” 等词语。 2 、体会用想像写出的句子在文章中的作用。继续 学习针对词句或文章内容提出问题。 3 、默读课文,了解秦陵兵马俑的历史价值,感受 它的 “ 惟妙惟肖 ” 。
Advertisements

经过同学们近两周的笔袋制作材料搜集、 设计、制作,我们的作品终于完工啦!大家 迫不及待地展示并相互交流了自己的作品。 经过老师和同学们共同参评和投票,我 们最终选出了一、二、三等奖作品。 下面就请随我们的镜头一起来看一看我们 的杰作吧! 自制环保笔袋交流评比.
大家族的生存秘密 付俊 北京师范大学生命科学学院 03 级 学号: 大家族的生存秘密 节肢动物门昆虫纲的物种从数量和种类 来说都占了地球上物种数量和种类的绝大 多数。但教材上并没有给出具体的介绍。 这篇论文将从昆虫的生存特性和生理特 点来介绍地球上昆虫繁盛的原因。
月亮的心愿. 夜深了,月亮透过窗帘, 看见一个小女孩睡在床上,身旁 有个背包,里面装着水果和点 心。
安吉丽娜 · 朱莉布拉德皮特 普京 奥巴马 Q 版人物简介 Q 版人物画欣赏 Q 版人物画特点 Q 版人物画技法表现 课堂作业以及交流.
冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征,同学们要注意观察 和总结规律,掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点,并且能够按 要求找出符合条件的数。
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数(要求) 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
29 手捧空花盆的孩子. 盆 位 分 芽 煮 并 宣 盛 选 规 丝 表 要 没 孩 挑 选挑 选.
本文的写作顺序 第一部分(1—5段)描写早期的大树,写了 大树的形象、经历和对人类“友善”的情况。
情人节快乐 返 回 目 录 上一页 下一页.
(人教PEP)三年级英语下册课件 Unit 4 Do you like pears?.
电子信息类专业英语.
递交《入党申请书》后的思考 主讲:杨苏 教授
Learning Goals Lesson1&2 To exchange basic greetings;
大铁椎传.
猜一猜 有个好朋友, 没有腿却会跑, 没有嘴却会响。 它会告诉我: 什么时候起床, 什么时候睡觉。 请你猜猜看, 好朋友是谁?
1 我们的民族小学 ——课内阅读热点点津.
苏教版(国标本)第六册 习作四 南京市五老村小学   王咏慧.
小学新标准英语第四册 Module 6 Unit 2 Was it a big city then?
孙中山破陋习.
孙中山破陋习.
接近顾客的技巧Ⅱ.
圯上敬履 司马迁 制作人:东湖镇中心学校 赵志欣.
                                                                                                                                                                
大铁椎传 清 魏禧.
《方山子传》《大铁椎传》. 《方山子传》《大铁椎传》 知识与能力 积累并掌握重点文言实词虚词的含义 过程与方法 赏析人物形象,学会通过故事情节展现人物性格的方法 情感态度价值观 探讨人物形象寄托的思想情感.
How Do You Study For A Test ?
M5U1 He is playing the suona ,but the phone rings.
诗篇三十二篇 Psalm 32 5 我向你陈明我的罪,不隐瞒我的恶。我说:“我要向耶和华承认我的过犯。”你就赦免我的罪恶。 7你必保佑我脱离苦难,以得救的乐歌四面环绕我。 5 Then I acknowledged my sin to you and did not cover up my iniquity.
 做一做   阅读思考 .
Salem, Good Morning 大家早上平安

浪费 海浪 + 费用 = 浪费 费用 小费 学费 水电费 电话费 停车费 +
绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
At the zoo unit 3 执教者:卢玉凤.
Activity 1 看图片,讨论下面的问题:
认识图形 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
火车的故事.
Reading of English-American Literature
沈莉莉 Baccalaureate School for Global Education New York
Unit 1 I like dogs (Period 1)
适用:外研版新标准七年级 英语语法加油站 系列微课 现在进行时(一) 泰顺县实验中学 包晶晶.
欢迎返校! 2016 返校之夜.
Mosuo Peopel 摩梭人.
He is playing the suona, but the telephone rings.
复习-我的家 Review-My family.
Word中活用“艺▪图▪框” 信息技术必修(一).
玩儿 wǎnr “to have fun; to play”.
拼音复习——声母.
Module 2 Unit 1 I helped my Mum.
中国古代诗歌散文鉴赏专题四: 品读个性化小传塑造的传奇人物 《方山子传》 《大铁椎传》 《种树郭橐驼传》 古代散文.
小朋友们,你们认识我吗?.
8小鹰学飞.
荷叶圆圆.
1. 我_____ 我的舅舅不常_____ ,但是我跟他最亲。
惊弓之鸟 山西省邹城市中心店镇老营小学 王 丹.
Review-Unit 10 Daily Necessities Level: Beginner.
总复习.
大学生口语学习风暴讲座 ——Blair.
闽教版小学英语第二册 Unit 3 Food Part A 执教者:福清市占阳中心小学 王小红.
6A Unit1 The king’s new clothes Story time.
路旁的橡树.
钟表 认识.
Reading Training 授课教师:王立民.
小学语文第三册 13 坐井观天 广州市越秀区雅荷塘小学 孙静
1 关注营销新人 左右结构 2 关注营销新人 3 关注营销新人 4 关注营销新人.
diàn pǔ sù jué shì 宫殿 朴素 掘开 流逝 nǎo chǐ biàn 恼怒 羞耻 争辩.
Unit1 Hello! 第1课时 Story time,Fun time.
请添加标题 请添加作者.
快乐学习, 天天进步!.
Presentation transcript:

