永远是朋友 千里难寻是朋友 朋友多了路好走 以诚相见心诚则灵 让我们从此是朋友 千斤难买是朋友 朋友多了春常留 以心相许心灵相通

Slides:



Advertisements
Similar presentations
经过同学们近两周的笔袋制作材料搜集、 设计、制作,我们的作品终于完工啦!大家 迫不及待地展示并相互交流了自己的作品。 经过老师和同学们共同参评和投票,我 们最终选出了一、二、三等奖作品。 下面就请随我们的镜头一起来看一看我们 的杰作吧! 自制环保笔袋交流评比.
Advertisements

原 文 子禽问于子贡曰: 夫子至于是邦也, 必闻其政,求之与, 抑与之与? ” 子贡曰: “ 夫子温、良、恭、 俭、让以得之。夫 子之求之也,其诸 异乎人之求之与? ” 疏通文意 疏通文意 词 语 是邦:任何国家。 与:语气词。 抑:还是、或者。 温、良、恭、检、让: 温和、善良、恭敬、 节俭、谦逊。
3 的倍数的特征 的倍数有 : 。 5 的倍数有 : 。 既是 2 的倍数又是 5 的倍数有 : 。 12 , 18 , 20 , 48 , 60 , 72 , , 25 , 60 ,
月亮的心愿. 夜深了,月亮透过窗帘, 看见一个小女孩睡在床上,身旁 有个背包,里面装着水果和点 心。
淘气的猴子 共 408 个 桃子 平均每个猴子能分到几个桃子? 共 840 个 桃子 平均每个猴子能分到几个桃子?
数的顺序 比较大小 3 、口答 ( 1 )一个两位数,个位上是 7 ,十位上是 6 , 这个数是( )。 ( 2 )一个数,百位上是 1 ,十位、个位上都 是 0 ,这个数是( )。 1 、读数: 43 、 55 、 67 、 100 、 91 2 、写数:五十二、八十九、四十、七十三、一百.
冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征,同学们要注意观察 和总结规律,掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点,并且能够按 要求找出符合条件的数。
2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
练一练: 在数轴上画出表示下列各数的点, 并指出这些点相互间的关系: -6 , 6 , -3 , 3 , -1.5, 1.5.
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数(要求) 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
Integrated Chinese Level 1 Part 1 Lesson 7 学 中 文 xué zhōng wén.
某某某的 个人简历.

什么是心里话? 心里话就是敞开心扉,毫不保留地把自己最想说的话向对方诉说。.
分 钟.
同学们都希望自己能够快快长大。那么,你觉得怎样才叫长大了呢?
情人节快乐 返 回 目 录 上一页 下一页.
月亮的心愿 1 绿色圃中小学教育网
8 月亮的心愿 1.
西师大版语文六年级上册第六单元 大海中的灯塔.
活动课 有趣的组合.
课堂小测:.
同学 朋友.
Unit 1 Hello!. Unit 1 Hello! Good afternoon 中午好;下午好 你学会了什么? Hello 你好 = Hi (同学,朋友之间打招呼) Good morning 早上好; 早晨好 (早晨起床---中午12:00前) Good afternoon 中午好;下午好.
苏教版(国标本)第六册 习作四 南京市五老村小学   王咏慧.
解决问题 求比一个数多(或少)百分之几的数是多少 市桥陈涌小学 吴秀堎.
朋友 云龙镇中学 周慧兰.
补充材料 风雪夜归 (Part 2)
在PHP和MYSQL中实现完美的中文显示
云南大学 2015年 学生社会服务计划 往期活动剪影.
Harvard ManageMentor®
Harvard ManageMentor®
Cool Panda STORY Cool Panda的故事 ˇ.

哈利路亚 敬拜歌曲: 1)奉主名来的是应当称颂的 2)同路人 3)这一生最美的祝福
第七单元 小数的初步认识 简单的小数加、减法 安徽省黄山市黟县碧阳小学 叶群芳.
浪费 海浪 + 费用 = 浪费 费用 小费 学费 水电费 电话费 停车费 +
爱好 aì hào  “hobbies”.
Activity 1 看图片,讨论下面的问题:
认识图形 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
宁波市高校慕课联盟课程 与 进行交互 Linux 系统管理.
姓名XXX.
宁波市高校慕课联盟课程 与 进行交互 Linux 系统管理.
相似三角形 石家庄市第十中学 刘静会 电话:
20以内的进位加法 5、4、3、2加几.
Module2 Unit 1 What’s your name?.
Rap in Chinese teaching
欢迎返校! 2016 返校之夜.
译林小学英语 三(上)系列课件 Unit 3 My Friends 第1课时 Story time.
用计算器开方.
拼音复习——声母.
合而为一 Be ONE.
第六单元: Unit 6 工作: Work.
Period 1 Unit 1 My school bag Luoyang Primary School Zhu Yiqian
8小鹰学飞.
好朋友相處之道 10句讓你心有所感的話 mar03280 整 理 Music: Angels Sing.
1. 我_____ 我的舅舅不常_____ ,但是我跟他最亲。
绿色圃中小学教育网 北师大版 五年级上册 第一单元 小数除法 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 第一课时 第二课时
北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义 拓展 问题 探究 练习.
2019/5/16 Review-Unit 6 An Level: Beginner.
2、5、3的倍数的特征.
你还记得吗! ì ó ǐ è ò ū ǚ ā ǎ ǒ é á.
找 因 数.
北师大版 五年级上册 第三单元 倍数与因数 拓展 问题 探究 练习.
dtnl 拼音王国 欢迎来到 大家好, 恭喜你们成为小学生。 我是你们的好朋友朵朵, 我们一起去拼音王国吧,
diàn pǔ sù jué shì 宫殿 朴素 掘开 流逝 nǎo chǐ biàn 恼怒 羞耻 争辩.
Would you like a pie? (Story time)
北师大版 五年级上册 第一单元 小数除法 第一课时 第二课时.
快乐学习, 天天进步!.
词:J.V.E 李以诺 曲:J.V.E 李以诺 石狮市湖滨基督教会欢迎您!.
Presentation transcript:

永远是朋友 千里难寻是朋友 朋友多了路好走 以诚相见心诚则灵 让我们从此是朋友 千斤难买是朋友 朋友多了春常留 以心相许心灵相通 千里难寻是朋友  朋友多了路好走 以诚相见心诚则灵 让我们从此是朋友 千斤难买是朋友 朋友多了春常留 永远是朋友 以心相许心灵相通     让我们永远是朋友 结识新朋友,不忘老朋友 多少新朋友变成老朋友 天高地也厚 山高水长流愿我们到处都有好朋友

同学·朋友

自学导航:P30-35 1、对照课本30页的“人际关系树”,分析自己的人际关系。 2、你认为班级中最受欢迎的同学是谁?说说他受欢迎的原因。 3、朋友有什么作用?用一句话形容你对朋友的理解。 (可参考P32页虚线框内容进行续写) 4、分析P33-35几则材料,说说与朋友交往应当注意哪些问题?

说一说:一个受欢迎人具有哪些品质?你认为最重要的品质是什么? 夸夸我的同学 我们班最受欢迎的同学是: 理由: 有思想、真诚待人、•••••••• 一个人是否受欢迎,主要是受品德因素、性格特点、交往能力三方面的影响。 品德是最关键的。 说一说:一个受欢迎人具有哪些品质?你认为最重要的品质是什么?

真诚、友好、善良、负责任等品德,会使我们在与同伴交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力,也会使自己在集体中成为大家喜欢和信赖的人。 良好品质在交往中的积极意义: 真诚、友好、善良、负责任等品德,会使我们在与同伴交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力,也会使自己在集体中成为大家喜欢和信赖的人。 在交往过程中,我们能不能找到自己的朋友,朋友对我们有什么重要性呢,怎样才能正确结交朋友呢?我们接着往下看.