大铁椎传 (清)魏禧

魏禧 字叔子,一字冰叔,号裕斋,又号勺庭,江西宁都人,清初著名散文家。明朝灭亡后,和哥哥魏瑞,弟弟魏礼,隐居在江西翠微峰著书立说,人称“宁都三魏”,中年时期,魏禧外出周游各地,结交了许多有民族气节的明朝遗民。康熙十七年,曾被地方上推荐为官,他托病而归。魏禧一生写了不少颂扬为国捐躯者的传记、碑铭。著有《魏叔子文钞》。

大铁椎,不知何许人,北平陈子灿省兄河南,与(之)遇宋将军家。宋,怀庆青华镇人,工技击,七省好事者皆来学,人以其雄健,呼宋将军云。宋弟子高信之,亦怀庆人,多力善射,长子灿七岁,少同学,故尝与过宋将军。 大铁椎,不知是什么地方人。北平陈子灿到河南去探望他的哥哥,在宋将军家里遇见了大铁椎。宋(将军)是怀庆青华镇人,擅长武术,七省爱好武术的人都来向他学习武艺,人们因为他长得雄伟健壮,所以叫他宋将军。宋将军的徒弟高信之,也是怀庆人,力气大,擅长射箭,比陈子灿大七岁,小时候同学,因此陈子灿曾经和他一同访问过宋将军。

当时座上有个饭量很大的客人,容貌很丑陋,右腋下夹着个大铁椎,有四五十斤重,吃饭以及拱手行礼时,一刻也不放下(离开)它。大铁椎柄上的铁链折叠环绕着,象锁上的链子,把它拉开有一丈左右长。他很少跟人们交谈,说话像湖北一带的口音。询问他家乡在哪,姓甚名何,都不作回答。 时座上有健啖客,貌甚寝,右胁夹大铁椎,重四五十斤,饮食拱揖不暂去。柄铁折叠环复,如锁上练,引之长丈许。与人罕言语,语类楚声。扣其乡及姓字,皆不答。

既同寝,夜半,客曰:“吾去矣!”言讫不见。子灿见窗户皆闭,惊问信之。信之曰:“客初至,不冠不袜,以蓝手巾裹头,足缠白布,大铁椎外,一物无所持,而腰多白金。吾与将军俱不敢问也。”子灿寐而醒,客则鼾睡炕上矣。 后来一同睡觉,到半夜,客人说:“我走了。” 说完,人就不见了。陈子灿见窗子和门都关着,就吃惊地问高信之。高信之说:“客人刚来时,不戴帽子,不穿袜子,用蓝手巾包着头,脚上缠着白布,除了大铁椎外,什么东西都没有带,而腰带中裹着很多银子。我和宋将军都不敢问他。”陈子灿小睡片刻醒来,客人却已打着呼噜睡在床上了。

一日,辞宋将军曰:“吾始闻汝名,以为豪,然皆不足用。吾去矣!”将军强留之,乃曰:“吾数击杀响马贼,夺其物,故仇我。久居,祸且及汝。今夜半,方期我决斗某所。”宋将军欣然曰:“吾骑马挟矢以助战。”客曰:“止!贼能且众,吾欲护汝,则不快吾意。”宋将军故自负,且欲观客所为,力请客。客不得已,与(之)偕行。将至斗处,送将军登空堡上,曰:“但观之,慎弗声,令贼知也。” 有一天,客人向宋将军告辞说:“我当初听说你的名声时,把你当作英雄豪杰,但是现在看来你和你的门徒都不值得委以重任,我走了。”宋将军尽力挽留他,他就说:“我(曾)屡次打杀拦路抢劫的强盗,夺取他们的财物,因此他们很恨我。长久住在这里,灾祸将会牵连到你。今晚半夜,强盗们正约我到某处决斗。”宋将军高兴地说:“我骑着马带着弓箭来助战。”客人说:“不行,强盗本领强且人又多,我要保护你,就不能使自己杀个痛快。”宋将军本来自以为了不起,并且想看客人干什么,就极力请求客人同往。客人没办法,就和他一起走。将要到达决斗的地方,客人送宋将军登上一座荒废无人的堡垒,说:“你只观看,小心不要出声,(以免)让强盗发觉你。”