【心理测试】:你是一个受欢迎的人吗? 1.如果别人说你是温和的人,你会: A.漠不关心地认为:“别人怎么说,我无所谓” B.心胸狭窄地认为:“我的胆子实在太小了” C.暗暗地下决心:“从今以后更要温和些” 2.在公共汽车上,如果旁边小孩又哭又闹,你会认为: A.真烦人,家长有办法制止他就好了 B.小孩子真没办法,什么也不懂 C.教育孩子真不容易

3.和朋友争论完,回家之后,你一个人独处时,你会: A.遗憾地认为:“当初如果我那样说就能驳倒对方” B.后悔地认为:“当时没有充分说明自己的想法” C.高兴地说:“人的想法真是各不相同,很高兴有机会能谈论自己的想法” 4.当你突然遇到一个很会打扮的人时,你会: A.说道:“服装有什么必要去讲究的呢,随便一点不是更好吗?” B.羡慕地说:“我也要那样会打扮!” C.认为:装束能体现人的内心,那么人的内心世界一定很丰富

5.如果不是你的错,但结果却给对方添了麻烦,你会: A.认为:“因为不是我的错,不道歉也可以” B.道歉地说:“应为没办法,对不起” C.诚恳地赔礼道:“不管怎么样,是我给对方添了麻烦” 6.如果别人说你是独具一格的人,你会: A.生气地认为:“一定是在讽刺我” B.认为:“不管怎么样,别具一格都是好的” C.“我独特在哪里呢?“在考虑这个问题的同时,心中颇有些兴奋

7.“人类只有相互帮助才能生存。”对于这个观点,你认为: A. 如果都为别人着想,那就不能生存 B. 道理上是这么说,但人往往是自私的 C. 要认真做到这一点也许很难,但我一定努力去做 8.如果在谈话时,你朋友的优点受到别人的赞扬,你会: A.那人果真这样吗?然后强调其缺点 B.问道,我该怎么说呢? C.一起赞扬道,我也这么认为

C .告诉他详细地路线,并把他引向正确的方向 9.如果别人问你,你是受欢迎的还是不受欢迎的人?你会: A.不高兴地回答:“不知道是受欢迎的还是不受欢迎的。”置之不理 B . 沉思片刻道,我究竟属于那一类呢? C.笑着说道:我算是受欢迎的 10.一位普通同学问你路,但你急着回家,你会: A.告诉他不知道 B .不耐烦地简单说几句 C .告诉他详细地路线,并把他引向正确的方向 评分规则: 选“A”得1分,选择“B”得2分,选择“C”得3分

参考结果: 15分以下:由于种种原因,似乎你还未戒掉幼稚、虚荣心强的坏习惯;你身边的同学对你也有些意见,去跟老师聊一聊,找出原因,相信身边的同学很快就会跟你好起来。 15—25分,志趣向上,但自我一意识过强、自负,如果你多一点谦虚、经常听听别人的意见,那么不久的将来,你就会成为下面25~30分的那一种人了; 25—30分,恭喜恭喜~你是深受欢迎的人。总之,继续保持!!

联系故事,说说朋友能给我们带来什么? 小姑娘的友谊 有一天,一个小姑娘回家晚了,做好晚餐却久等孩子不归的妈妈不免生气,责问女儿究竟去了哪里。小姑娘回答说,她停下来等小雨,小雨在骑车回家的路上跌倒,自行车摔坏了。 “可是,你又不会修车啊。”母亲说。 “那没关系,”小姑娘说,“我停下来,陪着她一块儿哭就是了。” 联系故事,说说朋友能给我们带来什么?

什么是真正的朋友 根据你的理解,把它续写下去。 朋友是肩膀,可以让你依靠着哭泣; 朋友是巨浪,可以令你热情高涨; 朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来; 朋友是…… 根据你的理解,把它续写下去。

…… 朋友是笑颜,可以与你分享着喜悦 ; 朋友是镜子,可以让你看清自己 ; 朋友是一杯茶,可以与你安静地体会人生; 朋友是一团火,可以使你从悲凉中走出来 ; ……

普通朋友与真正朋友 一个普通的朋友不知道你父母的姓氏。一个真正的朋友有他们的电话在通讯簿上。 一个普通的朋友从未看过你哭泣。一个真正的朋友有双肩让你的泪水湿尽。 一个普通的朋友不知道你父母的姓氏。一个真正的朋友有他们的电话在通讯簿上。 一个普通的朋友会带瓶葡萄酒参加你的派对。一个真正的朋友会早点来帮你准备,为了帮你打扫而晚点走。 一个普通的朋友讨厌你在他睡了后打来。一个真正的朋友会问为什么现在才打来。

一个普通的朋友找你谈论你的困扰。一个真正的朋友找你解决你的困扰。 一个普通的朋友对你的罗曼史感到好奇。一个真正的朋友可以威胁你说出来。 一个普通的朋友在拜访时,像一个客人一样。一个真正的朋友会打开冰箱自己拿东西。 一个普通的朋友在吵架后就认为友谊已经结束。一个真正的朋友明白当你们还没打过架就不叫真正的友谊。 一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他。一个真正的朋友期望他能永远陪在你身旁 !

交友是一个平等互惠的过程,给予和分担必须是双向的。 妙手回春——让我来做个小医生 病例1:小冬和小宁是好朋友。小冬学习成绩很好,而小宁的成绩总不令人满意。小冬在小宁的请求下经常帮助小宁复习功课、解答疑问,有时很晚才回家,常常因为没有时间完成自己的功课。为此,小冬的妈妈很着急,小冬也觉得很为难。 如果一直这样下去他们的友谊能持久吗?他们该怎么办? 忠告: 交友是一个平等互惠的过程,给予和分担必须是双向的。

要获得持久的友谊必须:欣赏他人,宽容他人,尊重差异,加强沟通。 建议: 妙手回春——让我来做个小医生 病例2:小可和小新是好朋友,也班上的宣传骨干。小可文笔好,是班报的主编,小新画的好,是班报的美编。但最近两人的关系出现了裂痕:小可认为小新画的插图不符合自己的意图,常改动小新的画;小新认为被改的恰是自己的得意之处,因此很不高兴。 问题的症结在哪?她们应怎么办才能保持友谊呢? 要获得持久的友谊必须:欣赏他人,宽容他人,尊重差异,加强沟通。 建议:

议一议: 为朋友两肋插刀 伤他人自己坐牢 2003年4月17日晚,田林县农某及其哥哥在河边摆茶摊时,为占摊位与林某发生激烈争吵,被该县城管办人员调解平息。但年轻气盛的农某咽不下这口气,叫来好友李国隆等人后,以解决与林某发生的矛盾为由,打电话把林某的男朋友邓某找来。邓某赶到后,农某再次挑起事端,与邓某扭打起来。在一旁喝酒的李国隆上前帮忙,抓起一把椅子,照准邓某的头部狠狠砸去,邓某顿时头破血流。李国隆畏罪潜逃。2004年8月8日,李国隆被当地公安机关抓获。 讨论: 1、假如你是农某的好朋友,你会怎么办? 2、通过这个案件你学到了什么?

与朋友交往中应注意的地方: 一、对于友情,需要我们有明智而谨慎地把握。 二、交友是一个平等互惠的过程,给予和分担必须是双向的,这样才能做到双赢甚至多赢。 三、人无完人,朋友难免有缺点;人各不同,朋友之间难免有分歧。欣赏他人、赞美他人,宽容他人、尊重差异、加强沟通,我们就会交到更多有趣的朋友,获得更为持久的友谊。

与朋友交往中应注意的地方: 四、真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 五、我们与社会上的人交朋友,要乐交诤友,不交损友。