这时,鸡叫月落,星光照着空旷的原野,百步之内能够看见人。客人骑马飞驰而下,吹了几声觱篥。一会儿,二十多个骑马的强盗从四面拥集过来,步行背着弓箭跟在后面的有一百多人。一个强盗提着刀纵马冲向客人,客人大喊着挥舞起铁椎,强盗应声坠落马下,马头也被砸得碎裂。那伙强盗向前包围上来,客人奋力挥舞铁椎左右猛击,强盗们连人带马向前倒下,杀死三十多人。宋将军屏住呼吸观看这场恶战,吓得两腿发抖,几乎从堡垒上掉下来。忽然听到客人大声呼喊道:“我走啦!”尘烟滚滚,向东飞驰而去。后来就再也没有来过。 时鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人。客驰下,吹觱篥数声。顷之,贼二十余骑四面集,步行负弓矢从者百许人。一贼提刀突奔客,客大呼挥椎,贼应声落马,马首裂。众贼环而进,客奋椎左右击,人马仆地,杀三十许人。宋将军屏息观之,股栗欲堕。忽闻客大呼曰:“吾去矣。”尘滚滚东向驰去。后遂不复至。

思考问题: 1课文第一节主要介绍谁?为什么要介绍他? 2大铁椎为什么到宋将军家做客? 3大铁椎为什么说“吾始闻汝名,以为豪,然皆不足用。”? 4大铁椎说了三次“吾去矣”,讨论这句话与大铁椎的性格有什么关系? 5第三次“吾去矣”是“大呼曰”,为什么要“大呼曰”?

1宋将军 反映他有一定的“技击”水平,有“雄健”之风(当然也表明了他的自负),目的是为了衬托出大铁椎的“技击”更高超,更具英雄本色。 4充分的表现了大铁椎这个侠客的性格特点:行踪飘忽、疾恶如仇;又推动了故事情节的发展。 5最后一段描述了大铁椎与贼决斗的过程,充分的表现了大铁椎“力拔山兮”的英雄气概。“大呼曰”,更显示了大铁椎的豪爽气魄。

文章的主人公是大铁椎。通过对大铁椎的外貌特征、来踪去迹以及他的高强武功的描写, 刻画了一个英勇无畏、粗犷威严、武艺高强而行踪飘忽的侠士形象。 文章的主人公是谁?他被塑造成什么形象? 文章的主人公是大铁椎。通过对大铁椎的外貌特征、来踪去迹以及他的高强武功的描写, 刻画了一个英勇无畏、粗犷威严、武艺高强而行踪飘忽的侠士形象。

外貌、形象 性格特点 正面描写: 动作、语言 英勇的气概 超群的武艺 侧面描写: 人多势众,攻势凶猛 战斗激烈 大呼奋椎,贼应声落马,马首裂 英勇的气概 超群的武艺 奋椎左右击,人马仆地,杀三十许人 侧面描写: 响马贼:贼二十余骑四面集,步行负弓矢从者百许人。 人多势众,攻势凶猛 宋将军:屏息观之,股栗欲堕 战斗激烈 衬托出大铁椎的英勇无畏,所向披靡

课文前有一段小序: 庚戌十一月, 予自广陵归,与陈子灿同舟。子灿年二十八,好武事,予授以左氏兵谋兵法,因问:“数游南北,逢异人乎?”子灿为述大铁椎,作《大铁椎传》。 结尾还有一段未选: 魏禧论曰:子房得力士,椎秦皇帝博浪沙中;大铁椎,其人欤?天生异人必有所用之。予读陈同甫《中兴遗传》,豪俊、侠烈、魁奇之士,泯泯然不见功名于世者,又何多也!

《史记》记载张良为替韩报仇,求客刺秦王,“得力士,为铁椎重百二十斤。秦皇帝东游,良与客阻击秦皇帝博浪沙中,误中副车。秦皇帝大怒,大索天下,求贼甚急……,张良与力士在博浪沙用铁椎击秦始皇而击中,后遂用“博浪飞椎,博浪椎”比喻刺杀强敌,报仇雪恨。 作者虽有反清复明之志,但深感无力,于是把希望寄托在“大铁椎”这样的英雄人物身上。

文言常识 一、词类活用 不冠不袜 1名词作动词 则不快吾意 2使动用法 故仇我 3意动用法 二、古今异义 股 过 窗户 三、一词多义

理解句意 在作品内容上 在结构上 描写人物 刻画怎样的细节特征 突出人物什么性格品质 介绍某种背景 描写环境 渲染某种氛围以烘托人物 刻画怎样的细节特征 突出人物什么性格品质 理解句意 介绍某种背景 描写环境 渲染某种氛围以烘托人物 在作品内容上 表达作者的感受或褒贬,使作品更富哲理和情感的感染力 抒情、议论句 句子的作用 在内容上起呼应、铺垫作用的句子 使内容关联更紧密,使情节展开更合理。 是某个段落或全文的中心句 在结构上 起承上启下作用的句子 返回